隨著我國(guó)改革開放不斷深入并取得巨大成就的同時(shí)，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、復(fù)雜性、差異性明顯增強(qiáng)，但各種新的不平衡、不和諧的因素以及各類影響安全的問題也不斷出現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些大學(xué)生安全教育知識(shí)，供大家參閱。

　　大學(xué)生安全教育知識(shí)一、防盜竊

　　盜竊是指以非法占有為目的，竊取國(guó)家、集體或他人財(cái)產(chǎn)的行為。在南京高校發(fā)生的各類案件中，盜竊案件最多，占案件總數(shù)的90%以上。盜竊類型主要有外盜、內(nèi)盜和內(nèi)外勾結(jié)三種。案發(fā)場(chǎng)所主要在學(xué)生宿舍、教室、圖書館、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等處;被盜物品主要是學(xué)生的現(xiàn)金、銀行卡、手機(jī)、筆記本電腦等。

　　案例：

　　1、某高校大二學(xué)生王某和其老鄉(xiāng)李某同住一舍。放假歸來，同鄉(xiāng)李某將準(zhǔn)備買電腦的錢用生日作密碼存入銀行。王某竊取李某銀行卡后，用李某的生日試出密碼，分四次將卡內(nèi)的錢取盡。保衛(wèi)處接到報(bào)案后，立即進(jìn)行調(diào)查,協(xié)助公安部門破獲此案。王某犯盜竊罪，被判管制一年。

　　2、2004年寒假開學(xué)報(bào)到日，某高校學(xué)生宿舍樓內(nèi)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝亦l(xiāng)的奇聞異事，暢敘寒假分別之情，直到深夜才入睡。凌晨3時(shí)左右，兩個(gè)黑影竄至樓內(nèi)，盜竊了八個(gè)宿舍(因門未鎖)學(xué)生的手機(jī)、電腦、現(xiàn)金等財(cái)物，共計(jì)2萬多元。案件被公安機(jī)關(guān)破獲后查明，兩名犯罪嫌疑人原是某大學(xué)學(xué)生，分別被判有期徒刑兩年。

　　常見手段：①、順手牽羊。犯罪嫌疑人在宿舍和圖書館、食堂等公共場(chǎng)所尋找機(jī)會(huì)，趁學(xué)生不備盜竊得手，迅速離開。②、溜門入室。犯罪嫌疑人以找人、推銷為名，趁宿舍無人入室行竊。③、窗外“釣魚”。犯罪嫌疑人站在窗外用竹竿、鐵鉤等工具將室內(nèi)物品鉤走。④、翻窗入室。犯罪嫌疑人攀越門窗入室行竊。⑤、撬門扭鎖。犯罪分子乘學(xué)生上課之際，用各種工具撬開門鎖或撞門入室行竊。

　　防范對(duì)策：①、平時(shí)要養(yǎng)成隨手鎖門關(guān)窗的習(xí)慣,貴重物品要放置帶鎖的抽屜、櫥柜等安全保險(xiǎn)的地方妥善保管。晚上睡覺不要把貴重物品和衣物放于窗前、寫字臺(tái)上。②、存折、銀行卡密碼不宜選用出生日期、學(xué)號(hào)等容易被破譯的數(shù)字，不要與身份證、學(xué)生證等證件共放，丟失后要立即掛失，隨身不宜攜帶太多的現(xiàn)金。③、遵守宿舍管理規(guī)定，不留宿外來人員。④、保管好自己的鑰匙，不要輕易借給他人。⑤、在食堂、圖書館、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等公共場(chǎng)所，保管好隨身攜帶的物品。⑥、發(fā)現(xiàn)可疑人員時(shí)要提高警惕，加以詢問;發(fā)現(xiàn)有人盜竊時(shí)，應(yīng)見機(jī)行事，及時(shí)報(bào)警。

