安全教育宣傳工作范文3篇

　　讓安全理念深入人心，讓我們舉手投足之間受到安全教育，可以在很大程度上，影響到人們。下面學習啦小編整理了安全教育宣傳工作，供你參考。

　　安全教育宣傳工作范文一

　　為進一步加強安全宣傳教育工作，加快企業(yè)安全文化建設步伐，確保全年各項經營指標的圓滿完成，實現(xiàn)XX公司安全管理工作由“過得去”向“過得硬”的轉變，特制定本計劃。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實集團公司“三會”和安全一號文件精神，圍繞中心，把握大局，堅持“安全第一、預防為主”的方針，以“營造安全氛圍，建設平安企業(yè)”為主題，著力建設本質安全型企業(yè)，大力開展安全宣傳教育和安全文化創(chuàng)建活動，全面提升干部職工安全工作意識和安全文化素質，為推動XX公司安全經營持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展、構建和諧文明企業(yè)提供強有力的安全思想保障。

　　二、工作思路

　　今年公司要在充實完善現(xiàn)有的安全管理制度的基礎上，堅持鞏固、創(chuàng)新、務實、提高。以“三個一”為主線，即：年度確定一個主題，季度明確一個重點，月度側重開展一次專項活動，分類指導、齊抓共管、形成合力，抓好全年工作。

　　年度主題：安全宣教進機關、進工地、進社區(qū)、進家庭。

　　季度重點：一季度重點抓好安全學習和增強安全意識教育;二季度重點抓好“安全生產月”活動;三季度重點在基層班組中開展安全思想調研活動;四季度重點圍繞“百日安全無事故”競賽活動開展工作，確保全年安全目標的實現(xiàn)。

　　月度活動：由黨群工作部牽頭，組織相關部門圍繞XX公司不同時期安全工作重點開展系列活動，使安全宣傳教育各項活動更加貼近職工，貼近一線，貼近工作實際，更加具有針對性。

　　三、具體安排

　　(一)營造安全氛圍

　　公司各部門要根據(jù)不同時期安全工作的重點、要求，持之以恒地開展安全生產知識“四進”活動，通過建立安全文化長廊、樹立安全生產典型、設置戶外安全宣傳牌板、懸掛安全生產條幅等一系列的宣傳活動，在全公司范圍內普及安全生產知識，做到安全知識進機關、進工地、進社區(qū)、進家庭，使XX公司成為安全宣教的大課堂。

　　1、建立安全文化長廊。由辦公室牽頭，黨群工作部配合，在機關辦公大樓設立一條安全文化長廊，向廣大職工干部宣傳國家安全生產法規(guī)、上級安全指示精神及XX公司安全經營理念及安全工作安排。

　　2、樹立安全管理典型。黨群工作部牽頭負責，要充分利用電視、報紙、簡報等媒體對安全管理工作進行多角度的報道，介紹安全常識、宣傳安全先進事跡，不斷提高職工群眾的安全責任意識。

　　3、設置安全宣傳牌板。由辦公室牽頭，黨群工作部配合，在辦公場所、物業(yè)小區(qū)、建筑工地等重要安全場所設置安全宣傳牌板，全方位營造安全宣傳教育的氛圍。機關辦公樓至少設立2塊，基層管理部至少設立1塊。此外，有條件的物業(yè)小區(qū)還要用電子顯示屏在滾動播放安全管理標語，建筑工地要在人員密集處懸掛安全施工條幅，采取多種手段廣泛傳播安全知識。

　　(二)抓好安全培訓

　　公司各部門要采取統(tǒng)一部署、各自負責、分頭實施的形式，做好日常性安全教育培訓工作。要提高安全教育培訓的實效性和針對性，一方面加強職工安全意識方面的教育，解決職工“要安全”的問題，另一方面加強職工安全技能方面的培訓，解決職工“會安全”的問題。

