臨床醫(yī)學(xué)求職計(jì)劃書范文模板

　　求職計(jì)劃書制定得好，能讓臨床醫(yī)學(xué)求職者在今后的職業(yè)發(fā)展過程中充滿動(dòng)力。現(xiàn)在請(qǐng)閱讀學(xué)習(xí)啦小編整理的一些臨床醫(yī)學(xué)求職計(jì)劃書范文模板。

　　臨床醫(yī)學(xué)求職計(jì)劃書范文模板(一)

　　一.自我解析

　　1.MBTI測(cè)試結(jié)果

　　MBTI人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果INFJ型(內(nèi)向+直覺+感覺+判斷)

　　對(duì)INFJ類型的人來說，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。積極分子們(INFJ人有這種傾向)不是為了個(gè)人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn)!

　　INFJ人是不容易受人牽制的，他們?cè)谌魏螘r(shí)候都不易被愚弄欺騙。雖然INFJ人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。對(duì)語言的熟練表達(dá)和交際的才能INFJ人有自己的訣竅，再加上INFJ人的那種無需過多言語表達(dá)的敏感性使得他們能與人們很好的交往。當(dāng)然，在寫作，咨詢，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有INFJ人的一席之地。

　　對(duì)INFJ人的描述：富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩;全球化的思想家有獨(dú)特的洞察力，并有高漲的熱情;細(xì)致謹(jǐn)慎，深思熟慮;有計(jì)劃有組織，有生產(chǎn)能力的，有決策力的;有節(jié)制，有禮貌。

　　2.自我認(rèn)知

　　優(yōu)點(diǎn)：偏內(nèi)向性格的我少了一點(diǎn)張揚(yáng)，多一份內(nèi)斂。做事情認(rèn)真仔細(xì)、塌實(shí)、做足充分準(zhǔn)備，有條理，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。與同學(xué)相處融洽，對(duì)環(huán)境適應(yīng)的能力良好。

　　劣勢(shì)：交際能力有待加強(qiáng)，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不夠，做事情較緩慢，體質(zhì)屬弱。

　　3.自我調(diào)整

　　加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，勇于表現(xiàn)出自己最好的一面，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯場(chǎng)。所謂真正能戰(zhàn)勝自已的 人才 是強(qiáng)者。

　　重要的是多加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)自已的體質(zhì)。

　　二.環(huán)境分析

　　1.總體環(huán)境分析：

　　中醫(yī)在中國雖然已有上千年的歷史，但目前還并不能完全被所有熱人接受，更有人大肆呼吁取締中醫(yī)?？梢娭嗅t(yī)的路還很長，需要我們這些人為它注入新的生命力，讓它走得更長遠(yuǎn)。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校有三所直屬附屬醫(yī)院和四所非直屬附屬醫(yī)院，屬于二類學(xué)校，師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與重點(diǎn)大學(xué)業(yè)相媲美。這就更需要我們不懈努力，以加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)自身素質(zhì)的進(jìn)一步提高。

　　3.專業(yè)方面分析：針灸推拿是祖國醫(yī)學(xué)的傳統(tǒng)醫(yī)療手段，是中華文化中的一顆明星，堪稱“中華一絕”。這種回歸自然的古老醫(yī)療方法倍受國人青睞，也政治被國際醫(yī)學(xué)所接受并認(rèn)可，針灸推拿技術(shù)作為技術(shù)中醫(yī)走向世界的排頭兵，更受到世界人民的關(guān)注，具有不可估量的前景。

　　作為國粹的在針灸推拿專業(yè)被大眾公認(rèn)為未來具有廣闊前景的專業(yè)，通過本專業(yè)的學(xué)習(xí)，學(xué)生即會(huì)針灸又會(huì)推拿，同時(shí)還會(huì)開藥方，相當(dāng)于教給我們?nèi)妆绢I(lǐng)，這樣既有擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面又?jǐn)U大了學(xué)生的就業(yè)范圍。

