智商的作用主要在于更好地認(rèn)識(shí)事物。智商高的人，思維品質(zhì)優(yōu)良，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，認(rèn)識(shí)程度深，容易在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域作出杰出成就，成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。下面就是小編給大家?guī)?lái)的適合寶寶智力測(cè)試題，希望大家喜歡!

　　適合寶寶智力測(cè)試題

　　嬰兒1個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：拉著手腕可以坐起，頭可豎直片刻(2秒)。

　　精細(xì)動(dòng)作：觸碰手掌，他會(huì)緊握拳頭。

　　適應(yīng)能力：眼球會(huì)跟紅球過中線(稍有移動(dòng)即可)、聽到聲音有反應(yīng)。

　　語(yǔ)言：自己會(huì)發(fā)出細(xì)小聲音。

　　社交行為：眼睛跟蹤走動(dòng)的人。

　　嬰兒2個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：拉著手腕可以坐起，頭可豎直短時(shí)(5秒)。

　　精細(xì)動(dòng)作：俯臥時(shí)頭可抬離床面、撥浪鼓在手中留握片刻

　　適應(yīng)能力：立刻注意大玩具

　　語(yǔ)言：能發(fā)出a、o、e等元音

　　社交行為：逗引時(shí)有反應(yīng)

　　嬰兒3個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：俯臥時(shí)可抬頭45度、抱直時(shí)頭穩(wěn)

　　精細(xì)動(dòng)作：兩手可握在一起、撥浪鼓在手中留握0.5秒

　　適應(yīng)能力：眼睛跟紅球可轉(zhuǎn)180度

　　語(yǔ)言：笑出聲

　　社交能力：模樣靈敏、見人會(huì)笑

　　嬰兒4個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：俯臥時(shí)可抬頭90度、扶腋可站片刻

　　精細(xì)動(dòng)作：搖動(dòng)并注視撥浪鼓

　　適應(yīng)能力：偶然注意小丸、找到聲源

　　語(yǔ)言：高聲叫、咿呀作聲

　　社交行為：認(rèn)親人

　　嬰兒5個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：輕拉腕部即可坐起、獨(dú)坐頭身向前傾

　　精細(xì)動(dòng)作：抓住近處玩具

　　適應(yīng)能力：拿住一積木注視另一積木

　　言語(yǔ)：對(duì)人及物發(fā)聲

　　社交行為：見食物興奮

　　嬰兒6個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：俯臥翻身

　　精細(xì)動(dòng)作：會(huì)撕紙、把弄到桌上一積木

　　適應(yīng)能力：兩手同時(shí)拿住涼快積木、玩具失落會(huì)找

　　語(yǔ)言：叫名字轉(zhuǎn)頭

　　社交行為：自喂餅干、如會(huì)找躲貓貓(手絹擋臉)的人的臉

　　嬰兒7個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)坐自如

　　精細(xì)動(dòng)作：把弄到小丸(直徑約0.5公分)、自己取積木，再取另一塊

　　適應(yīng)能力：積木換手、伸手夠遠(yuǎn)處玩具

　　語(yǔ)言：發(fā)da-da、ma-ma無(wú)所指

　　社交行為：對(duì)鏡頭有游戲反映、能分辨出生人

　　嬰兒8個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：雙手扶物可站立

　　精細(xì)動(dòng)作：拇指、無(wú)名指捏住小丸(直徑：0.5cm);手中拿兩個(gè)積木，并試圖取第三塊積木(正方形，邊長(zhǎng)2cm)

　　嬰兒9個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：會(huì)爬、拉雙手會(huì)走

　　精細(xì)動(dòng)作：拇指、食指捏住小丸

　　適應(yīng)能力：從杯中取出積木(正方形，邊長(zhǎng)2cm)、積木對(duì)敲

　　語(yǔ)言：會(huì)歡迎、再見(手勢(shì))

　　社交行為：表示不要

　　嬰兒10個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：會(huì)拉住欄桿站起身、扶住欄桿可以走

　　精細(xì)動(dòng)作：拇指、食指動(dòng)作熟練

　　適應(yīng)能力：拿掉扣住積木的杯子，并玩積木;找盒內(nèi)的東西

　　語(yǔ)言：模仿發(fā)語(yǔ)音

　　社交行為：懂得常見物及名稱、會(huì)表示

　　嬰兒11個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：扶物、蹲下取物;獨(dú)站片刻

　　精細(xì)動(dòng)作：打開包積木的紙

　　適應(yīng)能力：積木放入杯中;模仿推玩具小車

　　語(yǔ)言：有意識(shí)的發(fā)一個(gè)字音

　　社交行為：懂得“不”;模仿拍娃娃

　　嬰兒12個(gè)月的智力測(cè)試方法

　　大運(yùn)動(dòng)：獨(dú)自站立穩(wěn);牽一只手可以走

　　精細(xì)動(dòng)作：試把小丸投入小瓶，全掌握筆留筆道

　　適應(yīng)能力：蓋瓶蓋

　　語(yǔ)言：叫媽媽、爸爸有所指;向他/她要東西知道給

　　社交行為：穿衣知配合