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幼兒園三到四歲幼兒玩的智力游戲分享

時(shí)間: 邱妹0 分享

智力游戲就是指包括了IQ題(腦筋急轉(zhuǎn)彎)、推理題、破案題等眾多與智力有關(guān)的游戲類(lèi)題目總稱(chēng)。 智力游戲中有一部分來(lái)自于傳統(tǒng)的智力測(cè)驗(yàn)內(nèi)容,只是娛樂(lè)的成分有所增加。下面就是小編給大家?guī)?lái)的幼兒園幼兒智力游戲,希望大家喜歡!

幼兒園幼兒智力游戲

一、游戲名稱(chēng):滾色游戲

適合年齡:3-4歲

游戲目的:提高辨色能力,發(fā)展判斷力

游戲準(zhǔn)備:紅黃藍(lán)三塊大布

游戲方法

幼兒分成三組分別站在三塊顏色的大布邊,聽(tīng)老師口令玩游戲。如老師說(shuō)“黃色黃色變紅色”,站在黃色大布邊的幼兒就要跑到紅色大布上去滾一下,游戲以此方法進(jìn)行若干次。也可換組進(jìn)行。

游戲規(guī)則:

跑錯(cuò)了就停止游戲一次或者表演一個(gè)節(jié)目。

二、游戲名稱(chēng):看誰(shuí)摸得對(duì)

適合年齡:3—4歲

游戲目標(biāo):發(fā)展觸摸覺(jué),提高感知能力

游戲準(zhǔn)備

不同質(zhì)地的材料

神秘袋2只 (內(nèi)有具有熱、冷、軟、硬、粗糙、光滑等不同特點(diǎn)的材料。)

游戲方法:

提供各種不同質(zhì)地的材料,讓幼兒自由地玩,感受材料不同,摸在手上的感覺(jué)也不一樣,大家一起討論剛才的經(jīng)驗(yàn),“你摸到的是什么東西?有什么感覺(jué)?”然后分別請(qǐng)兩組幼兒(每組4人),讓幼兒按老師發(fā)出的指令在神秘袋里拿相應(yīng)的材料, 如“請(qǐng)你拿出硬的東西”、“請(qǐng)你拿出光滑的東西”等。比賽看看哪組小朋友拿的最快,最準(zhǔn)確!

游戲規(guī)則:

比賽的時(shí)候,兩組幼兒聽(tīng)到口令后再伸手到神秘袋里拿物品。

三、游戲名稱(chēng):什么花兒不見(jiàn)了?

適合年齡:3-4歲

游戲目標(biāo):復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù),學(xué)習(xí)判斷多和少。

游戲準(zhǔn)備:雪花插片若干,小花籃兩個(gè),小貓、小狗、小老鼠手偶各一個(gè)。

游戲方法:

1、教師出示不同顏色的雪花插片代表鮮花,讓幼兒復(fù)習(xí)5以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)。

2、教師戴上小動(dòng)物手偶扮作小貓、小狗向小朋友買(mǎi)花,買(mǎi)走相同顏色和數(shù)目的鮮花(不超過(guò)五個(gè))分別讓幼兒裝到小籃子里,并檢查幼兒拿的是否正確。

3、“天黑了,請(qǐng)幼兒閉上眼睛?!苯處煷魃闲±鲜笫峙寄米卟糠瞩r花。

4、“天亮了,請(qǐng)幼兒分別點(diǎn)數(shù)兩個(gè)花籃里的鮮花,說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的什么鮮花少了?!闭?qǐng)最先答對(duì)的幼兒來(lái)扮小貓、小狗繼續(xù)游戲。

游戲規(guī)則:教師拿走鮮花時(shí)每個(gè)幼兒都要閉上眼睛。

指導(dǎo)建議:

1、可以針對(duì)幼兒實(shí)際情況,從2-6一次次增加鮮花數(shù)目。

2、可以準(zhǔn)備更多的小動(dòng)物手偶,分組進(jìn)行游戲,讓更多的幼兒參與進(jìn)來(lái)。

四、游戲名稱(chēng):說(shuō)說(shuō)有幾個(gè)

