數(shù)學(xué)教師申請(qǐng)升職報(bào)告范文3篇
一篇精彩的升職演講稿就能使演講者的演講扣人心弦,引起共鳴,收到出其不意的效果。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的數(shù)學(xué)教師申請(qǐng)升職報(bào)告范文，以供大家閱讀。
數(shù)學(xué)教師申請(qǐng)升職報(bào)告范文(一)
尊敬的各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我的述職，耽誤大家3分鐘時(shí)間，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>
我于2000年8月來(lái)到十五中，至今已經(jīng)有五年了。來(lái)到十五中是我的榮幸，因?yàn)槲业玫搅舜蠹医o我的幫助和支持!讓我確立了“以欣賞的眼光看待學(xué)生，用服務(wù)的思想從事教育” 的教育理念，讓我堅(jiān)信“人人都有培養(yǎng)的價(jià)值，個(gè)個(gè)都有成才的可能”，讓我不斷的進(jìn)步，取得了點(diǎn)滴成績(jī)：
在教研教改工作中，我被教培中心推薦參加省新課程數(shù)學(xué)研修班學(xué)習(xí)，并多次上全區(qū)公開課和觀摩課。還多次在教培中心作專題講座、復(fù)習(xí)講座、論壇交流。還為全市、全區(qū)編寫初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)檢測(cè)題、新課改資料等。我在教育教學(xué)工作中不斷反思，現(xiàn)已有16篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，特別是“把游戲引入數(shù)學(xué)課堂”發(fā)表在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)期刊《時(shí)代數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》教研版2005年第7-8期上，并得到編輯的贊賞。我參加“第二屆初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽”獲縣、市一等獎(jiǎng)，并作為瀘州市的唯一代表到省參賽，獲省二等獎(jiǎng)。
在教育教學(xué)工作中，我得到全體數(shù)學(xué)教師的指導(dǎo)，得到全校教師的幫助，因此我的教育教學(xué)成績(jī)一直名列全市、全區(qū)前茅，特別是04級(jí)3班的數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)?cè)@全區(qū)第一名，升考B卷優(yōu)生占全市B卷優(yōu)生總數(shù)的4%～5%。幾年來(lái)，我認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，10余人獲全國(guó)三等獎(jiǎng)，其中曹流同學(xué)獲全區(qū)初三學(xué)生第一名。
幾年來(lái)，我被評(píng)為區(qū)級(jí)“中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”，江陽(yáng)區(qū)“最佳初中數(shù)學(xué)教師”，江陽(yáng)區(qū)“優(yōu)秀教師”，江陽(yáng)區(qū)“勞動(dòng)競(jìng)賽先進(jìn)個(gè)人”，瀘州市“數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員”，“瀘州市初中數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”。
為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，不斷的提高自己的教學(xué)水平，我申請(qǐng)晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師職務(wù)。如果這次申報(bào)成功了，我將以高級(jí)教師的職責(zé)嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎，不斷學(xué)習(xí)，為我校的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一切;如果我沒(méi)有成功，我將找出差距，不斷完善自我，為做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師而奮斗。
請(qǐng)大家支持我，鼓勵(lì)我，投我一票!謝謝!