　　學(xué)院畢業(yè)后，可到各級(jí)中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)、城鎮(zhèn)社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，以及各級(jí)針灸推拿場(chǎng)所從事中醫(yī)療醫(yī)療和預(yù)防保健工作?？赡荛_辦個(gè)體特色門診?？梢詤⒓右恍┰u(píng)議培訓(xùn)班。如 日語 、 英語 等到外國從事針灸推拿職業(yè)。

　　三.確定目標(biāo)

　　1.近期目標(biāo)：(2009年——2010年畢業(yè)前)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，爭取 英語 四六級(jí)。突破國家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，在今年10月份之前，學(xué)好C語言程序設(shè)計(jì)。學(xué)好中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)，為以后的實(shí)踐打好基礎(chǔ)。

　　2.遠(yuǎn)期目標(biāo)：(畢業(yè)后2010年——2015年)畢業(yè)后，盡量找到合適并滿意自己的工作。時(shí)刻為自己充電，加強(qiáng)知識(shí)的積累，多與同行業(yè)人士交流，累積經(jīng)驗(yàn)，使自己成為優(yōu)秀的中醫(yī) 人才 。

　　做為國際通用語言的 英語 ，更是我們所必須掌握的，中國正在與國際接軌，我們做為中醫(yī)藥大學(xué)的學(xué)生，英語對(duì)我們來說更加重要。同時(shí)我們應(yīng)該更勤奮的學(xué)習(xí)中醫(yī)理論知識(shí)，為我們將來的實(shí)踐打好基礎(chǔ)，使理論與實(shí)踐能更好的結(jié)合起來，我們能在未來的工作中得心應(yīng)手，把自己的能力發(fā)揮的更好。

　　活到老學(xué)到老，時(shí)代是在變化的，我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新科技，才會(huì)不被時(shí)代所淘汰，才會(huì)成為一個(gè)新時(shí)代的 人才 。

　　四.結(jié)束語

　　計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。正如每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,但沒有實(shí)際行動(dòng)的構(gòu)想就只是妄想而已。 任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。但是我們還必須承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活是存在眾多不斷變化的因素的,定出的目標(biāo),計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。計(jì)劃是死定不變的,人是靈活運(yùn)動(dòng)的。在遇到突發(fā)因素時(shí),我們要保持清醒冷靜的頭腦，冷靜的處理突發(fā)情況，能解決的盡量解決，不能解決的也要使危害降低到最小。根據(jù)實(shí)際情況,把握準(zhǔn)方向，及時(shí)做出調(diào)整。同時(shí)也要有一定是心理準(zhǔn)備，防止臨時(shí)抱佛腳的發(fā)生。

　　種瓜得瓜，種豆得豆，只有付出了才會(huì)有收獲，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。努力按照計(jì)劃來約束自己，才能無愧于父母的養(yǎng)育之恩，才能無愧于自己的十二年寒窗苦讀。

　　相信只要自己不懈努力。未來一定會(huì)更加美好!

　　每個(gè)人都希望自己在職場(chǎng)中是成功的，只是這種成功不是隨便的來的，需要你的付出和努力，這時(shí)也許有人就會(huì)問，我也很努力，可為什么我的職場(chǎng)之路走得還是不順利?其實(shí)這就是糟糕的 職業(yè)規(guī)劃 惹的禍。

　　大學(xué)畢業(yè)后參加工作，5年就可以看出你們之間的差距?？匆粋€(gè)人過得如何，并不是看他畢業(yè)后找到什么樣的工作，更重要的是五年甚至十年后，他是什么樣子。“打工皇帝”唐駿曾經(jīng)說過：“我覺得有兩種人不要跟別人爭利益和價(jià)值的回報(bào)，第一種人就是剛剛進(jìn)入企業(yè)的人，頭5年千萬不要說你能不能多給我一點(diǎn)兒工資，最重要的是能在企業(yè)里學(xué)到什么，對(duì)發(fā)展是不是有利……”當(dāng)然，作為打工者中為數(shù)不多的成功典范，唐駿說這話的時(shí)候未必能夠完全體會(huì)到今天這些為一份工作苦苦奔波的孩子們的心情和處境，但有一點(diǎn)是確定的：平坦的經(jīng)歷獲益少，而磨難中的獲益多。一個(gè)人，在年輕的時(shí)候能經(jīng)歷磨難，并且正確對(duì)待這種磨難，就很容易成為一個(gè)讓人尊敬的人上人，而畢業(yè)五年之內(nèi)就是磨練這種品質(zhì)的最佳時(shí)期，只有在這五年之內(nèi)把自己的內(nèi)心鍛煉地?zé)o堅(jiān)不摧，才能在日后的路上走得更遠(yuǎn)，而不是畢業(yè)之后就貪圖安穩(wěn)與享樂，到了五年之后，黃金時(shí)光已經(jīng)殆盡，想要從頭來過已經(jīng)很難了。那么作為職場(chǎng)新人，到底該如何規(guī)劃自己的黃金5年呢?

