安全是指不受威脅、沒(méi)有危險(xiǎn)、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險(xiǎn)、危害的隱患, 是免除了不可接受的損害風(fēng)險(xiǎn)的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過(guò)程中，將系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)對(duì)人類的生命、財(cái)產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài)。

　　余干縣地處鄱湖之濱，是一個(gè)擁有一百多萬(wàn)人的農(nóng)業(yè)貧困大縣，隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐加快，改革攻堅(jiān)、社會(huì)轉(zhuǎn)型，矛盾凸顯。貧困農(nóng)村富余勞力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移也成必然，因而催生出了“留守兒童”這一特殊群體，由于父母雙方或一方外出務(wù)工掙錢而被留守在親人或委托他人照顧的幼兒、中小學(xué)生達(dá)幾萬(wàn)人。上下學(xué)，寒暑假探親而涉及留守兒童安全風(fēng)險(xiǎn)逐步增大。為了給“留守兒童”營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。幾年來(lái)，余干交警大隊(duì)在全縣范圍內(nèi)啟動(dòng)“'留守兒童'關(guān)愛(ài)工程”，以關(guān)愛(ài)留守學(xué)生為抓手，織牢“留守兒童”安全網(wǎng)，讓祖國(guó)花朵平安、快樂(lè)、健康、幸福成長(zhǎng)。下面淺談關(guān)愛(ài)“留守兒童”交通安全的幾個(gè)問(wèn)題：

　　一、高度重視，統(tǒng)一部署，制定規(guī)范。

　　2012年是實(shí)施“十二●五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，余干大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視“留守兒童”的交通安全問(wèn)題。進(jìn)行了多次專題研究，協(xié)調(diào)公安、教育、交通、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)等部門召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作的一系列指示精神和規(guī)定。“天使護(hù)學(xué)崗”的民警以學(xué)校安全教育為突破口，走進(jìn)學(xué)校面對(duì)面對(duì)“留守兒童”進(jìn)行安全教育，讓交通安全意識(shí)在“留守兒童”心中扎根。結(jié)合學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)、主題班會(huì)給學(xué)生分析活生生的交通事故案例，循循善誘，講授遵守交通安全法律法規(guī)的重要性，并就如何加強(qiáng)自身交通安全防范深入課堂作了詳細(xì)的輔導(dǎo)，讓兒童知道“平安就是福”交通安全靠大家，努力為“留守兒童”學(xué)生創(chuàng)造安全、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境。

　　二、集中開(kāi)展校車整治，凈化交通環(huán)境。

　　為了進(jìn)一步優(yōu)化“留守兒童”上下學(xué)交通環(huán)境，讓學(xué)生“高高興興上學(xué)，平平安安回家”。對(duì)乘載留守學(xué)生校車重點(diǎn)進(jìn)行集中整治。大隊(duì)積極會(huì)同“鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、交通、市政”等部門，加大對(duì)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、亂停亂放，集市亂設(shè)攤點(diǎn)等嚴(yán)重阻礙交通安全的違法行為的查處力度，特別加大對(duì)鄉(xiāng)村客運(yùn)車輛和集體返鄉(xiāng)承包車輛管控力度，嚴(yán)厲查處三輪汽車，農(nóng)用車載人，杜絕報(bào)廢車上路載客，從嚴(yán)加強(qiáng)校車嚴(yán)格管理，保障留守兒童、幼兒安全提到前所未有的高度，從嚴(yán)整治校車超員、超速、酒駕、假牌假證等交通違法行為，學(xué)抓不懈，刻不容緩。

　　三，狠抓交通安全宣傳，增強(qiáng)留守兒童意識(shí)，夯實(shí)安全根基。

　　大隊(duì)極積配合中小學(xué)校，幼兒園將交通安全教育納入教學(xué)內(nèi)容，設(shè)立固定交通安全法制課，交警擔(dān)任各學(xué)校交通安全輔導(dǎo)員，做到開(kāi)展交通安全宣傳教育經(jīng)?；?、制度化;充分運(yùn)用學(xué)校多媒體設(shè)備，校園廣播，定期組織學(xué)生收看交通安全宣傳片、播放交通安全知識(shí)、交通事故案例、舉辦交通安全征文、書畫比賽活動(dòng)、學(xué)做安全手勢(shì)操、歌舞劇等形式，豐富“留守兒童”的交通安全教育活動(dòng)的內(nèi)容，寓教于樂(lè)，增強(qiáng)留守兒童交通安全意識(shí)。由于警校齊抓共管，夯實(shí)了安全根基，部署了“留守兒童”交通安全防范方案，走進(jìn)校園，走進(jìn)家庭，把“留守兒童”當(dāng)做自己孩子，關(guān)愛(ài)好，把交通安全常識(shí)送到“留守兒童”身邊。

　　四，積極開(kāi)展“民警訪千家”、“小手拉大手”親民愛(ài)民實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)愛(ài)“留守兒童”健康成長(zhǎng)。

　　余干大隊(duì)民警利用雙休日、節(jié)假日開(kāi)展“民警訪千家”“小手拉大手”的親民愛(ài)民實(shí)踐活動(dòng)，走訪慰問(wèn)留守兒童。以召開(kāi)留守兒童家長(zhǎng)座談會(huì)等方式，廣泛征求家長(zhǎng)對(duì)“留守兒童”交通安全教育的意見(jiàn)和建議。余干交警大隊(duì)女子交警黃衍華、張曉紅、張悅、彩霞等同志分四個(gè)組深入社庚鄉(xiāng)、大溪鄉(xiāng)、洪家咀鄉(xiāng)、古埠鎮(zhèn)、玉亭鎮(zhèn)走訪慰問(wèn)“留守兒童”，關(guān)心他們學(xué)習(xí)、生活，問(wèn)寒問(wèn)暖，為其送去學(xué)習(xí)資料及日用品，鼓勵(lì)孩子們嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī);好好學(xué)習(xí)，幸福生活，長(zhǎng)大后成為對(duì)祖國(guó)和社會(huì)有用的人才，這些被走訪的留守孩子和他們爺爺奶奶及親戚好友感動(dòng)得熱淚盈眶，留守孩子們都表示一定不辜負(fù)交警叔叔、交警媽媽的希望，嚴(yán)格遵守交通法律法規(guī)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答祖國(guó)，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。家長(zhǎng)們標(biāo)識(shí)，帶頭遵守交通法規(guī)，為孩子們做好表率，共同為保障“留守兒童”交通安全創(chuàng)造度良好的家庭氛圍，大隊(duì)以此為契機(jī)，將交通安全法制教育輻射到全社會(huì)每一個(gè)家庭。

　　“留守兒童”是祖國(guó)的未來(lái)，家庭的希望。“留守兒童”的教育、成長(zhǎng)以及交通安全問(wèn)題是當(dāng)前中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型期的一個(gè)獨(dú)特社會(huì)問(wèn)題，需要全社會(huì)關(guān)注參與，更需要學(xué)校、交通、安監(jiān)等部門積極參與，齊抓共管讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為“留守兒童”創(chuàng)造一個(gè)安全、有序、文明、暢通的道路交通環(huán)境，確保“留守兒童”健康、快樂(lè)、平安、幸福的成長(zhǎng)。