數(shù)學(xué)教師申請(qǐng)升職報(bào)告范文(二)
本人XXX，XXXX年出生，XXXX年畢業(yè)于XXXX，同年分配到XXXX，任教至今八年。XXXX。任教期間，教育教學(xué)教研等方面取得顯著成績(jī)。人事年度考核五年合格，二年優(yōu)秀，根據(jù)本人業(yè)績(jī)，現(xiàn)申請(qǐng)晉XXXX高級(jí)教師資格。
一、政治思想、
本人熱愛(ài)祖國(guó)，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線方
針政策，以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，忠于黨的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，安教樂(lè)教善教，并積極參加繼續(xù)教育，努力汲取新知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，使自己成為適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)教師。
二、教育教學(xué)教研能力
1、教育方面
任教以來(lái)，班主任工作累計(jì)八年，本人能自覺(jué)按學(xué)校要求，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育任務(wù)。近幾年來(lái)，通過(guò)積極探索實(shí)踐，班務(wù)管理和思想教育等方面都有新突破。在班務(wù)管理方面，做到完善規(guī)章制度，依法治班。具體地說(shuō)，就是開展分組文明競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，實(shí)行學(xué)生自治，讓學(xué)生參與班干部的選拔，以及班級(jí)規(guī)章制度的制訂。班級(jí)常規(guī)管理由學(xué)生干部負(fù)責(zé)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使創(chuàng)建文明組、文明班成為他們的共同目標(biāo)。思想教育方面，我重視前途理想教育，對(duì)學(xué)生積極開導(dǎo)，及時(shí)溝通，防微杜漸，積極探索新型教育模式——學(xué)生自主管理。讓學(xué)生從被動(dòng)角色向主動(dòng)角色轉(zhuǎn)換，有助于培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和主人翁意識(shí)，增強(qiáng)他們的時(shí)代責(zé)任感、使命感和進(jìn)取精神，讓他們?cè)谧灾鞴芾碇谐砷L(zhǎng)起來(lái)。我注重班干部的培養(yǎng)，每學(xué)期班級(jí)班干部會(huì)不少于9個(gè)，了解班級(jí)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題。利用每周班會(huì)召開主題班會(huì)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和道德觀。如我召開題為《學(xué)生如何預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)》的主題班會(huì)，使學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)作為學(xué)習(xí)的工具，收到了很好的效果。作為班主任，本人在做學(xué)生工作過(guò)程中堅(jiān)持以人為本，講究藝術(shù)，做到動(dòng)之以情、曉之以理。一方面做好培養(yǎng)優(yōu)等生的工作，先后培養(yǎng)了盧偉填、盧煥新等多位縣、鎮(zhèn)“三好生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”;一方面做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)后進(jìn)生更是關(guān)愛(ài)有加，既做良師，又做益友，幫助找出問(wèn)題的根源，使學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自己，達(dá)到自我教育的目的。如2006年我曾接過(guò)一位叫盧旭明的學(xué)生，他經(jīng)常遲到，逃課，搗亂課堂紀(jì)律，頂撞老師，經(jīng)過(guò)我多次做工作、家訪才了解到這位學(xué)生缺乏父母關(guān)愛(ài)，自制力差，在我的精心教導(dǎo)下，他終于被感化了，流下了悔恨的眼淚。如今，盧旭明同學(xué)已經(jīng)順利畢業(yè)了，還考上高一級(jí)學(xué)校。我根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，采用不同的教育方法，先后轉(zhuǎn)化了盧旭明等十多名后進(jìn)生， 受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)的高度稱贊。在教期間，我經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真寫好工作總結(jié)，我還訂閱《班主任之友》等雜志，以提高自己的管理能力。幾年來(lái)，我為學(xué)校帶出一個(gè)又一個(gè)“文明班”，所教學(xué)生充滿朝氣，有進(jìn)取心，成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我于200
5、2006學(xué)年度被評(píng)為“鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”; 200
3、2005年度考核被評(píng)為優(yōu)秀等次。這些獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，都是對(duì)我的工作的肯定。
2、教學(xué)方面