　　工作第一年:初入職場(chǎng)，褪盡青澀

　　告別校園，如何由學(xué)生轉(zhuǎn)型為獨(dú)立的職業(yè)人，這是工作第一年的首要任務(wù)。作為職場(chǎng)新人，需要克服個(gè)人想像與社會(huì)、公司實(shí)際情況的落差所帶來的不安全感，以適應(yīng)企業(yè)軟硬環(huán)境，掌握工作的規(guī)則和程序;在聽從上司、同事指導(dǎo)與管理的同時(shí)，獲得公司及他人的認(rèn)同。這好比蛹蛻變?yōu)榈臍v練，工作第一年的心路發(fā)展過程是艱辛的，但結(jié)果卻是美好的!

　　工作第三年:明確定位，術(shù)業(yè)有專攻

　　工作若干年后，你便成為獨(dú)立的職業(yè)人，應(yīng)該在公司內(nèi)部找到成為某一方面專才的定位。如果說，大學(xué)畢業(yè)選擇的第一份工作有其偶然性與盲目性;工作兩、三年后，你應(yīng)該能夠根據(jù)自我認(rèn)識(shí)、發(fā)展?jié)撃苤匦略u(píng)估自己的職業(yè)目標(biāo)與方向。如果在這一階段，你發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)前的職業(yè)或?qū)ΜF(xiàn)有的工作沒有興趣，及早轉(zhuǎn)換職業(yè)是上上策。

　　奕庭在江蘇昆山工作，春節(jié)后頻繁來往于上海、昆山兩地，因?yàn)樗霉ぷ髦嗯c筆者探討個(gè)人 職業(yè)規(guī)劃 問題。按照奕庭的說法，目前這份工作讓她睡不好、吃不好，就像患上了職業(yè)恐懼感，害怕上班、擔(dān)心看到老板……

　　在與奕庭交談后，筆者了解到：大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入公司后，她從前臺(tái)做起，輾轉(zhuǎn)于倉庫管理、生管助理、廠長助理、行政人事主管、客戶服務(wù)主管、 ISO內(nèi)審員等崗位間;在三年間，轉(zhuǎn)換的工作角色多達(dá)7個(gè)，可謂事無巨細(xì)、事必躬親。正如她自己所言：“我感覺自己就像一塊抹布，哪里需要往哪里抹;一旦公司有了合適的人選，我必定會(huì)隱身幕后，因?yàn)樗麄兊拇_比我專業(yè)、能干!”可見，奕庭的職業(yè)恐懼感來自于：三年來始終沒有明確自己專攻的方向、應(yīng)積累的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)與專業(yè)知識(shí)，“東一榔頭，西一棒錘”所導(dǎo)致的直接后果就是沒有打好長期、可持續(xù)發(fā)展的“職業(yè)地基”。

　　如何才能幫助奕庭擺脫職業(yè)恐懼感的纏繞呢?職涯發(fā)展顧問圍繞著奕庭的職業(yè)滿足感(適應(yīng)性)、個(gè)人興趣及行業(yè)發(fā)展?jié)摿?、競爭性、社?huì)需求等諸多因素，為她設(shè)計(jì)了一套職業(yè)發(fā)展方案。