適合年齡:3—4歲

游戲目標(biāo):發(fā)展判斷力和迅速反應(yīng)的能力。

游戲方法:

教師說(shuō)出某一器官的名稱(chēng),幼兒迅速說(shuō)出器官的數(shù)量。如教師說(shuō):“鼻子鼻子”,幼兒回答“1、1”。教師說(shuō):“小手、小手”,幼兒回答:“2、2”

游戲規(guī)則:教師說(shuō)出某一器官的名稱(chēng),幼兒應(yīng)根據(jù)該器官的數(shù)量迅速回答。

指導(dǎo)建議:

本游戲適合在集體活動(dòng)組織前組織幼兒的情緒時(shí)選用,時(shí)間較短。

五、游戲名稱(chēng):給動(dòng)物吃食

適合年齡:3—4歲

游戲目標(biāo) :了解動(dòng)物的習(xí)性,知道什么動(dòng)物愛(ài)吃什么。

游戲準(zhǔn)備:

食物小卡片8張(一套),人手一套:(毛豆,西瓜,飛蟲(chóng),雞,兔,瓜子,玉米,草);相對(duì)應(yīng)動(dòng)物大卡片:蟈蟈,狐貍,鸚鵡,牛,青蛙各一張

游戲方法:

游戲一:給小動(dòng)物喂食,將幼兒分成2組,地上放食物大卡片,幼兒每人一張動(dòng)物卡片。 請(qǐng)每個(gè)幼兒給動(dòng)物找一樣它最?lèi)?ài)吃的東西,找到后把運(yùn)物卡片放在食物卡片上。

游戲二:每人拿一套動(dòng)物卡片(小卡片),坐在地上游戲。

老師:我來(lái)請(qǐng)小動(dòng)物,它們肚子都餓了,請(qǐng)你們給它選一樣它最?lèi)?ài)吃的東西。

規(guī)則:自己動(dòng)腦筋,不看別人。

游戲三:比賽:分別請(qǐng)8名幼兒分成兩組,進(jìn)行搶答游戲。老師出示一個(gè)動(dòng)物,幼兒就放一樣食物卡片。 (老師出示5個(gè)動(dòng)物,幼兒從食物卡片中選出5樣)

最快的一組幼兒獲勝。

指導(dǎo)建議:

幼兒在游戲時(shí),游戲一和游戲二都是為了讓幼兒更快地分辨動(dòng)物愛(ài)吃的東西而準(zhǔn)備,如果幼兒在前兩個(gè)環(huán)節(jié)很快地掌握,可以直接進(jìn)入游戲三,并且還能夠加大難度,找一些更難區(qū)分的動(dòng)物及食品,加強(qiáng)趣味性。

六、游戲名稱(chēng):尋找顏色寶寶

適合年齡:3-4歲

游戲目標(biāo):能正確分辨顏色。

游戲準(zhǔn)備:紅色、黃色、藍(lán)色、黑色、白色等卡片

游戲方法:

1、教師用卡片幫幼兒復(fù)習(xí)這些顏色。

2、把卡片放在地上,幼兒人手一長(zhǎng)色卡,教師指到哪張卡片,拿到跟教師所指顏色一樣的幼兒就要站起來(lái)。也可讓幼兒把相同顏色的卡片放在一起(歸類(lèi))。

指導(dǎo)建議:

1、如果幼兒對(duì)上面的顏色都能夠認(rèn)識(shí)的話(huà),教師可以再增加幾張其他的顏色,如:粉色、紫色等。

2、要讓幼兒先熟悉一下這幾種顏色。

七、游戲名稱(chēng):哪些東西在水里

適合年齡:3—4歲

游戲目標(biāo):發(fā)展歸類(lèi)的能力。

游戲準(zhǔn)備:一張畫(huà)有房子、樹(shù)、船、蘋(píng)果、青蛙、魚(yú)、狗等物體的掛圖,與掛圖內(nèi)容相同的幼兒用紙、彩筆若干。

游戲方法:

1、要求幼兒指出途中哪些東西在水里。

2、請(qǐng)幼兒在紙上給那些在水里的東西涂上他喜歡的顏色

指導(dǎo)建議:

也可讓幼兒在類(lèi)似的圖片或?qū)嵨镏兄赋鲞m合下列范疇的東西:

1、哪些東西能吃?

