正確的求職觀
正確的求職觀
在當(dāng)前就業(yè)市場競爭日趨激烈的背景下,部分學(xué)生就業(yè)時(shí)還依戀國家的計(jì)劃分配,在就業(yè)問題上不主動(dòng)積極地進(jìn)行自我推銷而是消極等待。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的正確的求職觀,以供大家參考。
正確的求職觀:
大前提是,你要有一個(gè)想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
小前提是,你的就業(yè)觀可以實(shí)現(xiàn)或最大限度地接近這個(gè)目標(biāo)。
這樣的就業(yè)觀才是正確的就業(yè)觀。當(dāng)然,分析是這樣分析的,但是不同的問題還是要具體討論。
當(dāng)然了,我們社會(huì)提倡的就業(yè)觀是有固定答案的,這一答案不符合分析方式,但是對(duì)于“如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”有借鑒的意義。摘錄如下:
一降,即降低就業(yè)期望值。這就要求大學(xué)生們及時(shí)調(diào)整自己的就業(yè)理想和價(jià)值取向,降低就業(yè)期望值,拓寬就業(yè)范圍,樹立大眾化就業(yè)觀。從薪酬待遇而言,也不一定非要高薪不可,從低薪就業(yè)開始,先賺取經(jīng)驗(yàn)也是很有必要的。
二升,即提升自身素質(zhì)。一方面要提升自己就職的能力。要認(rèn)清用人單位的需求,有針對(duì)性地做好適崗準(zhǔn)備;要注意培養(yǎng)求職技巧,求職也是一門學(xué)問和藝術(shù),涉及到很多細(xì)節(jié)性問題,如言談舉止、交流溝通等,應(yīng)在平時(shí)養(yǎng)成一些良好的習(xí)慣,這就要求大學(xué)生們在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí),時(shí)刻注意把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力和水平。
三適應(yīng),即適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,大學(xué)生們必須明白,就業(yè)嚴(yán)峻是相對(duì)的,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。在校期間,就要積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),利用課余時(shí)間多接觸社會(huì),積累豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。競聘崗位時(shí),要沉著冷靜,從容面對(duì);無論求職成敗,都要自信樂觀,要有越挫越勇的堅(jiān)強(qiáng)意志。同時(shí)還應(yīng)隨時(shí)調(diào)整自己的職業(yè)規(guī)劃,分析自己的實(shí)力、價(jià)值和需求,為自己的發(fā)展設(shè)定長遠(yuǎn)的目標(biāo)。
我們可以看到,上述就業(yè)觀念是建立在如何更有效地獲得工作、更長遠(yuǎn)地?fù)碛袓徫弧⒏嗟孬@得工資的目的上的,而且具有普世的意味,但是不同的人有不同的追求,譬如有的人要追求自己愛好的工作,卻不過分提倡工資,在大前提改變的情況下,就業(yè)觀也要適當(dāng)?shù)馗淖?,以滿足大前提的需要。
所以片面地追求正確的就業(yè)觀是不可取的,應(yīng)該首先了解自己的就業(yè)取向。
如何樹立正確的求職觀:
一、樹立正確的擇業(yè)和就業(yè)觀,在擇業(yè)和就業(yè)過程中建議先選擇就業(yè)
就業(yè)是按如下規(guī)律運(yùn)動(dòng)的,“擇業(yè)—就業(yè)—再擇業(yè)—再就業(yè)”的一種運(yùn)作模式,我們的擇業(yè)也是階段性的,特別是剛畢業(yè)缺乏對(duì)自身對(duì)社會(huì)的了解的畢業(yè)生,所做出的擇業(yè)選擇肯定不是難么準(zhǔn)確。就業(yè),再就業(yè)進(jìn)一步了解自己適合干什么,能夠干什么,與我們擇業(yè)目標(biāo)是否相符,并以此來調(diào)整我們的擇業(yè)目標(biāo),根據(jù)這個(gè)目標(biāo)就業(yè)一段時(shí)間后,再檢驗(yàn)我們的擇業(yè)。達(dá)到一定程度,擇業(yè)和就業(yè)就不一定隨你的意志轉(zhuǎn)移。根據(jù)自己的實(shí)際確定自己的擇業(yè)目標(biāo),根據(jù)就業(yè)的實(shí)踐修正擇業(yè)目標(biāo)。我還是認(rèn)為,擇業(yè)目標(biāo)可以定,但就業(yè)不一定馬上就和擇業(yè)相一致,在就業(yè)與擇業(yè)方面選擇上我建議大家先選擇就業(yè)。
二、提高自己綜合素質(zhì),尤其是職場素養(yǎng)
注重的是提升自己的綜合素質(zhì)。我們經(jīng)過大學(xué)四年的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)到很多知識(shí),這是我們的就業(yè)優(yōu)勢,僅僅如此我們就能很好的就業(yè)嗎?我覺得還是不夠的。在來學(xué)校和大家交流之前,我專門請(qǐng)了21家廣西各類大中小型企業(yè)的人力資源經(jīng)理或主管,以及專業(yè)的人力資源公司的經(jīng)理開了一個(gè)座談會(huì),聽他們對(duì)現(xiàn)在應(yīng)屆大學(xué)生職場的建議。他們建議放在第一位的是注重職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成,當(dāng)中包括誠信、職場禮儀、團(tuán)隊(duì)精神?,F(xiàn)在有些大學(xué)生,說來就來,說走就走,面試很好,第二天就不來了。排在第二位的是動(dòng)手能力不足,切忌眼高手低。排在第三位是要有擔(dān)當(dāng)精神。第四位是人際交往不要太自我。大家都有一個(gè)共同的建議,希望大家一定要注意細(xì)節(jié),好的就業(yè)是從細(xì)節(jié)開始的。舉一兩個(gè)招聘會(huì)的例子,叫幾個(gè)面試的人員打掃辦公室,大家都掃得很干凈,但是有一個(gè)人就把垃圾的電池、玻璃等分別歸類好,最后這個(gè)人被錄取了,招聘單位覺得這個(gè)人是個(gè)注重細(xì)節(jié)的人。所以我希望大家都注重細(xì)節(jié)。這些都是我們從一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)為職業(yè)人都要具備的素質(zhì),請(qǐng)大家從平時(shí)就開始培養(yǎng)自己,成為一個(gè)有職場素養(yǎng)的人。
三、放低身段,保持平常心,腳踏實(shí)地從基層做起
放低身段,量力而行,即要有天生我材必有用的豪邁,又要有積沙成塔的堅(jiān)持,腳踏實(shí)地,保持平常心,從平凡的工作做起,一點(diǎn)點(diǎn)的從實(shí)際工作中積累自己的綜合能力。堅(jiān)信一點(diǎn),好工作是干出來的。
四、加強(qiáng)職業(yè)技能鍛煉,提升動(dòng)手能力
加強(qiáng)職業(yè)技能鍛煉,提升動(dòng)手能力,注重自身動(dòng)手能力的培養(yǎng)?,F(xiàn)國家有政策,對(duì)在校生開展職業(yè)技能培訓(xùn),所以我們的工作站也有一個(gè)職責(zé),組織技能培訓(xùn),學(xué)校也在組織開展職業(yè)技能的培訓(xùn),而且國家有規(guī)定,在畢業(yè)年度開展職業(yè)技能培訓(xùn)的有補(bǔ)貼,開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的國家也有補(bǔ)貼,國家政策的目的,就使得我們大學(xué)生既學(xué)有扎實(shí)的理論知識(shí),也有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,把自己打造成技術(shù)技能型人才。