化工大學(xué)生求職計劃書范文模板
化工大學(xué)生求職計劃書范文模板
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化工大學(xué)生求職計劃書范文模板(一)
大學(xué)四年規(guī)劃之專業(yè)培養(yǎng)要求
能源工程及自動化專業(yè)培養(yǎng)具備能源基礎(chǔ)理論和工程知識,能從事太陽能、生物質(zhì)能、風(fēng)能、氫能等可再生能源開發(fā)、電力生產(chǎn)及自動化、能源環(huán)境保護(hù)、制冷與空調(diào)、天然氣輸送及城市燃?xì)廨斉涞阮I(lǐng)域的設(shè)計研究與管理的跨學(xué)科復(fù)合型高級技術(shù)人才。
大學(xué)四年規(guī)劃之主要課程
高等數(shù)學(xué),線性代數(shù),概率論與數(shù)理統(tǒng)計,大學(xué)物理,理論力學(xué),材料力學(xué),機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、PLC控制系統(tǒng)設(shè)計、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、能源工程與管理、熱力過程自動控制、能源與動力系統(tǒng)制冷技術(shù)、空調(diào)及自動化、節(jié)能原理與技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)、太陽能光伏原理及應(yīng)用、能源系統(tǒng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等。
大學(xué)四年規(guī)劃之就業(yè)前景
由于環(huán)境保護(hù)的要求,能源項目一般都遠(yuǎn)離城市,如電廠、煤礦等等。如果能夠不怕吃苦,到遠(yuǎn)離城市的電廠等企業(yè),就業(yè)還是可以的。不過開始的時候工資、環(huán)境等都不如人意的。以后就看個人的努力了。
大學(xué)四年規(guī)劃之就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在電力、動力、制冷空調(diào)、能源化工、天然氣及城市燃?xì)廨斉?、可再生能源開發(fā)、高等院校等從事生產(chǎn)、管理、設(shè)計、營銷、教學(xué)、科研工作。
大學(xué)四年規(guī)劃之畢業(yè)生的基本素質(zhì)
畢業(yè)生具有扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ),良好的政治理論基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ);能較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識,具有本專業(yè)領(lǐng)域所必須的專業(yè)知識,了解太陽能發(fā)電科學(xué)技術(shù)發(fā)展,具有較強(qiáng)的分析和解決工程實際問題的能力,有較強(qiáng)的計算機(jī)應(yīng)用能力;掌握一門外語,具有聽、說、寫、譯的基礎(chǔ),能順利閱讀本專業(yè)外文書刊;具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、研究開發(fā)能力、創(chuàng)新意識、組織管理能力和較高的綜合素質(zhì)。
我的職業(yè)規(guī)劃:大學(xué)四年具體規(guī)劃
初入大學(xué)就應(yīng)該樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念,大一就進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,從一開始就不走彎路。
大學(xué)一年級
了解學(xué)校周邊環(huán)境,了解大學(xué)生活,了解專業(yè)知識,了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書,學(xué)習(xí)粵語,學(xué)打羽毛球,鍛煉身體的同時使自己能有所長。
大學(xué)二年級
通過大學(xué)英語四級考試;通過計算機(jī)應(yīng)用二級考試;通過普通話等級考試二乙等級;輔修心理學(xué)、教育學(xué),申請教師證;學(xué)習(xí)公務(wù)員知識;熟悉掌握專業(yè)課知識;接觸社會,做兼職并借此機(jī)會了解更多事情,積累一些社會經(jīng)驗。
大學(xué)三年級