本人具有扎實(shí)的基本功和專業(yè)知識(shí)，能勝任小學(xué)語(yǔ)文各個(gè)年級(jí)的大小循環(huán)教學(xué)工作，每周總課時(shí)數(shù)都在13節(jié)以上。熟練地運(yùn)用語(yǔ)文教學(xué)法中的理論指導(dǎo)實(shí)踐，悟思想品德教育于語(yǔ)文教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，特別是對(duì)于電腦在多媒體教學(xué)中的運(yùn)用方面進(jìn)行刻苦的鉆研。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，授課時(shí)，突出重點(diǎn)，擊破難點(diǎn)，講解問(wèn)題，深入淺出，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)，教學(xué)效果好，受到學(xué)生的普遍歡迎。同時(shí)對(duì)于語(yǔ)文興趣濃厚的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好課內(nèi)知識(shí)的同時(shí)多閱讀語(yǔ)文課外讀物，拓寬自己的知識(shí)面，提高語(yǔ)文口語(yǔ)能力和寫作能力，滿足他們的求知欲望，取得了很好的效果。作為畢業(yè)班的語(yǔ)文老師，我密切關(guān)注語(yǔ)文教學(xué)動(dòng)態(tài)和升中考信息，認(rèn)真閱讀《語(yǔ)文報(bào)》等報(bào)刊雜志，編寫升中考復(fù)習(xí)資料。由于本人工作踏實(shí)，認(rèn)真，教學(xué)能力得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的肯定。8年來(lái)在教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，所教學(xué)科在鎮(zhèn)質(zhì)檢中常名列前茅，其中2007年、2008年所任教班級(jí)在鎮(zhèn)質(zhì)檢考試中，榮獲第六、二名。學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，合格率在95%左右，優(yōu)秀率達(dá)到35%。
3、教研方面
本人積極參加科組教研活動(dòng)，比如承擔(dān)公開課、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等，做到每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，寫一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文，每學(xué)年至少開設(shè)1個(gè)公開課;積極參加繼續(xù)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材，新課標(biāo)，樹立新理念并創(chuàng)造性地運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中。本人積極承擔(dān)校、鎮(zhèn)、縣性公開課任務(wù)，認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué)，能自制電腦課件，熟練地操作多媒體教具。我于2009年3月11日舉辦鎮(zhèn)公開課《北京的春節(jié)》，獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。工作之余，我還認(rèn)真閱讀各種教學(xué)資料，虛心
向其他教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文。2008年5月撰寫題為《XXXX》的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和學(xué)術(shù)論文在校的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上與同行交流，受到領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)，其觀念、方法在同科組中得到學(xué)習(xí)、推廣，本次送審論文一被論文鑒定委員會(huì)鑒定為合格。本人教學(xué)出成績(jī)，經(jīng)常配合領(lǐng)導(dǎo)下班聽課評(píng)課，發(fā)揮老教師作用，對(duì)青年教師進(jìn)行“傳、幫、帶”。積極做好到學(xué)校
進(jìn)行教育學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作，注重新教師的培養(yǎng)工作，如我校青年教師陳潔周在剛畢業(yè)未能熟悉學(xué)科的教學(xué)工作以及班主任的管理工作，本人在各個(gè)環(huán)節(jié)加以具體指導(dǎo)，開設(shè)示范課，主題班會(huì)等活動(dòng)，使他能較快地熟悉教學(xué)教育工作，并取得一定成效，深受領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng)。
本著對(duì)人類靈魂工程師這一平凡而又崇高的職業(yè)的熱愛(ài)，本人對(duì)自己當(dāng)初的執(zhí)著選擇無(wú)怨無(wú)悔，并深信春風(fēng)化雨終會(huì)有滿園桃李，對(duì)身為執(zhí)教者而頗感自豪。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼見，言猶在耳。我深知一位人民教師的責(zé)任，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，并在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。 本人身體健康，能勝任小學(xué)各個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，任教八年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)工作，每周節(jié)數(shù)不少于13節(jié)，現(xiàn)做述職報(bào)告，申請(qǐng)晉升小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師資格，請(qǐng)組織審議。