　　1、編寫安全培訓資料。由人力資源部牽頭負責，根據(jù)年度工作計劃，收集整理集團公司及XX公司安全生產相關文件制度、安全工作會議精神，編寫電工、電梯維護工、綠化工等工種安全操作章程，印制并下發(fā)至各部室、各班組。

　　2、加強安全意識教育。安全思想意識靠宣傳教育，靠血淋淋的事故案例教育警醒職工群眾，要把案例教育做為安全宣傳教育工作的重點抓緊落實。黨群工作部牽頭負責，編寫安全事故案例，開展安全事故原因分析，要在現(xiàn)有基礎上，不斷完善警示內容并做到常換常新。此外，根據(jù)年度工作計劃，黨群工作部每月牽頭組織一次主題鮮明、有聲勢、有影響的安全宣教活動，活動內容要形式多樣、內涵豐富、寓教于樂、實際效果明顯。

　　3、加強安全技能培訓。安全技能培訓是貫徹“安全第一、預防為主”方針，提高員工安全意識和素質，減少事故傷亡的有效途徑。人力資源部要組織好員工安全技能培訓工作，特別要做好公司、管理部、基層班組三級安全教育培訓，特殊工種必須在培訓合格后持證上崗。在實際操作中可結合房地產行業(yè)實際特點和工作需要來選擇相應的培訓內容和培訓方式，力求避免教育時間不夠、教育內容陳舊、教育形式單調等現(xiàn)象的發(fā)生，使每一位員工在接受安全教育培訓后，能真正樹立安全生產的責任意識，掌握安全技能的要領，做到安全警鐘長鳴。

　　(三)強化安全宣教活動

　　1、黨員安全宣教

　　通過開展“黨員安全責任區(qū)”和“黨員身邊無事故、無三違”活動，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，引導和帶動職工群眾樹立“安全第一”的思想，自覺遵章守紀，促進安全管理。每個黨支部至少設立1個黨員安全管理責任區(qū)，在職黨員要帶頭遵章守紀保安全，確保自己無“事故”，無“三違”，在職黨員“三違”和事故總數(shù)要低于黨員數(shù)的1%，每名黨員每月查處制止1個“三違”或查處一個隱患。

　　2、群眾安全宣教

　　公司工會設立群監(jiān)工作委員會，各分會設立專職群監(jiān)委員，基層班組設置群監(jiān)小組，每班組設1名群監(jiān)網員，建立群監(jiān)網工作組織網絡體系。群監(jiān)委要積極開展群眾性安全宣傳教育活動，重點對《工會法》、《工傷保險條例》等法律法規(guī)進行普及教育。群監(jiān)網員要積極查處責任范圍內的“三違”或隱患現(xiàn)象，提出安全合理化建議，并做好“三違”人員和不放心人員的幫教工作。

　　3、青工安全宣教

　　公司團委、團總支、團支部要逐級建立青年安全監(jiān)督崗和青年安全生產示范崗組織機構，并結合單位實際，開展相應的活動。在工程量集中的地區(qū)，開展青監(jiān)崗“零點行動”、突擊查崗等活動，拓寬上崗查隱患范圍，提高上崗質量。各團支部要積極開展青年安全生產示范崗創(chuàng)建活動，制定本單位的青年安全生產示范崗管理標準，結合崗位特點多種形式進行安全宣教，努力確保公司安全穩(wěn)定形勢。

　　(四)加強安全宣教調研

　　為使安全宣傳教育工作更具針對性、實效性，XX公司將開展安全生產宣教調研活動，使安全生產宣傳教育工作更加科學化、規(guī)范化。圍繞公司全年安全經營目標，將安全與文化、安全與經營結合起來組織相關調研，了解目前安全宣傳教育基本狀況，掌握一線員工實際需求，尋找廣大職工群眾最喜歡、最容易接受的安全宣傳教育方式方法，來指導今后的安全宣傳教育工作。