著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,鍛煉自己的商業(yè)意識,鍛煉自己的觀察能力,同時鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗兼職,積累工作經(jīng)驗;接觸不同社會群體,積累社會經(jīng)驗;接觸一些比較成功人士,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點。
大學(xué)四年級
在考慮好就業(yè)方向的基礎(chǔ)上,目標(biāo)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
過來人分享:我的職業(yè)規(guī)劃和大學(xué)四年規(guī)劃
專業(yè)主要從事與城市燃?xì)?主要是天然氣)有關(guān)的工作,一般是城市燃?xì)夤?,如港華,深燃,華潤,廣燃,佛燃等等,也有去設(shè)計院,太陽能公司,電力公司,燃具公司的,這是一個華工的一個新專業(yè),從04年開始設(shè)置的,為了適應(yīng)國內(nèi)的能源形勢,從上幾屆來看,就業(yè)前景非常好,歡迎就讀。
職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)束語
快樂的人不是沒有痛苦,而是不會被痛苦所左右。人生難免會和痛苦不期而遇,其實痛苦并不可怕,可怕的是我們的內(nèi)心背叛我們自己,成為痛苦的幫兇。
能源工程及自動化專業(yè)就業(yè)方向分析:
某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,能源工程及自動化專業(yè)畢業(yè)生可在電力、動力、制冷空調(diào)、能源化工、天然氣及城市燃?xì)廨斉?、可再生能源開發(fā)、高等院校等從事生產(chǎn)、管理、設(shè)計、營銷、教學(xué)、科研工作,人才需求量大,也可攻讀更高學(xué)位。
化工大學(xué)生求職計劃書范文模板(二)
化學(xué)工程與技術(shù)學(xué)科是從19世紀(jì)末由于化學(xué)品大規(guī)模生產(chǎn)的需要而形成和發(fā)展的。當(dāng)時,為了化工生產(chǎn)的高效和大型化,根據(jù)典型的化學(xué)工藝和設(shè)備中出現(xiàn)的一些具有共同屬性的工程問題,形成了單元操作的概念。20世紀(jì)50年代后發(fā)展的傳遞過程原理和化學(xué)反應(yīng)工程使化學(xué)工程學(xué)科上升到了新的階段。人類穿的各種合成纖維的衣物,吃的各種食物的包裝加工,住的房屋的水泥鋼材,以及人們開車所用的石油天然氣,都是化工研究的方向。中科院院士陳洪淵就曾經(jīng)評價化工產(chǎn)業(yè)為“國之重器”,能創(chuàng)造出數(shù)千萬個“新物種”。
引言
好的計劃是成功的開始,古語講,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”就是這個道理,而且人與人之間是不同的,每個人的做事風(fēng)格、處世態(tài)度、待人接物等也是不同的,所以我明白擁有屬于自己的職業(yè)生涯規(guī)劃才能實現(xiàn)完美的人生。
一、自我認(rèn)知
1.職業(yè)生涯規(guī)劃測試
職業(yè)興趣:研究社會型
氣質(zhì):多血質(zhì)和粘液質(zhì)的混合
性格:較外向
職業(yè)性格:好表現(xiàn)型
適應(yīng)能力:很好
職業(yè)價值觀:支配型(權(quán)力型)
2.360度評估
優(yōu)點 缺點
自我評價 自信,獨立,責(zé)任感強(qiáng),活潑開朗, 不圓滑,不懂得與人交往的技巧,缺乏耐心,做事馬虎
家人評價 懂事明理,有孝心,體恤家人, 脾氣急躁,粗心大意,不太注意形象
老師評價 學(xué)習(xí)認(rèn)真,善于溝通,理解能力強(qiáng),有責(zé)任感 過于活潑,做事不夠穩(wěn)重,叛逆
親密朋友評價 精明,大氣,直率,不拘小節(jié),積極進(jìn)取,可愛, 不夠成熟,囂張,性格多變,健忘
同學(xué)評價 有思想,果斷, 說話不留余地,個性要強(qiáng),爭強(qiáng)好勝
其他社會關(guān)系評價 樂于助人,求上進(jìn),有主見 極易喜形于色,容易想入非非
3.自我認(rèn)知小結(jié)
我是一個普通人,在這個世界上有許許多多和我相似的,但對于我的家人我的朋友而言,我卻是的。
自信,大方,善于交流是我的優(yōu)點。我是個好表現(xiàn)的人,我喜歡站在人群中,渴望被所有人認(rèn)可。因為父母很開明,給了我一個自由成長的空間,所以我人生的每一個轉(zhuǎn)折點都是由自己把握,自己為自己的選擇負(fù)責(zé)。
大學(xué)是人生揚帆起航地方,在這里我哭過笑過鬧過,對于這個地方我注定只是是個過客,但我希望在這里所有認(rèn)識我的人都記得我曾經(jīng)真實的存在過。有人說未來是個未知數(shù),但在我看來我的未來不是夢,因為我的未來我把握。
二、環(huán)境分析:
1.社會環(huán)境:
據(jù)新京報報道,今年大學(xué)生就業(yè)形勢仍嚴(yán)峻 ,630萬應(yīng)屆生創(chuàng)新高,去年大學(xué)生就業(yè)率為87%,人社部部長尹蔚民日前表示,中央經(jīng)濟(jì)工作會議確定今年中國新增就業(yè)任務(wù)為900萬人。今年僅應(yīng)屆生就有630萬人,去年未就業(yè)的大學(xué)生約80萬人,每年還有數(shù)百萬的中專畢業(yè)生和高中畢業(yè)的就業(yè)者,以及農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力,據(jù)此預(yù)計今年勞動力供求缺口在千萬以上。
而在不久前,一份來自國內(nèi)某人力資源服務(wù)公司的調(diào)查報告稱,今年第四季度有39%的企業(yè)計劃增加員工人數(shù),較第三季度的27%有顯著增長。面對明顯回暖的就業(yè)形勢,部分2010屆畢業(yè)生暗暗提高了就業(yè)期望值。
2.國家就業(yè)政策:
(1)就業(yè)緩助:對困難家庭的高校畢業(yè)生,在以下方面給予支持和援助:
安排公益性崗位、給予社會保險補(bǔ)貼、公益性崗位補(bǔ)貼
機(jī)關(guān)、事業(yè)單位免收招聘報名費和體檢費
高校根據(jù)實際情況給予求職補(bǔ)貼
(離校后未就業(yè)回到原籍的)由各地公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)免費提供就業(yè)服務(wù)并組織就業(yè)見習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)
(2)今年繼續(xù)招募2萬畢業(yè)生參加“三支一扶”計劃
(3)國際將為到中西部就業(yè)的大學(xué)生代償學(xué)費
(4)對企業(yè)招用非本地戶籍的普通高校??埔陨袭厴I(yè)生,各地城市應(yīng)取消落戶限制(直轄市按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行);為到中小企業(yè)就業(yè)的高校畢業(yè)生提供檔案管理、人事代理、社會保險辦理和接續(xù)等方面的服務(wù);從事個體經(jīng)營符合條件的,免收行政事業(yè)性收費并享受國家相關(guān)扶持政策。登記失業(yè)并自主創(chuàng)業(yè)的,如自籌資金不足,可申請5萬元小額擔(dān)保貸款;對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的,可按規(guī)定適當(dāng)提高貸款額度;參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的,按規(guī)定給予職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼;靈活就業(yè)并符合規(guī)定的,可享受社會保險補(bǔ)貼政策 等等。
(5)對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)公益性崗位就業(yè)的,給予社會保險補(bǔ)貼和公益性崗位補(bǔ)貼;對到農(nóng)村基層和城市社區(qū)其他社會管理和公共服務(wù)崗位就業(yè)的,給予薪酬或生活補(bǔ)貼;對到中西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下農(nóng)村基層單位就業(yè)并履行一定服務(wù)期限的,由政府補(bǔ)償學(xué)費,代償助學(xué)貸款。
3.城市分析:
根據(jù)珠三角地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008-2020年) 第三條——構(gòu)建現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系:促進(jìn)信息化與工業(yè)化相融合,優(yōu)先發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè),加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè),大力發(fā)展高技術(shù)產(chǎn)業(yè),改造提升優(yōu)勢傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),建設(shè)以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和先進(jìn)制造業(yè)雙輪驅(qū)動的主體產(chǎn)業(yè)群,形成產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展集聚化、產(chǎn)業(yè)競爭力高端化的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。
