一年級數(shù)學(xué)智力題
智力題可以鍛煉孩子的思維能力以及邏輯能力，那么關(guān)于一年級數(shù)學(xué)智力題有哪些呢?下面就是小編給大家?guī)淼囊荒昙墧?shù)學(xué)智力題，希望大家喜歡!
一年級數(shù)學(xué)智力題一：
1.警察與小偷。
一個小偷被警查發(fā)現(xiàn)，警查就追小偷，小偷就跑，跑著著跑著，前面出現(xiàn)條河，這河寬12米，河在小偷和警查這面有顆樹，樹高12米，樹上葉子都光了，小偷圍著個圍脖長6米。
問小偷如何過河?
2.分桃子。
幼兒園的老師給三組小孩分桃子，如只分給第一組，則每個孩子可得7個;如只分給第二組，則每個孩子可得8個;如只分給第三組，則每個孩子可得9個。
3.彈珠有多少?
天天跟甜甜一塊到草地上玩彈珠，天天說：把你的彈珠給我2個吧，這樣我的彈珠就是你的3倍了。甜甜對天天說：還是把你的彈珠給我2個吧，這樣我們的彈珠就一樣多了。分析一下，天天跟甜甜原來各有多少個彈珠?
4.運大米。
有100石大米，需要用牛車運到米行，米行恰巧找來了100輛牛車，牛車有大小之分，大牛車一次可以運三石，中型的牛車可以運兩石，而小牛車卻需要用兩輛才能運一石。請問如果既要把大米運完又要把100輛車用夠，該如何分配牛車?
5.青蛙跳井。
有一口深4米的井，井壁非常光滑。井底有只青蛙總是往井外跳，但是，這只青蛙每次最多能跳3米，你覺得這只青蛙幾次能跳到井外去嗎?為什么?
一年級數(shù)學(xué)智力答案
1.答：把圍脖系在樹頂上，小偷就吊著圍脖蕩秋千，圍脖和樹干成45度角的時候就放手，就會把小偷甩過河了。
2. 答：老師現(xiàn)在想把這些蘋果平均分別三組的孩子，你能告訴她要每個孩子分幾個嗎?
設(shè)有N個桃子，一組X個孩子，二組Y個孩子，三組Z個孩子，則有N/X=7，N/Y=8，N/Z=9。由上式知道桃子數(shù)量是7、8、9的公倍數(shù);然后算出最小公倍數(shù)504，分別除以7、8、9，得出小組的數(shù)量比：72：63：56;最后用504除以7、8、9的和，得出每個孩子分到的桃是21個。
3.答：第一步：先假設(shè)天天有彈珠x個，甜甜有彈珠y個;
第二步：由天天的話可以得到x+2=3y;
第三步：由甜甜的話可以得到x2=y;
第四步：解兩個式子得x=4，y=2即為答案。
4.答：首先可以設(shè)大牛車用x輛，中型牛車y輛，小型牛車z輛，依題意知x+y+z=100,3*x+2*y+z/2=100，然后分情況討論即可得出答案。
5.答：此題易混淆人的做題思路。多數(shù)人認為青蛙一次跳3m，兩次就可以跳6米，超過了井的深度，兩次就可以跳出井。這是錯誤的。因為題中說井壁非常光滑，說明青蛙在跳到3米高度時，會因為觸到井壁而重新落回井底，所以無論這只青蛙跳多少次，它都跳不到井外去，除非它一次跳的高度超過井的深度。
一年級數(shù)學(xué)智力二：
智力題1(海盜分金幣)海盜分金幣
5個海盜搶得100枚金幣后，討論如何進行公正分配。他們商定的分配原則是：
(1)抽簽確定各人的分配順序號碼(1，2，3，4，5);
(2)由抽到1號簽的海盜提出分配方案，然后5人進行表決，如果方案得到超過半數(shù)的人同意，就按照他的方案進行分配，否則就將1號扔進大海喂鯊魚;
(3)如果1號被扔進大海，則由2號提出分配方案，然后由剩余的4人進行表決，當(dāng)且僅當(dāng)超過半數(shù)的人同意時，才會按照他的提案進行分配，否則也將被扔入大海;
(4)依此類推。
這里假設(shè)每一個海盜都是絕頂聰明而理性，他們都能夠進行嚴(yán)密的邏輯推理，并能很理智的判斷自身的得失，即能夠在保住性命的前提下得到最多的金幣。同時 還假設(shè)每一輪表決后的結(jié)果都能順利得到執(zhí)行，那么抽到1號的海盜應(yīng)該提出怎樣的分配方案才能使自己既不被扔進海里，又可以得到更多的金幣呢?