述職人：XXXX
數(shù)學(xué)教師申請(qǐng)升職報(bào)告范文(三)
營(yíng)山縣明德小學(xué)教師，××，男，生于×年×月，現(xiàn)年×歲。1978年9月在明德小學(xué)參加教育工作。1996年7月畢業(yè)于四川省南充市西充師范學(xué)校， XX年4月獲省語(yǔ)委會(huì)普通話測(cè)試取得二級(jí)乙等合格證，1988年12月被營(yíng)山縣職改辦批準(zhǔn)為小學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師。
該同志自參加工作以來(lái)，能全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，實(shí)踐“三個(gè)代表”。有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感和進(jìn)取精神，堅(jiān)持教書育人，為人師表。勇于開拓創(chuàng)新，講職業(yè)道德，守職業(yè)紀(jì)律，精職業(yè)技能，盡職業(yè)責(zé)任。堅(jiān)持新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，不斷探究新的教學(xué)策略，有較高的理論素養(yǎng)。堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，有獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，積極參加教研活動(dòng)，多次承擔(dān)校、片區(qū)、縣級(jí)的教研主講，上示范課、優(yōu)質(zhì)課、競(jìng)教課，撰寫教研論文，在片區(qū)、學(xué)校教研會(huì)上交流，并受到相應(yīng)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)，教育教學(xué)成績(jī)顯著。
該同志近三年來(lái)一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)工作，他所教的學(xué)科在全縣統(tǒng)考中成績(jī)優(yōu)秀。XX-XX年年度承擔(dān)小六數(shù)學(xué)教育教學(xué)和班主任工作，數(shù)學(xué)平均成績(jī)?yōu)?4.2分，下期數(shù)學(xué)為75.3分，綜合考核名列片區(qū)第二位，被學(xué)校表彰為“優(yōu)秀教師”，年度考核為“合格”;XX年-2010年度上期承擔(dān)小六數(shù)學(xué)教育教學(xué)及班主任工作，數(shù)學(xué)為78分，下期承擔(dān)小六數(shù)學(xué)教育教學(xué)及班主任工作，語(yǔ)文平均分為77分，綜合考核名列片區(qū)第三位，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”，年度考核為“合格”;2010-2010年度承擔(dān)小六數(shù)學(xué)教育教學(xué)及班主任工作，上期數(shù)學(xué)平均分為75分，下期數(shù)學(xué)平均分為75.2分，綜合考核名列片區(qū)第三位，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀教師”，年度考核為“優(yōu)秀”。
該同志加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)，該同志嚴(yán)格履行了小學(xué)一級(jí)教師職責(zé)，指導(dǎo)和培養(yǎng)新教師成績(jī)顯著。XX年年12月，論文《數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重過(guò)程體驗(yàn)，催發(fā)學(xué)生思維》在“XX年中國(guó)教育系統(tǒng)基礎(chǔ)教育年度論文評(píng)選活動(dòng)中”獲三等獎(jiǎng)。2010年8月，論文《注重教學(xué)過(guò)程，啟發(fā)學(xué)生思維》在樂(lè)山師范學(xué)報(bào)上無(wú)刊發(fā)于第24卷98頁(yè)，同年7月，論文《培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)造能力》在樂(lè)山師范學(xué)院學(xué)報(bào)論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。
該同志XX -XX年學(xué)年度，年度考核結(jié)果為“合格”，XX年-2010學(xué)年度，年度考核結(jié)果為“合格”，2010-2010學(xué)年度，年度考核為“優(yōu)秀”。我校二oo九年十月二十一日學(xué)校召開考評(píng)小組會(huì)議，應(yīng)到7人，實(shí)到7人，嚴(yán)格按營(yíng)山縣教育中級(jí)職稱考核量標(biāo)量化獲251.84分，名列第二位，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師任職條件。成績(jī)已公布七天，無(wú)群眾舉報(bào)反映，大家一致同意推薦該同志晉升小學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師。
營(yíng)山縣明德完全小學(xué)校
二XXX年十月二十八日
看過(guò)“數(shù)學(xué)教師申請(qǐng)升職報(bào)告范文”的人還看了：
數(shù)學(xué)教師申請(qǐng)升職報(bào)告范文3篇
