醫(yī)生求職申請(qǐng)書3篇
簡(jiǎn)歷作為一種特殊的應(yīng)用文體,是求職和招聘中間的一個(gè)重要媒介,在個(gè)人的職業(yè)發(fā)展道路和企業(yè)招聘發(fā)揮著重要的作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的醫(yī)生求職申請(qǐng)書3篇,以供大家參考。
醫(yī)生求職申請(qǐng)書一:
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):
您好,感謝您百忙之中抽空閱讀此申請(qǐng)書。
我于20xx年7月畢業(yè)于南華大學(xué)來(lái)我院工作至今,在這8年里我從一個(gè)剛剛跨出校門的懵懂畢業(yè)生,成長(zhǎng)為一個(gè)合格的兒科醫(yī)師,由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我的栽培和幫助。
本人在兒科工作期間認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)愛患者,團(tuán)結(jié)同事,遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。在兒科做總住院醫(yī)師期間,工作積極上進(jìn),兢兢業(yè)業(yè),業(yè)務(wù)能力有了很大的提升。能熟練掌握兒科及新生兒科常見病和多發(fā)病的診治。隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們?cè)絹?lái)越重視醫(yī)療保健和疾病的預(yù)防,我院兒童保健科業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展,不管是健康兒童保健還是高危兒保健,以及兒童疾病的早期康復(fù),都需要一名專業(yè)的兒科醫(yī)師,本人自愿申請(qǐng)到兒童保健科工作,一方面,我具有專業(yè)的兒科診療知識(shí),能在將來(lái)的工作中將臨床思維融入保健;另一方面,我性格溫和,有耐心,能夠熱情對(duì)待每一個(gè)就診的兒童,我相信我的加入能夠?yàn)閮和=】谱⑷胄碌牧α课覉?jiān)信在院領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng)和我的勤奮努力下,我會(huì)在新的工作崗位做得更加出色。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠相信我的能力和誠(chéng)意,給我一個(gè)更好發(fā)揮自己能力的機(jī)會(huì)。我將珍惜這次機(jī)會(huì),為醫(yī)院的發(fā)展竭盡全力。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
醫(yī)生求職申請(qǐng)書二:
尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
我叫XXX,現(xiàn)在XX崗位。
今年6月份本人感到右下肢活動(dòng)不便,在石化醫(yī)#from 本文來(lái)自高考資源網(wǎng)http://www.gkstk.com end#院進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)右下肢股深靜脈以下靜脈血栓形成,這種病屬血管類慢性疾病,形成的主要原因是遺傳因素,經(jīng)過6、7、8三個(gè)月的治療和休養(yǎng),稍有好轉(zhuǎn),但尚未完全康復(fù),醫(yī)生認(rèn)為本人出院后應(yīng)避免長(zhǎng)期走動(dòng)(每一至二小時(shí)要臥床二十分鐘左右),已不適合在目前一線崗位工作,本人從感情上來(lái)講都不舍得離開目前崗位,但是為了從健康方面著想,本人申請(qǐng)調(diào)動(dòng)崗位,望領(lǐng)導(dǎo)能從本人目前身體狀況角度出發(fā),為本人安排較適合本人目前身體狀況的崗位,希望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
醫(yī)生求職申請(qǐng)書三:
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好
感謝您百忙之中抽空閱讀此申請(qǐng)書。
我叫XXX,于XX年XX月份進(jìn)入本院工作至今?,F(xiàn)想申請(qǐng)調(diào)動(dòng)目前XXX單位到XXX崗位。
在本院工作XX年多的時(shí)間里,我都是在XX崗位工作,不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識(shí),更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神,還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此,感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng),感謝同事們對(duì)我的幫助。 本人現(xiàn)為了學(xué)到更多的知識(shí),為了未來(lái)能夠更好地展開工作,更好地為本院服務(wù),打算繼續(xù)求學(xué)深造。但鑒于本人求學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,與現(xiàn)在所工作的時(shí)間有沖突(XX崗位需要實(shí)行三班倒工作)。為了不影響工作,同時(shí)考慮到本人對(duì)XX工作有極大的興趣,現(xiàn)特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng),調(diào)到XX單位學(xué)習(xí)。
懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人:xxx
20xx年x月x日
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