關(guān)于給大學(xué)生求職的5個(gè)建議
在市場經(jīng)濟(jì)條件下,求職者面對的就業(yè)壓力越來越大,掌握必要的求職技巧對求職成功顯得相當(dāng)重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于給大學(xué)生求職的5個(gè)建議_給應(yīng)屆畢業(yè)生的求職建議，希望你喜歡。
給大學(xué)生求職的五個(gè)建議1：求職要靠實(shí)力不要指望關(guān)系
時(shí)下，有些大學(xué)生求職往往喜歡走捷徑，千方百計(jì)、挖空心思地尋找、疏通各種關(guān)系，托人情，找門路，八仙過海，各顯神通，都希望靠關(guān)系找到一份理想的工作。我認(rèn)識(shí)的一位大學(xué)生，入學(xué)時(shí)成績不錯(cuò)，總想在畢業(yè)求職時(shí)走捷徑,并不富裕的父母花了上萬元疏通了一位朋友的親戚，好不容易通過了面試，但到單位報(bào)到后工作不到半年，就因?yàn)椴荒軇偃喂ぷ鞫粏挝晦o退。造成這種尷尬狀況的原因在于，他把求職的愿望完全寄托在人情關(guān)系上，在校四年三天打魚，兩天曬網(wǎng)，不安心讀書，不注意練內(nèi)功、增強(qiáng)就業(yè)競爭的實(shí)力，致使學(xué)習(xí)成績和素質(zhì)能力較差，缺乏就業(yè)競爭力?？筷P(guān)系求職既浪費(fèi)時(shí)間精力，花費(fèi)較多的錢財(cái)，又欠別人一份人情，還容易對社會(huì)風(fēng)氣產(chǎn)生不好的影響，甚至產(chǎn)生腐敗，影響正常的求職擇業(yè)秩序。
此外，靠關(guān)系求職還容易產(chǎn)生其他問題。如果發(fā)生勞動(dòng)糾紛，自己與用人單位都要受人情干擾，處理起來比較困難，同時(shí)靠關(guān)系求職也擔(dān)當(dāng)著許多風(fēng)險(xiǎn)，存在許多不確定的因素，使當(dāng)事人有可能遇到許多意想不到的麻煩。清代鄭板橋臨死前告誡兒子：流自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地靠祖宗，不是好漢。因此，在求職中只要你擁有一定實(shí)力和就業(yè)競爭能力，沒有關(guān)系不要緊，照樣可以找到一份比較滿意的工作。
給大學(xué)生求職的五個(gè)建議2：求職要靠實(shí)力和能力不能僅靠機(jī)遇和運(yùn)氣
現(xiàn)在有些大學(xué)生求職時(shí)，總是抱著僥幸或者投機(jī)心理，把求職的希望完全寄托在機(jī)遇上。他們夢想天賜良機(jī)，使自己不費(fèi)吹灰之力就能找到一份屬于自己的工作。這種想法是美好的，卻是不切合實(shí)際的。
俗話說：世界上沒有免費(fèi)的午餐，用人單位不是慈善機(jī)構(gòu)。依靠機(jī)遇就業(yè)就像依靠老天種地吃飯一樣，只能守株待兔，聽天由命，不能從根本上解決高產(chǎn)豐收問題，更談不上把命運(yùn)牢牢掌握在自己手中。智者創(chuàng)造機(jī)遇，老實(shí)者善抓機(jī)遇，愚蠢者錯(cuò)過機(jī)遇。看來，有些求職的機(jī)遇是靠自己的聰明才智創(chuàng)造的，而不是上天的恩賜。
俗話說得好：有能走遍天下，無能寸步難行。天上不會(huì)掉餡餅，要吃饅頭自己蒸。現(xiàn)在，社會(huì)已由以往的學(xué)歷時(shí)代逐漸過渡到能力時(shí)代，“有了金剛鉆，不怕攬不到瓷器活”，只要擁有真才實(shí)學(xué)，有不怕吃苦的實(shí)干精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，主動(dòng)向用人單位推銷自己，就不怕找不到一份屬于自己的工作，就不愁找不到在社會(huì)上的立足點(diǎn)。
給大學(xué)生求職的五個(gè)建議3：求職要靠自己不要依賴別人
求職就如同爬山，如果別人給你一根拐棍，那樣將使你省不少力氣，但是總得靠自己的雙腿往山頂攀登，因?yàn)閯e人不可能把你抬到山頂。求職時(shí)如果有人搭橋牽線或者極力舉薦，那是一件再好不過的事情，這樣會(huì)使求職更順利些，也可能少走些彎路。
但是，如果過分依賴別人，就會(huì)受制于人，自己失去求職的主動(dòng)權(quán)。求職是人生的一件大事，在很大程度上要靠自己到社會(huì)上去闖，靠個(gè)人的主觀能動(dòng)性去尋找和發(fā)現(xiàn)就業(yè)的機(jī)遇和崗位，在社會(huì)上確立自己的立足點(diǎn)。在很多時(shí)候，別人是靠不住的，一個(gè)聰明的求職者絕不會(huì)把自己求職的希望完全寄托在別人身上，那樣做是冒險(xiǎn)的，也是對自己不負(fù)責(zé)任的。
求職既是對一個(gè)人心理素質(zhì)、學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)能力的考驗(yàn)，也是對他們社會(huì)交往能力、自我推銷能力、社會(huì)適應(yīng)能力的檢驗(yàn)?！秶H歌》中有一句歌詞相當(dāng)精湛：“從來就沒有什么救世主，也沒有神仙皇帝，要?jiǎng)?chuàng)造人類的幸福，全靠我們自己。”事情要自己干，道路要自己走。德國詩人歌德說過：誰若游戲人生，誰將一事無成;誰若不能主宰自己，就永遠(yuǎn)是奴隸。作為新時(shí)代的大學(xué)生要強(qiáng)化自立意識(shí)、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，求職擇業(yè)也要毫無例外地依靠自己的智慧和才能去解決，把命運(yùn)牢牢地掌握在自己手中。