2、哪些東西能穿戴?

3、哪些東西能用來(lái)畫(huà)畫(huà)?

八、游戲名稱(chēng):聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音

適合年齡:3—4歲

游戲目標(biāo):能認(rèn)真傾聽(tīng),分辨動(dòng)物的叫聲。

游戲準(zhǔn)備:動(dòng)物叫聲錄音(一),(二),動(dòng)物圖片若干

玩法一:

放錄音一,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽(tīng)到了什么。放錄音二,請(qǐng)幼兒注意聽(tīng),分辨出各種動(dòng)物不同的叫聲。教師問(wèn):“聽(tīng),這是什么動(dòng)物在叫?”幼兒回答:“汪汪汪,這是小狗在叫”等等,逐一說(shuō)出動(dòng)物的特征,并做出相應(yīng)的動(dòng)作。將幼兒分成兩組,各自分別比賽,給每組幼兒四種不同的動(dòng)物聲音和配套的動(dòng)物圖片,比賽看看哪組幼兒聽(tīng)聲音找動(dòng)物最快,最先將動(dòng)物圖片準(zhǔn)確粘貼的獲勝!

九、游戲名稱(chēng):誰(shuí)在唱歌

適合年齡:3-4歲

游戲目標(biāo):培養(yǎng)注意傾聽(tīng)的習(xí)慣。

游戲準(zhǔn)備:三角鐵、小鈴、鼓、小鋼琴等。

游戲方法:

教師拿出幾種樂(lè)器(三角鐵、小鈴、鼓、小鋼琴),讓幼兒聽(tīng)一遍各種樂(lè)器發(fā)出的聲音。然后將這些樂(lè)器放到幕后,教師任意選一種樂(lè)器演奏4-8拍,然后請(qǐng)幼兒說(shuō)是什么樂(lè)器在“唱歌”。

指導(dǎo)建議:

1、如果幼兒對(duì)以上幾種樂(lè)器的聲音都很熟悉,可使用兩種樂(lè)器,前8拍是一種樂(lè)器,后8拍是另一種樂(lè)器,讓幼兒說(shuō)出他們分別是什么樂(lè)器。

2、要讓幼兒先熟悉幾種樂(lè)器和他們各自不同的聲音。

十、游戲名稱(chēng):顏色找家

適合年齡:3-4歲

游戲目標(biāo):學(xué)習(xí)區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠。

游戲準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠飛機(jī)頭飾若干,場(chǎng)地上畫(huà)好紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)大圓圈。

游戲方法:

讓全體幼兒分別帶上紅、黃、藍(lán)、綠四種飛機(jī)頭飾,蹲在相同顏色的圓圈內(nèi)。教師已指揮員口吻說(shuō)“飛機(jī)準(zhǔn)備好了,起飛!”幼兒飛出圓圈在場(chǎng)地上自由作飛行狀。指揮員說(shuō)“飛機(jī)降落了!”全體幼兒飛回于自己頭飾顏色一樣的圓圈內(nèi)蹲下,指揮員檢查飛機(jī)停得對(duì)不對(duì)。游戲重新開(kāi)始。

游戲規(guī)則:停錯(cuò)地方的幼兒停止游戲一次。

指導(dǎo)建議:

1、此游戲也可以改為各種顏色的汽車(chē)找家,小鳥(niǎo)找家等。

2、各色飛機(jī)頭飾可用各色小掛牌或各色腰帶等代替。

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