　　大學(xué)生安全教育知識(shí)二、防詐騙

　　詐騙是指以非法占有為目的、用虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相等手段騙取款額較大的公、私財(cái)產(chǎn)的行為。由于他一般不使用暴力，而是利用人們的善良心理和趨利心理，巧言令色，往往容易使受害者上當(dāng)。

　　案例：

　　1、某高校大四學(xué)生張某，因畢業(yè)找工作，在網(wǎng)上留下了自己的手機(jī)和家庭電話號(hào)碼。一日，張某接到一個(gè)電話，對(duì)方稱是重慶市公安局的，請(qǐng)張某配合調(diào)查一個(gè)案件，要求他關(guān)閉手機(jī)二小時(shí)。張某也沒多想就關(guān)機(jī)了。與此同時(shí)張某家長(zhǎng)也接到電話，自稱是張某的輔導(dǎo)員，說張某在學(xué)校出車禍，正在醫(yī)院搶救，急需5萬元，學(xué)校已墊付了3萬元，還缺2萬元，需要家長(zhǎng)急籌2萬元打到他提供的帳號(hào)上。由于張某關(guān)機(jī)，家長(zhǎng)與他聯(lián)系不上，相信該生已出事。家長(zhǎng)救子心切，緊急籌款匯出，隨后趕到學(xué)校，方知上當(dāng)受騙。

　　2、2007年5月某日，某高校學(xué)生宿舍來了一位不速之客，自稱是某洗發(fā)液廠的業(yè)務(wù)員，因該產(chǎn)品剛上市，想在高校發(fā)展促銷員，以每瓶低于市場(chǎng)50%的價(jià)格讓利給學(xué)生。該宿舍同學(xué)認(rèn)為有利可圖，湊足3600元錢買了兩箱。把貨帶進(jìn)宿舍，開箱后發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品有質(zhì)量問題，隨即與對(duì)方進(jìn)行聯(lián)系，對(duì)方始終關(guān)機(jī)，方知上當(dāng)受騙。

　　常見手段：①、以調(diào)查、報(bào)名等形式收集學(xué)生、學(xué)生家庭的信息資料，然后采取各種手段對(duì)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)行騙。②、以打騷擾電話或假稱配合公安民警破案等手段中斷學(xué)生通訊，同時(shí)向家長(zhǎng)謊稱該生出車禍、病重住院，以急需用錢為由行騙。③、在車站、碼頭以求助為名主動(dòng)與學(xué)生攀談，騙取學(xué)生信任后伺機(jī)行騙。④、以借信用卡轉(zhuǎn)賬為名，伺機(jī)套取密碼，后偷梁換柱用空卡替換，將錢取出。⑤、假冒大學(xué)生，以借錢為名，用假身份證、假姓名寫借條行騙。⑥、冒充學(xué)生會(huì)干部或高年級(jí)學(xué)生到宿舍推銷各類產(chǎn)品，許以各種優(yōu)惠來騙取學(xué)生的錢財(cái)。

　　防范對(duì)策：①、不要將個(gè)人信息資料及信用卡密碼等輕易告訴他人或借給他人使用，防止被人利用。②、在提倡助人為樂、奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，要加強(qiáng)自我防范意識(shí)，提高警惕性，特別不要輕易將錢物借給陌生人。③、慎對(duì)求職、應(yīng)聘、培訓(xùn)等廣告，謹(jǐn)防上當(dāng)受騙。④、交友要謹(jǐn)慎，任何時(shí)候都要避免以感情代替理智。⑤、發(fā)現(xiàn)可疑情形采取關(guān)閉手機(jī)等避險(xiǎn)措施前，應(yīng)及時(shí)告知父母、老師、保衛(wèi)處或派出所。⑥、在日常生活中，要做到不貪圖便宜、不以不正當(dāng)手段謀取私利。⑦、上當(dāng)受騙后要及時(shí)報(bào)案、大膽揭發(fā)，使犯罪嫌疑人受到應(yīng)有的法律制裁。