給大學(xué)生求職的五個(gè)建議4：求職要靠本領(lǐng)不要靠本本
曾經(jīng)看到這樣一則新聞：在一次雙選會(huì)上，一位畢業(yè)生手拿四、六級英語證書、法律職業(yè)資格證書、駕駛執(zhí)照、注冊會(huì)計(jì)師證書、計(jì)算機(jī)等級證書等十多個(gè)證書，躊躇滿志地到各用人單位“推銷”自己，可經(jīng)過一天的奔波，不知費(fèi)了多少口舌，竟然沒有一家用人單位愿意聘用他。原來，他想得很簡單，以為有了這么多的證書，找個(gè)理想的工作肯定不成問題。
但是，他的想法太天真了，現(xiàn)在用人單位招聘人才主要是看你是否有真才實(shí)學(xué)，是否有實(shí)干精神，是否是個(gè)的貨真價(jià)實(shí)的能為本單位創(chuàng)造可觀經(jīng)濟(jì)效益的人才。而有些大學(xué)生卻忽視知識(shí)的積累和個(gè)人能力的培養(yǎng)，熱衷于參加這種那種培訓(xùn)班，參加各種職業(yè)和專業(yè)資格考試，以取得盡可能多的資格證書。當(dāng)然，如果你擁有這些證書，對于你的求職無疑是會(huì)有幫助的，但是有證書不等于有能力，本本不等于本領(lǐng)。
如果把求職成功的希望完全寄托在這些證書上，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橛行┯萌藛挝桓揪筒豢催@些證書，也對這些“含金量”不等的各種證書不感興趣。例如海爾集團(tuán)招聘員工時(shí)不是堅(jiān)持傳統(tǒng)的伯樂相馬，而是堅(jiān)持現(xiàn)代的“伯樂賽馬”，對求職者的素質(zhì)和實(shí)踐能力進(jìn)行現(xiàn)場考察，然后決定錄用與否。由此看來，那種以為誰本本拿得多，誰就可以高枕無憂，輕輕松松地找到一份理想工作的想法是虛幻的、不切實(shí)際的，只有擁有真才實(shí)學(xué)才是求職擇業(yè)、贏得用人單位信賴的看家本領(lǐng)。
因此，大學(xué)生在注重夯實(shí)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和社會(huì)人文知識(shí)的同時(shí)，要重視實(shí)踐學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)，如搞好實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)操作、實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查、第二課堂教學(xué)等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，提高自己的動(dòng)手能力、科研能力和創(chuàng)新能力，使自己既能動(dòng)口又能動(dòng)手，無論是在理論基礎(chǔ)還是實(shí)踐操作方面都有很強(qiáng)的競爭力。
給大學(xué)生求職的五個(gè)建議5：求職要?jiǎng)?wù)實(shí)不要好高騖遠(yuǎn)
時(shí)下，有些大學(xué)畢業(yè)生就以高級專門人才自居，對自己能力和人才市場價(jià)值的評價(jià)過高，對自己的待遇報(bào)酬要求偏高，導(dǎo)致最終難以達(dá)成就業(yè)協(xié)議，有的對工作崗位挑來挑去，總是這山看著那山高，該拿定主意時(shí)卻總是拿不定主意，從而導(dǎo)致很有希望到手的不錯(cuò)的工作崗位，與自己失之交臂，后悔莫及;有的不顧個(gè)人的客觀現(xiàn)實(shí)，不考慮自己的實(shí)際情況，盲目與人攀比，本來不難解決的就業(yè)問題卻成了久拖未決的老大難問題。
也有的怕苦怕累，缺乏基層意識(shí)，總想到大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)、國家政府機(jī)關(guān)、大型國有企業(yè)、待遇和條件好的外資企業(yè)，不懂得“猛將必發(fā)于卒伍”的道理，高不成低不就，從而使得自己遲遲“嫁”不出去，造成個(gè)人和家長沉重的心理負(fù)擔(dān)。常言道：識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。在大學(xué)不斷擴(kuò)招、高等教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)化、大學(xué)生就業(yè)形勢不容樂觀的今天，每個(gè)大學(xué)生必須要正確評價(jià)自己的才能，轉(zhuǎn)變過分理想化的就業(yè)觀念，從個(gè)人的實(shí)際出發(fā)，不失時(shí)機(jī)地抓住就業(yè)機(jī)會(huì)，當(dāng)決則決，當(dāng)斷則斷，不要猶豫彷徨。
關(guān)于給大學(xué)生求職的5個(gè)建議相關(guān)文章：
★ 大學(xué)生自己創(chuàng)業(yè)的五個(gè)建議
★ 2020大學(xué)生畢業(yè)求職心得體會(huì)范文5篇
關(guān)于給大學(xué)生求職的5個(gè)建議