　　四、具體要求

　　1、部門協(xié)作，合力推進。安全宣傳教育是安全生產工作的重要組成部分，公司所屬黨政工團各部門要高度重視，統(tǒng)一行動，既要明確分工，各司其職，又要協(xié)調配合，形成合力，共同營造安全宣傳教育工作群策群力、齊抓共管的生動局面。

　　2、明確重點，狠抓落實。各單位要嚴格按公司的要求，把安全宣傳教育工作同生產工作一樣抓緊抓實，切實起到指導、教育和調控職工安全意識和安全行為的作用。各部門要結合不同時期、不同階段本單位的安全工作重點，思考、研究解決諸如安全氛圍營造、發(fā)揮共產黨員、群監(jiān)網員、青監(jiān)崗員作用中遇到的新情況，提出管用、實用、有用的安全宣傳教育新的方法、新的手段。

　　3、嚴格考核，獎懲兌現(xiàn)。要進一步健全安全宣傳教育工作機制，不斷完善安全宣傳教育管理辦法和考核評比制度，公司每季度組織一次安全宣傳教育情況檢查考核，進行打分排名并獎罰兌現(xiàn)。

　　安全教育宣傳工作范文二

　　2010年，市教委把安全教育工作作為安全工作的重要抓手，要求各級各類學校把安全宣傳教育納入思想政治工作和第二課堂教育體系，堅持正確的輿論導向，積極拓展校園安全宣傳陣地，充分利用校園網絡、電視、?？?、廣播、櫥窗、黑板報等形式，以多種手段開展豐富多彩、富有成效的安全健康教育宣傳培訓，普及預防知識，提高安全意識，以預警性啟示教育為重點，擴大安全宣傳的覆蓋面和影響力。

　　一、實施大學生安全教育第三年行動規(guī)劃

　　為進一步提升本市高校安全工作管理水平，提高大學生的安全防范意識、知識和能力，在2008年制訂頒布《大學生安全教育大綱》、2009年開展大學生安全教育總結與優(yōu)秀教案課件評選的基礎上，2010年編印下發(fā)《上海市大學生安全教育優(yōu)秀材料匯編》，同時組織人員編寫《大學生安全教育》教材，大力推進大學生安全教育規(guī)范化、制度化，使大學生安全教育的課時、內容得到進一步落實。

　　二、緊扣時間節(jié)點開展宣傳教育

　　市教委緊扣"防災減災日"、"11.9消防活動日"等時間節(jié)點，廣泛開展全市大中學小學集中宣傳教育活動。精心組織"5.25交通安全日"、"安全生產月"、"11.9消防活動日"等活動，通過懸掛安全宣傳口號橫幅、設立防災減災知識宣傳專欄、編印防災減災校本教材、召開"安全知識講座"、播放安全宣傳警示片等形式，讓安全宣傳進校園、進課堂、進活動，努力提高廣大師生員工的安全防范與自我保護意識。2010年，共計發(fā)放了2000套安全宣傳海報分發(fā)至全市各大中小學校。

　　三、全面開展消防疏散演練

　　2010年"119·消防活動日"期間，市教委發(fā)動本市大中小學校開展消防疏散演練活動，以點帶面，全面推動冬令季節(jié)防火防災的宣傳教育活動。學生通過親自參與演練，提高了自身的防范自救能力，起到了較好的宣傳和教育效果。"11·15"特大火災發(fā)生后，市教委聯(lián)合《東方教育時報·大學生周刊》專題出版了《學校避險教育特刊》，重點圍繞校園火災情況綜述、成因分析、正確預防和處置措施、避險逃生、相關法律與保險知識等方面給予具體解讀。