　　首先，讓我們看看奕庭的個(gè)人興趣。獲得諾貝爾物理獎(jiǎng)的丁肇中說過：“興趣比天才更重要。”實(shí)踐也證明，在影響人們職業(yè)生涯發(fā)展的眾多主觀因素中，興趣就像一雙無形的手，所起的作用是最大的。那么，奕庭的興趣是什么?她喜歡從事培訓(xùn)、指導(dǎo)、激勵(lì)或與人溝通的工作;喜歡在眾人面前表現(xiàn)，人越多表現(xiàn)的欲望越強(qiáng)烈;與任何一種類型的陌生人打交道，她都能游刃有余。基于奕庭的職業(yè)興趣與個(gè)性特質(zhì)，職涯發(fā)展顧問為她描繪了職業(yè)發(fā)展路徑圖，即從印刷、培訓(xùn)、快遞、辦公用品等行業(yè)的銷售代表或客戶服務(wù)出發(fā)，經(jīng)銷售主管、區(qū)域銷售經(jīng)理等職位，最后到達(dá)銷售總監(jiān)的位置。

　　現(xiàn)在，奕庭已離開昆山，接受了上海一家臺(tái)資辦公家具公司的Offer letter.

　　工作第五年:專家VS管理，孰輕孰重?

　　時(shí)光荏苒，你已成長為主管，由一個(gè)“勞力者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;勞心者”，不再拘泥于“二傳手”的角色;主要任務(wù)是培訓(xùn)他人，提出建議，與企業(yè)內(nèi)其他部門接觸，領(lǐng)導(dǎo)、管理項(xiàng)目小組工作。

　　但調(diào)查結(jié)果顯示，近70.4%的職業(yè)人跌倒在“職業(yè)長跑”的第五、六圈中，因?yàn)檫@個(gè)階段需要學(xué)會(huì)為他人負(fù)責(zé)，從他人的成功中獲得滿足。在這個(gè)階段，如果你不能承擔(dān)管理角色的話，應(yīng)該確立作為某個(gè)領(lǐng)域?qū)I(yè)人士的角色，并從橫向發(fā)展中獲得機(jī)會(huì)。

　　的確，并不是每一個(gè)人都能扮演好管理者的角色，就像本色演員與性格演員一樣，兩種角色的差異常常令“貪心”者兩頭不討好。顧旻就是這樣，他困擾于是走技術(shù)研發(fā)道路呢，還是沖刺管理職位?在筆者主持的個(gè)性類型、就業(yè)性向診斷與測(cè)試中，顧旻表現(xiàn)出研究型與傳統(tǒng)型的個(gè)性特征。也就是說，顧旻喜歡需要思考、分析和創(chuàng)造性的工作;同時(shí)，他不喜歡扮演“惡人”，希望與其合作的員工能有序、自主地完成各自的工作。

　　最后，希望職場(chǎng)新人能夠切記以下兩點(diǎn)：

　　1、職場(chǎng)出路貴在思路

　　沒有錢，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有閱歷，沒有背景，這些都不是最重要的，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人面臨的都是同樣的問題。錢是辛勤勞動(dòng)換來的，經(jīng)驗(yàn)是參加實(shí)踐換來的，閱歷是一步步積累的，背景也是一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)的。最可怕的是一個(gè)人從學(xué)校里出來之后，隨波逐流，沒有自己的規(guī)劃和夢(mèng)想，這樣的生活狀態(tài)下，人很容易變得消極懈怠，失去生活的方向，從而對(duì)生活厭倦而失去奮斗的勇氣。很多大學(xué)生都希望自己畢業(yè)后就能有一份安定的工作，然后有一份平淡的生活，這樣的模式對(duì)他們而言就是幸福。這樣的生活方式不能說是對(duì)還是錯(cuò)，但是我們更希望年輕人是充滿活力努力拼搏的年輕人。而事實(shí)上，生在這個(gè)社會(huì)，注定需要努力，不努力就可以坐享清閑的好日子永遠(yuǎn)不會(huì)屬于多數(shù)人家的孩子。別說你沒有背景，你自己就是最大的背景。美國作家杰克·凱魯亞克說過這樣的一句話：“我還年輕，我渴望上路。”在人生路途上，處處是美麗的風(fēng)景，如果你呆在原地，也許不會(huì)有風(fēng)雨，但是永遠(yuǎn)也不會(huì)有更新的美麗風(fēng)景。對(duì)于一個(gè)生命旅途剛剛展開的年輕人來說，這樣的生活實(shí)在是太恐怖了。