答案：1:96 2:0 3:0 4:2 5:2
首先，當(dāng)對3的方案表決時，4會支持3，因為否則的話他就要被5反對，從而死。
因此，如果1，2死了，3的方案肯定是100,0,0，并且一定會得到3和4的支持，此時4，5的收入為0，因此1，2可以賄賂4，5而得到支持。
同時3的期望收入為100，他必定會不顧一切地反對1，2。
而如果1死了，2的方案肯定是98，0，1，1，并且一定會通過。
所以1的最優(yōu)方案為96，0，0，2，2，并且一定會通過。
其實98，0，0，1，1也可以，并且有可能通過(看4，5的心情和殘忍程度而定)。
智力題2(國王與預(yù)言家)
在臨上刑場前，國王對預(yù)言家說：你不是很會預(yù)言嗎?你怎么不能預(yù)言到你今天要被處死呢?我給你一個機會，你可以預(yù)言一下今天我將如何處死你。你如果預(yù)言對了，我就讓你服毒死;否則，我就絞死你。
但是聰明的預(yù)言家的回答，使得國王無論如何也無法將他處死。
請問，他是如何預(yù)言的?
答案：你不會毒死我的。
智力題3(猜牌問題)
S 先生、P先生、Q先生他們知道桌子的抽屜里有16張撲克牌：紅桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方塊A、5。約翰教授從這16張牌中挑出一張牌來，并把這張牌的點數(shù)告訴 P先生，把這張牌的花色告訴Q先生。這時，約翰教授問P先生和Q 先生：你們能從已知的點數(shù)或花色中推知這張牌是什么牌嗎? 于是，S先生聽到如下的對話：
P先生：我不知道這張牌。
Q先生：我知道你不知道這張牌。
P先生：現(xiàn)在我知道這張牌了。
Q先生：我也知道了。
聽罷以上的對話，S先生想了一想之后，就正確地推出這張牌是什么牌。
請問：這張牌是什么牌?
答案：P第一句表明點數(shù)為A,Q,5,4其中一種
Q第一句表明花色為紅桃或方塊
P第二句表明不是A
Q第二句表明只能是方塊5
答案：方塊5
智力題4(鬼谷考徒)
孫臏，龐涓都是鬼谷子的徒弟;一天鬼出了這道題目：他從2到99中選出兩個不同的整數(shù)，把積告訴孫，把和告訴龐。
龐說：我雖然不能確定這兩個數(shù)是什么，但是我肯定你也不知道這兩個數(shù)是什么。
孫說：我本來的確不知道，但是聽你這么一說，我現(xiàn)在能夠確定這兩個數(shù)字了。
龐說：既然你這么說，我現(xiàn)在也知道這兩個數(shù)字是什么了。
問這兩個數(shù)字是什么?為什么?
答案：仿佛是(4,t)，其中t=7,13,19,23,31,37,43,53,61,67,73,79,83,91
智力題5(舀酒難題)
據(jù)說有人給酒肆的老板娘出了一個難題：此人明明知道店里只有兩個舀酒的勺子，分別能舀7兩和11兩酒，卻硬要老板娘賣給他2兩酒。聰明的老板娘毫不含糊，用這兩個勺子在酒缸里舀酒，并倒來倒去，居然量出了2兩酒，聰明的你能做到嗎?
答案：將7裝滿，倒入11，再裝滿，倒?jié)M11，此時7中剩3。
將11倒空，7中3倒入11，再裝滿7倒入11，此時11中有10。
將7再次裝滿，倒?jié)M11，此時7中剩6。
將11再次倒空，7中6倒入11。
將7再次裝滿，倒?jié)M11，此時7中剩2。
一年級數(shù)學(xué)智力題相關(guān)文章：