可見,珠三角的未來將大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),如餐飲服務(wù)、旅游等等?;さ葘Νh(huán)境污染嚴(yán)重的產(chǎn)業(yè)要不就提升改造,要不就被淘汰。因此,想要到珠三角尋找化工就業(yè)崗位還是比較行得通的,但就要好好研究一下《規(guī)劃綱要》,再決定自己的發(fā)展方向了。
三、職業(yè)定位
1.職業(yè)目標(biāo):化學(xué)工程師
2. 職業(yè)發(fā)展策略:
根據(jù)職業(yè)傾向測定,我的藝術(shù)取向分?jǐn)?shù)為20分,為中等水平;我的研究取向分?jǐn)?shù)為25分,為較高水平;分?jǐn)?shù)越高,表明我越喜歡該類型的工作。藝術(shù)取向的個體喜歡藝術(shù)性工作。這種取向類型的人往往具有某些藝術(shù)技能,喜歡創(chuàng)造性的工作,富于想象力。這類人通常喜歡同觀念而不是事務(wù)打交道。他們較開放、好想象、獨立、有創(chuàng)造性。如果他們沒有成為藝術(shù)家,仍然能夠選擇那些能發(fā)揮其特長的工作。研究取向的個體喜歡各種研究性工作。這類人通常具有較高的數(shù)學(xué)和科學(xué)研究能力,喜歡獨立工作,喜歡解決問題,喜歡通觀念而不是同仁或事務(wù)打交道。他們邏輯性強(qiáng)、好奇、聰明、仔細(xì)、獨立、安詳、儉樸。雖然我的邏輯能力還不是很強(qiáng),但我相信事在人為,既然喜歡上了化學(xué)工程師這一職業(yè),就要努力,沒有什么是用了心而學(xué)不成的東西。
能力化+技術(shù)性強(qiáng)+進(jìn)取心+不怕苦,這就是我的職業(yè)發(fā)展策略。
3. 職業(yè)發(fā)展途徑:
精細(xì)化工對專有技術(shù)依賴性強(qiáng),市場轉(zhuǎn)型快,屬于快進(jìn)快出的產(chǎn)業(yè)。精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)門類眾多,牽涉面廣,受到產(chǎn)業(yè)政策影響很大,從結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步的角度看,集約化經(jīng)營是未來中國精細(xì)化工發(fā)展的方向。中國很多地方建立了化工園區(qū),并給予相應(yīng)優(yōu)惠政策,而其中很多化工園區(qū)都突出了精細(xì)化工特色,這樣的格局有利于精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)的上下游銜接和搭配。政策環(huán)境不斷優(yōu)化,市場需求持續(xù)增長、產(chǎn)業(yè)鏈逐步完善等利好因素都將有力推進(jìn)精細(xì)化工產(chǎn)業(yè)繼續(xù)發(fā)展壯大,中國精細(xì)化工行業(yè)未來發(fā)展前景廣闊。
所以,我對我的專業(yè)是抱滿信心的,只要自我在大學(xué)四年里不斷加強(qiáng)自己,特別是在實驗操作方面加大功夫,提高自我的技術(shù)能力。畢業(yè)后在一家化工公司求職,多到工廠車間學(xué)習(xí),同時還要學(xué)習(xí)公司內(nèi)部的管理知識,增強(qiáng)社會閱歷。
經(jīng)過幾年奮斗后,在能力具備情況下,嘗試到一些大型的化工公司任職,一步步向我所向往的巴斯夫上海涂料靠近,成為一名出色的化學(xué)工程師。
四、計劃實施
1.職業(yè)規(guī)劃短期—大學(xué)期間:
2010.7-8 留校在實驗室跟老師做課題
大二上學(xué)期 晚上閱讀有關(guān)英語的報紙和書刊,加強(qiáng)自己的英語知識和詞匯量,每周堅持做一套四級題目,爭取過英語四級。繼續(xù)在實驗室做課題,若課程不多則參加班干競選。
2011、1中旬—2月 了解家鄉(xiāng)的化工公司,關(guān)注國家在化工行業(yè)方面出臺的新政策。
大二下學(xué)期 提高自己的實驗技能,并不斷加深自己的專業(yè)知識。備考九月份的計算機(jī)二級,看相關(guān)的資料。
2011.7—8 嘗試在一家化工公司做暑假工,有機(jī)會多經(jīng)歷一些公司的面試,鍛煉自我的求職面試能力。
大三上學(xué)期 每天晨跑后讀一個半小時的英語,每周做一份六級英語試題,努力過六級。
2012、1中旬—2月 認(rèn)真設(shè)計一份簡歷,清楚新的就業(yè)形勢。
大三下學(xué)期 加深、鞏固專業(yè)知識。拓寬消息渠道,試著參加大型校園招聘會、面試。人際關(guān)系更廣。
2. 職業(yè)規(guī)劃中期:
化工公司實習(xí),做好畢業(yè)論文。拿到學(xué)士證、畢業(yè)證。實習(xí)期間勤奮工作,多多向公司人員學(xué)習(xí)。爭取留下成為一名正式職員 , 精研國內(nèi)外的知識,提高綜合素質(zhì)和學(xué)術(shù)研究能力。從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實地,充分發(fā)揮自己的學(xué)識和研究能力。一年至三年后升為化學(xué)技術(shù)員,充分展示自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和學(xué)術(shù)研究。
3. 職業(yè)規(guī)劃長期:
工作4-12年,不斷學(xué)習(xí),不斷實踐,不斷提高,成為一名出色的化學(xué)工程師,可以打造一個屬于我自己的品牌。期間要時刻學(xué)習(xí)管理類的知識,為以后自我創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。
4. 職業(yè)規(guī)劃終期:
工作15-20年后,創(chuàng)建我的化工公司,規(guī)模能不斷發(fā)展到5000工作人員以上,成為一家國內(nèi)知名化工公司。此后,還要為成為海外知名的企業(yè)做不斷不懈努力。
5. 職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié):
在整個職業(yè)生涯周期中,我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個階段之間有著密切的聯(lián)系,如果有一個階段發(fā)生特殊情況,其他階段都會受到影響。因此,在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場需求的實際情況而進(jìn)行考核,如果遇到實際情況的變化,我會根據(jù)實際情況和我的總目標(biāo),及時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃,以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。
五、定期評估
我深知僅僅把具體規(guī)劃付諸于實踐尚不夠,還必須對規(guī)劃的實踐過程中的每一個小目標(biāo)的實現(xiàn)情況進(jìn)行定期評估與總結(jié),以便下階段調(diào)整優(yōu)化目標(biāo),并終實現(xiàn)職業(yè)和人生理想。為此,我將秉承并貫徹每月一小結(jié)、每年一評估的原則,在肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗、提深優(yōu)勢的同時,全面總結(jié)成敗得失,汲取教訓(xùn),找出實際結(jié)果與預(yù)期目標(biāo)之間的差距。尤其是針對每年一次的定期評估,必須堅持客觀、深刻、全方位的要求。不能一味從主觀出發(fā),給自己找借口。如果是目標(biāo)不科學(xué),來年從實際出發(fā),重新優(yōu)化、調(diào)整規(guī)劃,不能只停留在表面,而要進(jìn)行深入的自我批評與反省發(fā)覺內(nèi)部原因與經(jīng)驗教訓(xùn)。當(dāng)然也不能僅僅把重點放在自我反省和自我認(rèn)識上,而忽視周圍同學(xué)、老師、家長的寶貴意見,全面收集他們的意見與建議。
六、寫在后面
做了職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書,并不意味著自己就能象計劃中所說的那樣一帆風(fēng)順的走下去,前面仍然充滿著無知和挑戰(zhàn),需要自己努力地去克服。計劃固然好,但更重要在于付諸于實踐,既然我已經(jīng)找到了適合自己成長成材成功的道路,我就會在次路上執(zhí)著地走下去,持之以恒地朝著目標(biāo)而努力奮斗,我相信自己一定能在這樣一條決定我一生的道路上走出我的亮麗風(fēng)采,我相信我的未來不是夢。盡管現(xiàn)實事未知多變的,目標(biāo)隨時都可能遭遇問題,但只要我能保持清醒的頭腦,靈活多變,就能以不變應(yīng)萬變。即使我的目標(biāo)因為一些客觀或主觀的原因而未如期達(dá)到,但我仍然會激勵自己在挫折磨難面前不能沮喪放棄,而應(yīng)該及早地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處并改正之。 也許,在懷抱著堅定的信念.偉大的理想與抱負(fù)并執(zhí)著追求的過程中,會有收獲和快樂,也難以避免失意.磨礪.挫折和失敗,因為成功不是輕而易舉就能實現(xiàn)的,必須要有十足的勇氣,并為之付出巨大的努力,頑強(qiáng)拼搏和積極的打拼。
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