　　2、千里之行始于足下

　　剛剛畢業(yè)的年輕人，都是胸懷大志，希望成為一匹人人贊賞的千里馬，那么就請(qǐng)好好沉下心來，從基礎(chǔ)開始慢慢做起。低人一層不等于低人一等，今天的俯首是為了明天的高就，今天的丟臉是為了明天的有面子，所謂生命的價(jià)值，就在于我們這種從無到有的奮斗過程。年輕人在社會(huì)的重壓下，適應(yīng)力已經(jīng)變得越來越強(qiáng)，只是社會(huì)環(huán)境卻在消磨他們的志氣，房子，工作，養(yǎng)家糊口，這些俗事無法擺脫，時(shí)間長了，再也沒有了以往敢想敢做的勇氣了?？墒墙?jīng)過畢業(yè)后五年的磨練，所有的年輕人都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上有貧窮也有富裕，有陰暗也有明亮，有丑陋也有美麗，到底能得到什么，歸根到底還是取決于自己的心態(tài)。畢業(yè)后五年，你到底是一個(gè)什么樣的人，社會(huì)會(huì)給出一個(gè)公正的答案，任何人都無法改變或者掩飾。只有在這短時(shí)間里，不斷調(diào)整自己的思路，不斷尋找自己的最佳的職場(chǎng)規(guī)劃，我們才能在五年后自信滿滿地站在眾人面前傲視群雄。

　　隨著公檢法單位人員的飽和、法學(xué)畢業(yè)生人數(shù)暴增等，法學(xué)就業(yè)的寒冰期已悄然到來。但自從學(xué)了周老師的法律職業(yè)生涯規(guī)劃課以后，我的很多錯(cuò)誤的觀點(diǎn)都改變了，眼界也更加開闊了，感覺收獲頗豐。

　　以下是我所制訂的法律職業(yè)生涯規(guī)劃：

　　一.自我認(rèn)知

　　我對(duì)法學(xué)一直都很感興趣，從小就立志成為一名優(yōu)秀的法官。我辦事有激情，能帶動(dòng)身邊的人，有很強(qiáng)的責(zé)任心和上進(jìn)心，組織能力較強(qiáng)。只是不足的是做事情猶豫不決，很難拿定主義，這可是做法官的一大弱點(diǎn)。我希望自己在余下的最后一年大學(xué)生涯里，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，利用一切方法改掉自身缺點(diǎn)。

　　二.就業(yè)方向

　　法學(xué)專業(yè)是朝陽學(xué)科，從社會(huì)需要來看是大有發(fā)展前景的。法律系的畢業(yè)生擁有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，能夠在檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律服務(wù)工作。

　　就業(yè)前景非常廣泛，做警官、檢察官、法官、行政機(jī)關(guān)公務(wù)員;到大公司主管法律事務(wù);做律師;到高校做法學(xué)教師;到研究所做法學(xué)研究者都是不錯(cuò)的選擇。但主要的還是以下的3種類型：

　　1.律師：

　　依舊是黃金職業(yè)。律師這個(gè)詞總會(huì)讓人想起思維敏捷、風(fēng)度翩翩等詞語，與枯燥的公檢法從業(yè)環(huán)境相比，一直是年輕的畢業(yè)生們的理想選擇。律師也作為社會(huì)公認(rèn)的高收入階層，是身份和地位的象征。加入WTO，律師是最大的受益者之一，懂 英語 和國際法的律師職業(yè)前景十分看好。律師的收入根據(jù)能力大小，高的年薪能拿到30萬元甚至數(shù)百萬元，低的可能只有1萬元左右。根據(jù)經(jīng)濟(jì)法、勞動(dòng)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)的專項(xiàng)不同，收入也會(huì)有差別。目前我國對(duì)律師的從業(yè)資格采取的是嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，必須通過全國司法考試。

