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求職就業(yè)計(jì)劃書

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  求職就業(yè)計(jì)劃書(一)

  大氣科學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)大氣科學(xué)等方面的基本理論和基本知識(shí),受到科學(xué)思維與科學(xué)實(shí)驗(yàn)(包括野外實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn))方面的基本訓(xùn)練,具備良好的科學(xué)素養(yǎng),具有進(jìn)行人文科學(xué)基礎(chǔ)研究或應(yīng)用研究,進(jìn)行理論分析、數(shù)據(jù)處理和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本技能。具有較強(qiáng)的知識(shí)更新能力和較廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力。

  一、我的定位

  行業(yè):地球科學(xué)研究 單位:國(guó)內(nèi)一流大學(xué) 職位:教授

  定位依據(jù)

  依據(jù)我的職業(yè)價(jià)值觀,我傾向于獨(dú)立性、變異性、智力刺激和美感,面對(duì)不同的課題進(jìn)行獨(dú)立的科學(xué)研究,能使前三者價(jià)值觀得到滿足,同時(shí)在地球科學(xué)行業(yè)經(jīng)常要到野外,能看到各種各樣獨(dú)特的風(fēng)景,使美感這一價(jià)值觀亦得到滿足。 <2>依據(jù)我的職業(yè)興趣,我是屬于IRS型探索、現(xiàn)實(shí)、常規(guī)型。 A.其中核心的探索型適合于獨(dú)立進(jìn)行科研工作;

  B.同時(shí)地球系統(tǒng)科學(xué)研究的戶外工作特點(diǎn)也能使動(dòng)手這一興趣得到滿足;

  C.在大學(xué)擔(dān)任教學(xué)工作,與學(xué)生接觸中能使我社交這一興趣得到滿足。 Ted Geballe先生曾指出:在大學(xué)工作,的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)生。他們生機(jī)勃勃,充滿熱情,思想自由,還沒被生活的重壓改變。雖然他們自己沒有意識(shí)到,但是他們是這個(gè)社會(huì)中你能找到的受眾。如果生命中曾經(jīng)有過(guò)思想自由和充滿創(chuàng)造力的時(shí)期,那么那個(gè)時(shí)期就是你在讀大學(xué)。進(jìn)校時(shí),學(xué)生們對(duì)課本上的一字一句毫不懷疑,漸漸地,他們發(fā)現(xiàn)課本和教授并不是無(wú)所不知的,于是他們開始獨(dú)立思考。從那時(shí)起,就是我開始向他們學(xué)習(xí)了。 <3>依據(jù)我的職業(yè)性格,NT偏愛的人有著天生的好奇心,喜歡夢(mèng)想,有獨(dú)創(chuàng)性、創(chuàng)造力、洞察力,有興趣獲得新知識(shí),有極強(qiáng)的分析問題、解決問題的能力。他們是獨(dú)立的、理性的、有能力的人。人們稱NT是思想家、科學(xué)家的搖籃,大多數(shù)NT類型的人喜歡物理、研究、管理、電腦、法律、金融、工程等理論性和技術(shù)性強(qiáng)的工作。

  二、職業(yè)生涯發(fā)展路線

  合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)士→大學(xué)博士→地球科學(xué)研究所研究員→大學(xué)教授

  三、規(guī)劃與實(shí)施

  1.長(zhǎng)期計(jì)劃職業(yè)生涯規(guī)劃宏觀闡述 年齡階段 職業(yè)發(fā)展目標(biāo) 發(fā)展階段 階段相關(guān)描述

  19~22

  大學(xué)本科畢業(yè),申請(qǐng)修讀博士學(xué)位 準(zhǔn)備期

  專業(yè)技能與社會(huì)交際二者同步發(fā)展,積累能力資本。

  23~26 修讀博士學(xué)位,申請(qǐng)研究所職位 探索期 初步了解行業(yè),把握自身需求以及發(fā)展方向,開始相關(guān)研究能力的培養(yǎng)和職位經(jīng)驗(yàn)累積。 27~30 成為助理研究員 建立期 開始職業(yè)探索,初步確立研究方向。 31~35 成為副研究員 發(fā)展期 開始參與科研項(xiàng)目。

  36~40

  成為研究員,申請(qǐng)大學(xué)教授職位主持或參與重大科研項(xiàng)目,專心于學(xué)術(shù)論文、專利和著作。

  40~50

  成為大學(xué)教授,在學(xué)術(shù)專業(yè)方向取得成果 巔峰期 創(chuàng)造出一批有影響力的學(xué)術(shù)論文、專利、著作,同時(shí)兼顧教學(xué)研究工作。

  51~60

  保持專業(yè)研究能力水平,著手培養(yǎng)下一代科研人才

  成熟期

  時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心,在專業(yè)領(lǐng)域的研究不至于落后,同時(shí)將重心轉(zhuǎn)移至指導(dǎo)研究生的工作。

  60~65 實(shí)現(xiàn)研究所內(nèi)部人員的良性交接

  衰退期 完成在大學(xué)的使命,開始轉(zhuǎn)向?qū)崿F(xiàn)人生的其他夢(mèng)想。

  2.短期(大學(xué)本科階段)規(guī)劃目標(biāo)微觀闡述

  大一

  試探期

  專業(yè)技能 確保各科成績(jī)?cè)?0分以上,假期參加與專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐;開始準(zhǔn)備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)考試和計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。