　　安全教育宣傳工作范文三

　　訊當前，隨著我國社會變革和現(xiàn)代化步伐的不斷加快，火災危險性因物質和社會的原因在持續(xù)上升，由于高層建筑大量興建，化工產品大量應用，人們生產和生活的用火、用電、用油、用氣日益增多等，使火災危險性和危害性持續(xù)上升，并趨于復雜化;在社會方面，缺乏消防安全素質的農民工，成為火災的高危群體;老齡化社會的迅速到來，使老人的火災死傷比率上升;學生的消防知識欠缺，是學校成為群體性危險場所。在這特定的社會發(fā)展階段，我國的公眾消防科普教育顯然滯后。從近年來發(fā)生的重特大火災事故調查中顯示，80%以上都是由于民眾安全意識淡薄，不懂基本的消防安全常識所致;48.6%的人群在火災發(fā)生時不懂得如何逃生自救;有52%的學生不認識消防安全標志;全國約1.3億進城農民工，普遍缺乏基本的消防安全素質。缺乏必要的消防安全素質，在平時就會不知如何防火;發(fā)生火災時就會驚慌失措，不能及時有效處置。因此，大力加強我國的公眾消防科普宣傳，強化持續(xù)性教育既是現(xiàn)實發(fā)展的需要、也是歷史發(fā)展的需要。

　　一、開展公眾消防科普宣傳與教育的目的

　　宣傳是消防工作的關鍵，消防科普宣傳教育，就是向公眾普及消防科技知識，進行防火知識教育，以提高公眾的消防安全素質，減少火災對人民生命和財產的危害，消防科普宣傳教育是消防工作不可缺少的環(huán)節(jié)，也是科普工作的重要組成部分。

　　1、提高公眾的消防安全意識。社會在發(fā)展，科學在進步，但人們的消防安全意識仍很淡薄，對火災的麻痹和僥幸心理還普遍存在，因此，要通過各種媒體和其他形式報道重大火災或有典型教育意義的火災，使人們知道火災的沉痛代價和對個人的威脅，以起到警鐘長鳴的作用，所以，提高公眾消防安全意識是十分重要的。

　　2、提升公眾減少火災危害的知識。人們日常生活環(huán)境的消防安全，包括家庭安全用電的知識，取暖、吸煙、使用蠟燭的防火知識，廚房安全用火知識，安全燃放煙花爆竹知識，防止小孩玩火的知識等，這些知識淺顯易懂，但涉及面廣，如果讓絕大多數(shù)人掌握，并在日常生活中和工作中正確運用，火災的發(fā)生率就會明顯下降。

　　3、幫助公眾掌握逃生處置知識。這些知識包括發(fā)生火災時如何疏散逃生、如何報火警、如何撲救初起火災等能減少火災傷亡和火災損失的知識，以及不要組織未成年人撲救火災的道理。

　　4、增強公民在防火安全方面的社會責任。這方面的教育內容包括不占用消防通道，在社區(qū)里發(fā)現(xiàn)小孩玩火等違反防火安全的行為時，要及時勸阻，發(fā)現(xiàn)火災時報警的責任，或在疏散時要及時通知鄰居，疏散逃生時不要爭先恐后等。

　　二、開展公眾消防科普宣傳與教育的方法

　　消防科普宣傳與教育對公眾有共同的基本作用，但從社會角度看，對不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應該通過采用不同的方法才能充分實現(xiàn)。

　　1、對未成年人。對未成年人進行消防科普宣傳教育，不僅能減少當前的火災發(fā)生率和火災傷亡，從長遠來看，還能從根本上提高公民的消防安全素質，其意義深遠。根據(jù)未成年人絕大多數(shù)在上學的特點，對他們進行的消防科普宣傳教育應滲透到教學和課外科技活動中，要讓他們多參觀消防科普教育基地、消防站，有親自體驗的機會，激發(fā)他們對消防知識的興趣，對他們進行的科普教育的內容，既要注重實用方法，又要注重一般的消防科技知識，并把它作為提高未成年人科學素質行動的組成部分。

