四年級小學以勞動為題的作文：勞動創(chuàng)造世界
勞動創(chuàng)造世界，勞動創(chuàng)造財富，我們都應(yīng)該學會勞動，并且熱愛勞動。下面是小編整理的四年級小學以勞動為題的作文，分享給大家!
勞動創(chuàng)造世界
勞動創(chuàng)造世界，我們每一個人都有責任，就用植樹造林來說，森林是農(nóng)業(yè)的重要保障，森林和樹木能夠涵養(yǎng)水源，保持水土，防風固沙，調(diào)節(jié)氣候，保護農(nóng)田和草原，提供農(nóng)需“四料”(木料、燃料、飼料、肥料)來源。大力開展植樹造林，能夠從根本上改善農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)條件，植樹造林在改造自然、抗御災(zāi)害和保障農(nóng)牧業(yè)增產(chǎn)方面，有其他基本建設(shè)不能代替的獨特作用。不論山區(qū)、丘林，還是沙區(qū)、平原，因地制宜地營造水源涵養(yǎng)林、水土保持林、防風固沙林、農(nóng)田和牧場防護林，大搞“四旁”綠化，都是改善自然條件，保障農(nóng)牧業(yè)發(fā)展的一項基本建設(shè)。特別是水土流失、風沙干旱等自然災(zāi)害比較嚴重的無林少林區(qū)，由于沒有森林的保障，要徹底改變這些地區(qū)的自然面貌，必須大力植樹造林，加速綠化。
森林能涵養(yǎng)水源，保持水土，水土流失的主要原因是土地裸露，缺乏植被，雨水一來，土壤受到?jīng)_刷侵蝕。有了森林，就會改變這種狀況。林木茂密的枝葉可以截留一部分降雨，松厚的枯枝落葉等地被物覆蓋的林地，其吸水和透水性能大大超過荒山荒坡，使大部分雨水滲入土層中，成為地下水，然后分層以不同速度補給到河川里，從而減少地表徑流和土壤侵蝕，加之林木發(fā)達的根系能固結(jié)土壤，從而發(fā)揮森林涵養(yǎng)水源&保持水土的效益。因此，河川上游有森林，就可以涵養(yǎng)水源，清水長流;上坡上有森林，就能保持水土，保護農(nóng)田和水庫;有森林的地區(qū)，不會大雨鬧水災(zāi)，無雨又鬧旱災(zāi)。群眾深有體會地說：“山上林木多，水土不下坡、山上多種樹，等于修水庫，雨多它能吞，雨少他能吐。”這生動地說明了森林對保持水土、調(diào)節(jié)水分的作用，森林是水利的源泉，森林之所以像一座大的天然的蓄水庫，就是這個道理。
森林能夠調(diào)節(jié)氣候，增加降水，減免干旱。降水量多少，在很大程度上取決于空氣中水汽的多少。此外，在森林區(qū)域，夏季上空和地表的溫差較小，不容易形成急劇上升的氣流，因而減少了產(chǎn)生冰雹的可能性。春秋季節(jié)，在森林或林帶保護下的農(nóng)田，氣溫較空曠地要高，晝夜溫差較小，因此空曠地低溫達到發(fā)生霜凍時，林帶保護區(qū)域內(nèi)還沒有出現(xiàn)霜凍，從而延長了無霜期，使作物減免霜害。
勞動創(chuàng)造世界，是我們每一個人的責任，希望大家看了我這篇作文后也能夠多植樹造林，為了減少水災(zāi)和旱災(zāi)，大家就去作吧!這樣才能創(chuàng)造世界，讓世界變得更加美好，更加讓人稱贊。
勞動也快樂
今天下午，我和哥哥本想到田里去玩?？墒牵瑺敔攨s叫我們跟他去勞動，一個人幫他拔草，另一個人幫他給蔬菜澆水。哥哥力氣比我大，澆水當然由他干了，我呢，當然是去拔草了。
來到地里，哥哥提著水桶到河邊提水。然后，他提著水來到地里給蔬菜澆水。我就跟著爺爺在地里拔草。哥哥提水比較費時，所以等他提了水桶來到地里的時候，我和爺爺已經(jīng)拔掉了許多草。爺爺看到哥哥提著水桶來了，就叫他先澆西紅柿的苗，再澆茄子的苗，最后澆玉米的苗。哥哥答應(yīng)了一聲，就從西紅柿苗開始澆起。澆了一桶，他又到河邊去提水去了。一會兒，我跑到西紅柿地里拔草，一會兒，我又到玉米地里拔草，一會兒，我又到茄子地里拔草。由于，拔草有兩個人做，而澆水只有哥哥一個人干，而且澆水還要到比較遠的河邊去提水。等到哥哥第二次來到地里準備給茄子澆水的時候，我對哥哥說：“哥哥，現(xiàn)在我們兩個人比一比，看誰先做好自己手里的活兒。”“比就比，我才不怕呢!”在哥哥面前，我還是東拔拔西拔拔，這兒拔拔那兒拔拔。然而，哥哥卻非常認真，一棵一棵地澆過去。茄子苗澆好了水，桶里面沒有一滴水了，哥哥只好又到河邊去提水了。等他一走，我趕快把沒有拔去的草全部拔掉了。等他回來，我已經(jīng)站在地邊看起遠方的景色來了。哥哥驚訝地問：“你怎么這么快?”我得意地說：“我知道你干活非常認真，這樣會用去很多的水，于是你又要提水了。我當著你的面這兒拔拔那兒拔拔，特意麻痹你，讓你放松警惕，所以，我等你一走，馬上把剩下沒有拔掉的幾棵草拔掉，就觀賞起景色來了。”哥哥嘆了一口氣說：“噢，妹妹非常聰明，以后我得多留心一點別再中了你的圈套了?，F(xiàn)在你來幫我澆水。”我爽快地答應(yīng)就動手幫哥哥澆玉米苗了。
勞動結(jié)束，我們看著自己干好的活兒愉快地笑了!
勞動真光榮
今天，爸爸和媽媽都要上班，我一個人呆在家里很寂寞，于是我要爸爸開車送我到爺爺家去。
啊!爺爺家真熱鬧，有姐姐、妹妹和小弟弟。我們讓爺爺帶我們到田野去干農(nóng)活，我們戴著草帽、提著籃子興高采烈向著前面的一座小山坡前進，小朋友們你追我趕，一下子就來到了小山坡，大家已累得氣喘吁吁。
爺爺手把手教我們怎么摘豌豆莢，我們小朋友進行比賽，看看誰摘得最多，我手忙腳亂地摘，我想：我一定要超過姐姐、妹妹和小弟弟，我們摘得滿頭大汗、熱氣騰騰、上氣不接下氣，我拼命地摘啊摘，一下子就摘滿了一大籃，我得第一，姐姐第二，弟弟第三，妹妹第四，可真累啊!
晚上我們吃著自己辛辛苦苦摘得豌豆莢，心里甜滋滋的。
吃了晚飯爸爸來接我回家，我們向爺爺告了別，我想今天過得特別有意義，勞動真光榮。
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