  在為學(xué)校師生服務(wù)的過(guò)程中培養(yǎng)自己的合作精神和溝通能力;參加學(xué)校一到兩個(gè)團(tuán)隊(duì)比賽,培養(yǎng)自己的合作能力。

  大二

  定向期

  專業(yè)技能 確保各科成績(jī)?cè)?5分以上,假期參加與專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐;大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試550分,六級(jí)考試480分,開始準(zhǔn)備

  新托??荚?通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。 社會(huì)交際 參加學(xué)校一到兩個(gè)社團(tuán),在為學(xué)校師生服務(wù)的過(guò)程中培養(yǎng)自己的合作精神和溝通能力;參加學(xué)校一到兩個(gè)團(tuán)隊(duì)比賽,培養(yǎng)自己的合作能力。

  大三

  沖刺期

  專業(yè)技能

  確保各科成績(jī)?cè)?0分以上,開始輔助老師做一些科研項(xiàng)目,假期參加與專業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐;新托??荚?00分。

  相近專業(yè)同學(xué)之間合作申請(qǐng)科研項(xiàng)目創(chuàng)新基金,合作進(jìn)行科學(xué)研究。

  大四 分化期

  專業(yè)技能 確保各科成績(jī)?cè)?0分以上,為大學(xué)生活畫上一個(gè)驕傲的句號(hào);開始向美國(guó)大學(xué)進(jìn)行碩士生學(xué)位申請(qǐng),并準(zhǔn)備考吉林大學(xué)的研究生.

  求職就業(yè)計(jì)劃書(二)

  一、個(gè)人資料

  姓名:XX

  性別:女

  出生年月:1988年1月

  性格:外向

  學(xué)歷:大學(xué)本科一年級(jí)

  專業(yè):自動(dòng)化

  座右銘:思想有多遠(yuǎn),我就能走出多遠(yuǎn)。

  二、自我分析

  1、興趣愛好:

  業(yè)余愛好:讀書、聽音樂、體育、畫畫

  心中偶像: 周恩來(lái)、比爾.蓋茨

  喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》

  喜歡的歌曲:《愛拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》

  2、優(yōu)勢(shì)分析:

  從小生活條件堅(jiān)苦,讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程,在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中,它將是我唯一的,也是最寶貴的財(cái)富。

  3、劣勢(shì)分析:

  因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村,沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低,而且,到目前為止,還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn),各類榮譽(yù)證書太少。

  4、優(yōu)點(diǎn)分析:

  樂觀,開朗,而且,我口齒伶俐,膽大,有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

  5、缺點(diǎn)分析:

  做事不夠細(xì)心,有時(shí)候也比較懷疑自己的能力, 惰性較大。

  三、解決自我分析中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

  當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí),就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn),讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì),真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教,及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。

  四、 社會(huì)環(huán)境分析

  1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。

  2、特殊社會(huì)環(huán)境:(將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。)

  五、角色建議

  父親:目前,必須搞好學(xué)習(xí),為以后找工作奠定基礎(chǔ),同時(shí),還要多鍛煉自己,讓自己成為同齡人中的強(qiáng)者。

  母親:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,最好要考研。

  老師:聰明、機(jī)靈古怪。

  同學(xué):有較強(qiáng)的工作能力,聰明。

  六、職業(yè)生涯規(guī)劃

  1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

  在這個(gè)高科技的社會(huì),計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分,而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要,因此,在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上,我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí),還努力提高自己各方面的能力,

  大學(xué)一年級(jí):了解大學(xué)年活,了解專業(yè)知識(shí),了解專業(yè)前景,了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

  大學(xué)二年級(jí):要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試;通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。

  大學(xué)三年級(jí):著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力,同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職,積累工作經(jīng)驗(yàn),

  大學(xué)四年級(jí):目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上,積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

  2、近十五年的目標(biāo)

  2009-2012年:利用3年左右的時(shí)間,經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

  2013-2019年:貯備資金,積累經(jīng)驗(yàn);

  2020年:了解市場(chǎng)行情;

  2021年:籌劃資金,辦理相關(guān)的手續(xù),準(zhǔn)備建立公司;

  2022年:擁有自己的公司

  3、求職計(jì)劃

  (1)學(xué)位證書、資格證書,是我們求職的敲門磚,是一個(gè)公司招聘人才的首要條件,因此,我們要在大學(xué)生期間,拿到相關(guān)的證書。

  (2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書,更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì),所以,我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí),還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。

  (3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問題,要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出,就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行,所以,我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn),這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn),但在其過(guò)程中,要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

  (4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好,留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。

  (5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息,積級(jí)參加招聘活動(dòng),在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自己的公司。

  七、結(jié)束語(yǔ)

  任何目標(biāo),只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而,現(xiàn)實(shí)是未知多變的,定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。一個(gè)人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;未來(lái),要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求,不要因?yàn)榇煺鄱房s不前,不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的,每天要對(duì)自己說(shuō):“我一定能成功,我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng),堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。

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求職就業(yè)計(jì)劃書

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