　　2.法律顧問：

　　畢業(yè)生們的新選擇。法律顧問是我國目前法學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)最集中的一部分。主要服務(wù)于企業(yè)的法律事務(wù)部、法律咨詢部以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)部等，還有一部分供職于政府法律咨詢部門，但是這一部分不是一般本科生能夠做到的，一般政府部門對(duì)咨詢?nèi)藛T的學(xué)歷要求較高。

　　3.通過公務(wù)員考試進(jìn)入國家司法部門(公﹑檢﹑法﹑司)?，F(xiàn)在要進(jìn)入國家司法機(jī)關(guān)的門檻是必須通過國家司法考試，門檻也是相當(dāng)高的，競爭相當(dāng)?shù)丶ち摇?/p>

　　三.職業(yè)目標(biāo)

　　我的法律職業(yè)目標(biāo)非常明確，那就是通過公務(wù)員考試，進(jìn)入法院系統(tǒng)，成為一名優(yōu)秀的法官。法官是社會(huì)公平和正義的守護(hù)神，是手握國家審判權(quán)的司法者，公正廉潔、鐵面無私，甘于寂寞，有著良好的職業(yè)素質(zhì)和道德操守。相信自己只要不斷地努力，目標(biāo)終將會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　四.法律職業(yè)目標(biāo)的素質(zhì)要求

　　法官是依法行使國家審判權(quán)的專業(yè)人員，在一個(gè)國家的法治建設(shè)中起著舉足輕重的作用。要想成為一名優(yōu)秀的法官必須具備如下基本素質(zhì)：

　　1.優(yōu)秀的法律職業(yè)能力和專業(yè)適應(yīng)能力。法律職業(yè)能力是指從事司法工作所必須具備的法律專業(yè)知識(shí)、法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、洞察力、判斷力、寫作能力、交往能力等專業(yè)技能。專業(yè)知識(shí)是從事法律工作的起碼要求，是職業(yè)能力的基礎(chǔ)。通過使用法律的實(shí)踐才能深刻體會(huì)法律的內(nèi)在理念和精神，使專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步系統(tǒng)化、具體化并生動(dòng)起來，才能把專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為專業(yè)能力。

　　另一方面，法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)人理解案件事實(shí)真相、掌握案件事實(shí)的實(shí)質(zhì)以及找到解決糾紛的合理方式的必要條件;社會(huì)生活的豐富性和復(fù)雜性是書生所難以想象的，案情的發(fā)展往往有意料之外而又情理之中的多種可能性，只有那些具有豐富的法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，且善于從實(shí)踐中學(xué)習(xí)的人，才能成為職業(yè)法律家。專業(yè)技能是法官把法律應(yīng)用于裁決案件或解決社會(huì)糾紛的能力，也可以稱為“專業(yè)適應(yīng)能力”。

　　2.護(hù)法的膽識(shí)與使命。任何法律的實(shí)施，都不可避免的碰到各種各樣的矛盾，在我國權(quán)與法、法與情的爭斗是常有之事。法官按其使命來說是要獻(xiàn)身于法律正義的，作為正義的守護(hù)神，他隨時(shí)要和各種公然藐視法律的不法行為抗?fàn)?，甚至必要時(shí)付出生命。只要社會(huì)發(fā)展一天，法律存在一天，這樣的矛盾或差距就會(huì)存在一天。在法律受到其他外部壓力的影響和沖擊的情況下，法官堅(jiān)定的法律信念、堅(jiān)實(shí)的法律精神和正確的法律意識(shí)就起很大作用。

