隨著《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》的頒布實(shí)施，部分大學(xué)生通過(guò)公開招錄、選調(diào)等形式進(jìn)入了公務(wù)員隊(duì)伍。他們的進(jìn)入不但提高了公務(wù)員隊(duì)伍的知識(shí)層次，改善公務(wù)員隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)，而且加快了公務(wù)員隊(duì)伍向年青化，知識(shí)化、專業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程。

　　(一)整合專業(yè)，規(guī)定報(bào)考專業(yè)范圍

　　當(dāng)今科學(xué)技術(shù)日新月異，新興產(chǎn)業(yè)層出不窮，院校各種新興專業(yè)也隨之產(chǎn)生，而在招考中有關(guān)部門對(duì)專業(yè)設(shè)置沒有限制，導(dǎo)致現(xiàn)在專業(yè)設(shè)置泛濫，用人單位在選擇專業(yè)時(shí)，無(wú)從下手。我們?cè)谶M(jìn)行資格初審時(shí)，有時(shí)也把握不準(zhǔn)，屢屢遭到考生的投訴。為了保證公務(wù)員招錄工作順利進(jìn)行，給廣大考生營(yíng)造一個(gè)更加公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，我們可以借鑒兄弟省份的經(jīng)驗(yàn)，在每年公務(wù)員招考之前，召集專家學(xué)者對(duì)專業(yè)進(jìn)行一次合理的整合匯總，進(jìn)一步明確專業(yè)范圍，面向社會(huì)進(jìn)行公示，使廣大考生在填報(bào)職位時(shí)，能有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)作為參考，防止考生盲目填報(bào)，有效地杜絕了“專業(yè)”糾紛現(xiàn)象的發(fā)生。

　　(二)加快建立一套公務(wù)員錄用具體標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施細(xì)則

　　現(xiàn)在所頒布的《公務(wù)員錄用規(guī)定》，在內(nèi)容上規(guī)范得還不夠細(xì)致，在一些關(guān)鍵問(wèn)題上點(diǎn)得還不透，容易給用人單位鉆空子，人為制造一些不公平的因素，隨意添加附加條件。報(bào)考公務(wù)員應(yīng)該具備什么樣的資格，應(yīng)當(dāng)有一套嚴(yán)格完整細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)和條件。只要符合標(biāo)準(zhǔn)，不管是應(yīng)屆還是歷屆，應(yīng)不限專業(yè)，都可以參加公考，擇優(yōu)錄取就是了，不應(yīng)該設(shè)置哪么多的附加條件。希望公務(wù)員主管部門加快調(diào)研，盡快制定出社會(huì)滿意的公務(wù)員錄用資格標(biāo)準(zhǔn)和考試細(xì)則，進(jìn)一步規(guī)范公務(wù)員錄用行為。

　　(三)規(guī)范學(xué)歷，提高招錄的公正性

　　公務(wù)員招考應(yīng)更注重報(bào)考人員的潛能與品質(zhì)，而不是學(xué)歷是否是全日制和非全日制的學(xué)歷。一是公務(wù)員主管門，應(yīng)該規(guī)范公務(wù)員招錄學(xué)歷范圍，凡國(guó)家承認(rèn)的學(xué)歷均可以報(bào)考公務(wù)員，以文件的形式下發(fā)到各個(gè)單位，明確各用人單位不允許在學(xué)歷上設(shè)有附加條件;二是在每年公務(wù)員報(bào)名考試之前，可以通過(guò)媒體、報(bào)紙、通告等輔助方式加大宣傳的力度，使更多的人了解公務(wù)員招錄的有關(guān)政策及其程序，增加招錄的透明度和公正性。

　　(四)取消公安警?？?ldquo;公務(wù)員資格”，實(shí)行全面統(tǒng)一招考

　　嚴(yán)格按照《公務(wù)員法》規(guī)定的，錄取主任科員以下非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的一律面向社會(huì)公開招考。而警校生考“公務(wù)員資格”僅局限于警生這個(gè)范圍，很明顯是與公務(wù)員法規(guī)定的范圍相違背的，因當(dāng)取消公安警校內(nèi)部考公務(wù)員資格這種違規(guī)行為。警校生一律參加國(guó)家公務(wù)員統(tǒng)一招錄，公安部門在招錄時(shí)可以在專業(yè)設(shè)置方面作一些規(guī)定，這樣即符合公務(wù)員法精神，又體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，為更多的大學(xué)生進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍提供公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)。

　　(五)雙管齊下，改善公務(wù)員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理現(xiàn)狀

　　要想從根本上解決結(jié)構(gòu)不合理，比例失調(diào)和年齡“斷層”問(wèn)題，需須從以下二方面入手：一是對(duì)提前離崗人員， “改非”人員可以采取保證工資、待遇不變的前提下，使這部分人員提前退休，騰出編制，招錄新人;二是加大公務(wù)員招考力度，對(duì)隊(duì)伍梯度配備失調(diào)的單位重點(diǎn)照顧，多招錄人員來(lái)充實(shí)隊(duì)伍，解決比例失調(diào)和“斷層”問(wèn)題。

　　大學(xué)生進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍盡管存在一些問(wèn)題，有些問(wèn)題是前進(jìn)中探索中的問(wèn)題，有的問(wèn)題涉及的是體制方面的問(wèn)題，對(duì)于前進(jìn)、探索中的問(wèn)題我們可以一分為二地看待，可以邊研究邊解決;對(duì)于體制方面的問(wèn)題，作為公務(wù)員主管部門要以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為統(tǒng)攬，加大調(diào)研的力度，廣泛聽取和采納社會(huì)各界意見和建議，盡快制定出更加規(guī)范的政策和法規(guī)，增加招錄的透明度，清除阻礙大學(xué)生進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍的門檻，為更多、更優(yōu)秀的大學(xué)生進(jìn)入公務(wù)員隊(duì)伍，打開方便之門。