　　大學(xué)生安全教育知識(shí)三、防搶劫、搶奪

　　搶劫是指以非法占有為目的，以暴力脅迫或其他方法將公、私財(cái)產(chǎn)據(jù)為己有的一種犯罪行為。搶奪則是指以非法占有為目的，乘人不備公然奪取他人財(cái)物的一種犯罪行為。這兩類犯罪行為都會(huì)侵害他人的人身權(quán)利，且容易轉(zhuǎn)化為兇殺、傷害、強(qiáng)奸等案件。

　　案例：

　　1、某高校9名同學(xué)，在某街道市民廣場(chǎng)路邊被四名犯罪嫌疑人以“我們一位兄弟被砍傷，懷疑是你們干的，去給傷者辨認(rèn)”為由，帶至某飯店二樓一包間內(nèi)，用刀對(duì)學(xué)生進(jìn)行威脅，將九人隨身攜帶的現(xiàn)金、手機(jī)和銀行卡搶走，并以出去接傷者為由而溜走。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，嫌疑人從現(xiàn)場(chǎng)帶走現(xiàn)金5000余元，9部手機(jī)，并用銀行卡取走6.8萬元。此案被公安機(jī)關(guān)偵破。

　　2、2007年3月某日21時(shí)許，某高校兩位學(xué)生在公園游玩時(shí)被六、七名青年圍住，搶走現(xiàn)金600元，蘇果超市購(gòu)物券50元，手機(jī)一部，總價(jià)值近2000元。后經(jīng)公安機(jī)關(guān)全力偵查，將犯罪嫌疑人抓獲歸案。

　　常見手段：①、夜間作案多。②、校內(nèi)或周邊偏僻地點(diǎn)作案多。③、對(duì)單個(gè)行人尤其是年輕女性實(shí)施侵害。

　　防范對(duì)策：①、夜間不要單獨(dú)到昏暗偏僻的地方行走。②、當(dāng)人身受到威脅的時(shí)候，可采取默認(rèn)方式交出財(cái)物，使作案人放松警惕，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)向有人或有亮光的地方跑，并大聲呼救。③、與犯罪嫌疑人說笑斗口，巧妙麻痹作案人，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)行反抗或逃脫其控制。④、理直氣壯地對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行說服教育，曉以利害，造成其心理恐慌，迫其自動(dòng)放棄。⑤、在能確保人身安全的前提下，利用有利地形和身邊的磚頭、木棒等與犯罪嫌疑人對(duì)峙，使犯罪嫌疑人無法近身。⑥、大聲呼救，或故意高聲說話，引起周圍人注意。⑦、注意觀察，準(zhǔn)確記住作案人的身高、體態(tài)、發(fā)型、衣著等特征，并盡可能留下記號(hào)及物證，記住逃跑方向后及時(shí)報(bào)警。

　　大學(xué)生安全教育知識(shí)四、防性騷擾、性侵害

　　性騷擾主要是指一方通過語(yǔ)言或形體的有關(guān)性內(nèi)容的侵犯或暗示，給另一方造成心理上的反感、壓抑和恐慌。性侵害主要是指在性方面造成的對(duì)受害人的傷害。由于兩性的社會(huì)地位和角色不同，相對(duì)而言，性騷擾和性侵害的對(duì)象常以女性為多。

　　案例：

　　1、2006年10月某日19時(shí)許，某高校一女生，在學(xué)校操場(chǎng)鍛煉后回宿舍的途中，被一個(gè)手持折疊式水果刀的男子強(qiáng)行將其拖至路邊偏僻樹林，威逼脫掉身上衣服并對(duì)其進(jìn)行毆打，先后兩次將其強(qiáng)奸。后經(jīng)公安機(jī)關(guān)偵破，犯罪嫌疑人被繩之以法。