　　3.良好的品性和德行。所謂司法品性，是指從事司法工作所必備的守法、公正、廉潔等道德品質(zhì)和博愛、耐心等性格特征。法律是外化的道德，違法就必須受到法律制裁。法官作為執(zhí)法者，身穿國家制服，代表國家形象，必須處處嚴(yán)于律己，帶頭守法，以法律的準(zhǔn)繩要求自己。法律的價(jià)值在很大程度上是通過執(zhí)法者的自覺守法來張揚(yáng)的，法律應(yīng)有的尊嚴(yán)和威信也體現(xiàn)在法官的帶頭守法中。作為法官，除了制裁罪惡，更重要的一手是要弘揚(yáng)正氣。所以法官的守法觀念、言傳身教就特別重要。

　　4.崇尚法律的精神和信念。今天的社會(huì)是法律統(tǒng)治的世界，是法治社會(huì)。社會(huì)發(fā)展的規(guī)律已經(jīng)昭示：一個(gè)國家在治理社會(huì)時(shí)，必須把法律奉為治國之法寶或自由的保障，崇法必須也必將會(huì)成為國家或公民的一種精神和信念;沒有這樣的信仰，依法治國就只能是紙上談兵。所謂崇法，就是要有一種捍衛(wèi)正義和公平的精神，具備一種為國家、為社會(huì)、為當(dāng)事人盡心辦事、全力負(fù)責(zé)的信念，崇尚法律、相信法律、敬重法律。

　　目前中國的法律狀況，主要問題不是法律欠缺，而是法律得不到公正的實(shí)施和遵守，法律制度沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的尊嚴(yán)與威望。法律是否發(fā)揮了應(yīng)有的功能和價(jià)值，法律是否體現(xiàn)了應(yīng)有的正義和公平，在很大程度上取決于國民特別是法官是否具有崇法的精神和信念;特殊的職業(yè)必須選擇特殊的 人才 勝任，在我國邁向現(xiàn)代化的過程中，法官是否崇尚法律，法律是否至高無上并受到他的尊重，這是衡量中國社會(huì)是法治還是人治的尺子，針對(duì)中國的法律傳統(tǒng)，最為重要的是要真正培養(yǎng)、造就一批合格、正直、有法律精神、崇尚法律的法官。

　　五.自身缺點(diǎn)及矯正

　　我知道自己和職業(yè)法官所必須具備的專業(yè)素質(zhì)和能力還有很大的差距，特別是法學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、邏輯推理能力等方面還有很大是不足。這些專業(yè)弱點(diǎn)，我絕對(duì)不能逃避，而要真直以對(duì)，從各個(gè)方面向最終目標(biāo)看齊。由于法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，我想，法學(xué)專業(yè)的學(xué)生在充分學(xué)好本專業(yè)理論知識(shí)的情況下，還要深入生活，參加各種實(shí)踐活動(dòng)。如到公、檢、發(fā)機(jī)關(guān)以及律師事物所等實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)實(shí)務(wù)操作，獲得一些經(jīng)驗(yàn)，并檢驗(yàn)理論知識(shí)的正確性。

　　法學(xué)是以“以人為本”的科學(xué)，所以學(xué)生絕不能脫離社會(huì)，否則就是閉門造車。進(jìn)入大四以后，只要有各種可能的就業(yè)選擇，我都要盡最大努力起嘗試(主要是參加各類 招聘 會(huì)和 人才 交流會(huì))。我相信只要不斷地努力學(xué)習(xí)，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，把法學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)打牢，逐漸培養(yǎng)自己作為一名法律人遠(yuǎn)所應(yīng)該具備的法律素養(yǎng)，這樣，就一定會(huì)離目標(biāo)越來越近。

　　六.結(jié)語

　　以上就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃，有很多地方還不夠具體，也不夠完善。但至少它讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，知道自己下一步該干什么，最終的目標(biāo)是什么，也讓我在以后的學(xué)習(xí)生活中更加有動(dòng)力，更加有方向感!

　　我也清楚畢業(yè)之后我們所要面臨的種種困難，現(xiàn)在我正努力做好“修煉”，我堅(jiān)信自己只要一直朝著自己的目標(biāo)努力，每個(gè)人的夢(mèng)想就會(huì)成真!我相信，我的未來不是夢(mèng)!

點(diǎn)擊下頁還有更多<<<<<<臨床醫(yī)學(xué)求職計(jì)劃書范文模板<<<<<<