政治教師求職信范文

　　求職信是求職者寫給用人單位的信，目的是讓對(duì)方了解自己、相信自己、錄用自己，它是一種私人對(duì)公并有求于公的信函。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的政治教師求職信范文，以供大家參考。

　　政治教師求職信范文一：

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　十分感謝您在百忙之際翻閱我的簡(jiǎn)歷。我是一名剛剛參加工作不久的中學(xué)教師，因?yàn)橐恍﹤€(gè)人原因，想謀求更好的發(fā)展。現(xiàn)將個(gè)人的情況做一下簡(jiǎn)要的說明。

　　我畢業(yè)于某某師范學(xué)院，歷史專業(yè)學(xué)士學(xué)位。在平潭縣海濱中學(xué)從事教學(xué)工作一年，從事高中的政治教學(xué)，現(xiàn)已離職。在大學(xué)里四年間，我從事過銷售、家教等各種兼職，大學(xué)里主要是從事初中數(shù)學(xué)的家教輔導(dǎo)。看到單位的招聘信息后，我想應(yīng)聘單位的高中政治老師。我沒有太多的證書來證明自己的優(yōu)秀，但是我有認(rèn)真、刻苦的態(tài)度，有著積極的學(xué)習(xí)能力。希望能夠得到您的賞識(shí)，為貴單位的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)!

　　政治教師求職信范文二：

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的這封信!

　　我叫XX，是XX學(xué)院法政學(xué)院2008級(jí)思想政治教育專業(yè)3班的應(yīng)屆畢業(yè)生?？戳速F校的招聘信息，我很感興趣，這次我想應(yīng)聘貴校的政治老師一職。我并不像其他人一樣有著從小就堅(jiān)定的理想，原本沒想過當(dāng)老師的我卻走上的師范這條路并逐漸喜歡上老師這個(gè)職業(yè)，找到的自己的目標(biāo)。大學(xué)四年，我在注重專業(yè)知識(shí)積累的同時(shí)以當(dāng)一名優(yōu)秀的教師為目標(biāo)，不放棄每一次實(shí)踐的機(jī)會(huì)。勤練教學(xué)基本技能，通過了普通話考試和三筆字測(cè)試，積極參與講課小組的活動(dòng)，注意吸取各方面的知識(shí)，努力做到“博聞強(qiáng)識(shí)”。在湛江第二十中學(xué)實(shí)習(xí)期間，以條理清楚，生動(dòng)形象的講課風(fēng)格，贏得了指導(dǎo)老師和學(xué)生的一致好評(píng)。并在實(shí)習(xí)班主任期間，協(xié)助原班主任做好學(xué)生的思想工作。實(shí)習(xí)時(shí)間結(jié)束后我獲得湛江師范學(xué)院校級(jí)“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的稱號(hào)。課余時(shí)間，我還閱讀了心理學(xué)和教育學(xué)方面的書籍以及聽取教育教學(xué)方面的講座;而且大學(xué)期間，一直從事家教工作。

　　我也注重組織和管理能力的培養(yǎng)，曾是舍長(zhǎng)，系籃球隊(duì)的隊(duì)員;現(xiàn)任本班生活委員。雖然我是一名即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我會(huì)以陶行知先生的“教是為了達(dá)到不教”為座右銘，時(shí)刻鞭策自己，并且相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培下，一定能像你們一樣，成為學(xué)生的領(lǐng)路人。我將會(huì)用我出色的表現(xiàn)證明您的無悔的選擇!

　　我隨時(shí)恭候在您方便的時(shí)候前去面試，最后真誠地感謝您的閱讀!

　　此致

　　敬禮!

　　謹(jǐn)呈

　　政治教師求職信范文三：

　　恭敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　緣于對(duì)貴公司的向往和生長(zhǎng)自我、成績(jī)自我的渴望，作為一名即將走向社會(huì)的大門生，我由衷地期盼本身的奇跡之帆能從這里順?biāo)靹?dòng)身。

　　頭腦――統(tǒng)統(tǒng)舉措的指南。專業(yè)課的學(xué)習(xí)不但使我更剛強(qiáng)了社會(huì)主義方向，并且使我更深刻地認(rèn)識(shí)到敏銳地把握期間政治氣味對(duì)一個(gè)公司企業(yè)的生長(zhǎng)至關(guān)緊張。尤其是在創(chuàng)建當(dāng)代企業(yè)制度進(jìn)程中，人們險(xiǎn)些告竣共鳴：強(qiáng)大的頭腦動(dòng)力是企業(yè)無形資產(chǎn)的構(gòu)成部分之一。我樂意用本身的專業(yè)所學(xué)和公司同仁一起致力于企業(yè)頭腦建立，加強(qiáng)公司凝結(jié)力、戰(zhàn)斗力。

　　管理――當(dāng)代企業(yè)的緊張內(nèi)容。在進(jìn)入以人為核心的管理階段，研究“企業(yè)怎樣做人的事變”不可缺少。只管做人的事變很巨大，可此中也有成績(jī)感。除了把握有關(guān)頭腦教誨專業(yè)的大量知識(shí)外，我還自修了不少企業(yè)管理之類的課程，常常翻閱此方面的雜志，很有愛好在此方面實(shí)踐一下，把理論用于實(shí)際生存中。

　　執(zhí)法――保障權(quán)益的有效武器。商戰(zhàn)中，企業(yè)不免會(huì)陷入經(jīng)濟(jì)糾紛，為了打掃攔阻公司生長(zhǎng)的倒霉因素，有須要訴諸于執(zhí)法來維護(hù)合法的權(quán)益。雖說是搞頭腦教誨的，但我還用心學(xué)習(xí)了大量的執(zhí)法規(guī)矩，如有機(jī)遇，盼望能成為貴公司的一名執(zhí)法辦事事變者，為公司分憂解難積極。

　　人無完人，故在積極改正缺點(diǎn)的同時(shí)，我不停把“活到老，學(xué)到老”作為本身的座右銘，不知貴公司可否給我一個(gè)繼承學(xué)習(xí)的機(jī)遇?

　　謝謝您的存眷，至于我是否是千里馬，需您伯樂來裁定，渴望著您手中的榮幸神箭會(huì)射向我!

　　自薦 人：XXX

　　時(shí)間200**年**月**日