　　2、對農民。我國農村的火災發(fā)生起數(shù)、火災死亡人數(shù)和火災損失均占全國總數(shù)的60%以上，有效的開展對農民的消防科普宣傳教育，能對減少我國的火災發(fā)生起數(shù)、火災死亡人數(shù)和火災損失產生直接的效果。對農民開展的消防科普教育，要以實用知識為主，即以生活中的用火、用電安全等知識為主，還要針對當?shù)匦鲁霈F(xiàn)的沼氣池、興辦“五小”企業(yè)等帶來的新的火災危險性，傳播相應的防火安全知識。對于進城務工農民的消防科普教育，農村、暫住地社區(qū)和用人單位都有責任進行，要不留盲點。

　　3、對城鎮(zhèn)社區(qū)居民。隨著我國經濟建設的迅速發(fā)展，城鎮(zhèn)人口占總人口的比率不斷提高，加上農村進城務工人員的數(shù)量不斷增加，從長遠來看，我國人口數(shù)量中城鎮(zhèn)超過農村只是一個早晚的問題，因此，對城鎮(zhèn)社區(qū)居民進行消防科普宣傳教育時，要充分利用當?shù)氐南揽破战逃睾烷_放的消防站，讓居民親身體驗消防;要特別關注老人、幼兒、殘障人員和外來務工人員等火災高危群體。

　　4、對企業(yè)員工。我國的大多數(shù)重特大火災都發(fā)生在企業(yè)和公共場所，其中公共聚集場所更加突出。因此，對企業(yè)職工，特別是公共聚集場所的員工進行消防科普教育，有助于減少重特大火災的發(fā)生，減少人員的傷亡。對這些員工進行消防科普的內容，除了生產操作安全、電氣防火安全、消防標志的識別等與本單位實際情況密切相關的消防知識外，還應當社會單位“四個能力”建設作為科普宣傳與教育的重點。

　　5、對領導干部和公務員?！度窨茖W素質行動計劃綱要》要求領導干部和公務員的科學素質在各類職業(yè)人群中位居前列，因此，他們的消防科學素質也應該高于其他人群。對于領導干部和公務員的消防科學普及，除了傳播普通消防知識外，還要注重傳播國家消防法律法規(guī)、消防科普的作用和重要性，使他們能身體力行和帶頭積極支持消防科普工作。

　　三、開展公眾消防科普宣傳與教育需注意的問題

　　加強消防科普宣傳教育工作，以下幾個問題需要引起高度重視，并加以認真研究解決。

　　1、加強消防科普宣傳與教育經費保障的問題。一方面，要改變以往消防宣傳經費“有形的投入，無形的產出”局面，變成“有形的投入，有形的產出”，讓政府感到投入得值得;另一方面，要積極提請政府每年下?lián)軐ｍ椏破招麄鹘逃涃M，用于全民消防宣傳教育培訓、消防宣傳“五進”、消防站對外開放建設等工作，優(yōu)化消防宣傳平臺，更新消防宣傳手段。

　　2、加強相關職能部門配合的問題。近年來部門之間的相互配合默契了，消防部門“單打一”的現(xiàn)象有了很大改觀。特別是教育、安監(jiān)、農林、旅游等部門對這項工作始終全力支持，積極參與。但總體上相關部門被動配合的多，主動策劃、參與的少，形成了消防宣傳全部依靠消防部門的思維定勢。并且由于缺乏綱性的年度考評機制規(guī)范，各部門消防宣傳教育工作的開展質量不盡人意。消防部門將繼續(xù)加強政府職能部門和社會單位場所的工作自覺性，使消防安全宣傳教育的各項職責真正落實到位，積極占領信息網絡宣傳陣地，開發(fā)互聯(lián)網消防科普宣傳教育培訓軟件，拓展消防宣傳教育空間。

　　3、加強對企事業(yè)單位指導的問題。相比消防宣傳“進學校、進農村、進社區(qū)”，“進企業(yè)”的力度還亟待加強。這就要求消防和相關職能部門經常對員工進行消防常識與消防法律法規(guī)的宣傳教育，定期組織消防安全活動。對單位防火負責人、專(兼)職消防管理人員、特殊工種崗位人員要明確應知應會內容，并組織考核。要把消防常識納入員工考核的內容，使員工達到“三懂三會”(懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施;會報火警、會使用滅火器、會逃生自救)，全面提高“四個能力”。同時，擬建立社會消防技術培訓中心，通過舉辦消防競賽、消防演習等形式，加大對企業(yè)消防安全集中培訓的力度，開展經常性的消防安全科普宣傳教育，使其能熟悉消防法律法規(guī)，增強消防安全意識，開展宣傳教育和培訓。

　　四、開展公眾消防科普宣傳與教育的發(fā)展方向

　　為實現(xiàn)《全民科學素質行動計劃綱要》規(guī)定的目標，必須付諸實際行動，除了做好已經開展的各方面工作外，還要完成以下各項任務

　　1、建設消防安全教育官員培養(yǎng)和職業(yè)資格認定體系。政府消防部門的消防安全教育官員是公眾消防科普宣傳教育的中堅力量，是培訓消防科普志愿者的主體。消防安全教育官員自身業(yè)務素質的高低，直接決定了其實施消防科普宣傳教育水平的高低。從20世紀70年代中期開始，發(fā)達國家在消防安全教育官員的業(yè)務培訓上取得很大的進展，其中美國是一個典型。美國用10年時間建設的消防安全教育官員培養(yǎng)和職業(yè)資格認定體系，對美國消防安全教育官員整體的業(yè)務素質提高和公眾消防科普教育的推進起到重大的推動作用。在消防安全宣傳教育領域，我國還缺乏相應的制度，要大幅度提高我我國全民的消防安全素質，必須首先從整體上提高消防安全教育官員的業(yè)務素質，建設以相關消防安全知識和教育學知識為核心內容的消防安全教育官員培養(yǎng)和職業(yè)資格認定體系。

　　2、大力培訓消防科普教育志愿者。公眾消防科普宣傳教育工作面廣量大，只靠消防安全教育官員是遠遠不夠的。發(fā)達國家都有依靠職業(yè)的消防隊員和志愿者承擔大量第一線的公共消防科普宣傳教育工作的做法。在我國，大力培訓消防科普教育志愿者，依靠他們承擔大量第一線的公眾消防科普工作尤為重要。我國現(xiàn)役的消防制度使普通消防隊員難以承擔相應的責任，因此大量的培養(yǎng)合格的消防科普教育志愿者，讓他們實施第一線的公眾消防科普教育工作，其意義十分重大。

　　3、加強對火災高危群體的研究和保護。在各類火災中，幼兒、老人和弱勢群體的傷亡人數(shù)遠遠高于總人口的平均數(shù)，這在任何國家都相同。在這方面，我國要借鑒發(fā)達國家經驗，加強對火災高危群體的研究，通過法規(guī)等手斷加大對他們的消防安全保護力度。

　　4、采用全國統(tǒng)一的課本和教學大綱。1979年，美國消防協(xié)會推出了由消防、教育等多方面專家為公眾消防安全教育精心編撰的《學防火》課本和教學大綱，20多年來，這套課本和教學大綱不僅在美國，而且在不少國家廣為應用，它們對公眾消防安全教育的促進作用是業(yè)內公認的。對于我國，組織第一流的有關專家，根據(jù)我國的國情編寫全國統(tǒng)一的公眾消防安全教育課本，制訂相應的教學大綱并付諸實施，將對我國的公眾消防安全教育起很大的推動作用。

　　我國消防科普宣傳教育要做的工作還有許多，只有采取必要的行動，完成各方面應該完成的任務和工作，才能大幅度的提高我國公眾消防科普教育水平，從根本上改變我國消防科普宣傳教育滯后于經濟發(fā)展的情況，全面提升社會化消防安全水平。