　　2、2002年4月某日中午，某高校女生張某，在去學(xué)生會(huì)辦公室途中，遭遇社會(huì)青年齊某尾隨，當(dāng)齊某確認(rèn)辦公室沒有其他人后，馬上用隨身帶的手絹蒙面，手持啤酒瓶闖入室內(nèi)，將正在學(xué)習(xí)的張某按住，威脅她“把錢拿出來，別出聲，出聲整死你!”，張某慌忙將書包中僅有的十幾元現(xiàn)金交給齊某，齊某遂生歹意，將張某摁倒在地，并解下張某的鞋帶欲捆住張某，張某見狀乘其不備，奪下啤酒瓶砸在齊某頭部，并大聲呼救。齊某受傷后慌忙逃跑。案發(fā)后，張某及時(shí)到學(xué)校保衛(wèi)部門報(bào)案，并為公安機(jī)關(guān)提供線索和證據(jù)，數(shù)日后，齊某被抓獲歸案。

　　常見手段：①、暴力型性侵害。犯罪分子使用暴力的手段，如攜帶兇器威脅、劫持女學(xué)生，或以暴力威脅和言語(yǔ)恐嚇，從而達(dá)到對(duì)女學(xué)生實(shí)施強(qiáng)奸、輪奸或調(diào)戲、猥褻等目的。②、脅迫型性侵害。利用自己的權(quán)勢(shì)、地位、職務(wù)之便，對(duì)有求于自己的受害人加以利誘或威脅，從而迫使受害人與其發(fā)生非暴力型的性行為。③、社會(huì)型性侵害。指在自己的生活圈子里發(fā)生的性侵害，與受害人約會(huì)的大多是熟人、同學(xué)、同鄉(xiāng)，甚至是男朋友。受害人身心受到傷害以后，往往出于各種考慮而不敢加以揭發(fā)。④、誘惑型性侵害。利用受害人追求享樂、貪圖錢財(cái)?shù)男睦?，誘惑受害人而使其受到的性侵害。⑤、滋擾型性侵害。一是在公共汽車、商店等公共場(chǎng)所故意觸摸女性的胸部，摸捏其軀體和擠碰女性等;二是暴露生殖器等變態(tài)式性滋擾;三是向女性尋釁滋事，無理糾纏，用污言穢語(yǔ)進(jìn)行挑逗，或者做出下流舉動(dòng)對(duì)女性進(jìn)行調(diào)戲、侮辱。

　　防范對(duì)策：①、消除貪圖小便宜的心理，對(duì)一般異性的饋贈(zèng)和邀請(qǐng)應(yīng)婉言拒絕。②、對(duì)于不相識(shí)的異性，不要隨便說出自己的真實(shí)情況。③、發(fā)現(xiàn)有人對(duì)自己不懷好意、動(dòng)手動(dòng)腳或有越軌行為時(shí)，要嚴(yán)厲拒絕，大膽揭發(fā)其陰謀或罪行，及時(shí)報(bào)警。④、參加社交活動(dòng)與男性單獨(dú)交往時(shí)，要理智地有節(jié)制地把握好自己，尤其不能過量飲酒。⑤、把握時(shí)機(jī)，快、準(zhǔn)、狠地打擊犯罪嫌疑人要害部位，并乘機(jī)逃離險(xiǎn)境。⑥、注意設(shè)法在犯罪嫌疑人身上留下印記或痕跡，以備追查、辨認(rèn)案犯時(shí)作為證據(jù)。

　　大學(xué)生安全教育知識(shí)五、防校園流氓滋擾

　　流氓滋擾主要是指對(duì)校園秩序的破壞擾亂，對(duì)大學(xué)生無端挑釁、侵犯乃至傷害的行為。

　　案例：

　　1、2008年5月某日22時(shí)許，某高校學(xué)生張某等四人在離學(xué)校大門不遠(yuǎn)處被二名嫌疑人以無錢吃飯、抽煙，不給錢不準(zhǔn)走為由，敲詐人民幣200余元，二名犯罪嫌疑人被公安機(jī)關(guān)抓獲，處以行政拘留。

　　2、2008年3月中旬，一男子事先躲藏在某高校圖書館女衛(wèi)生間里，用鏡子折射的辦法偷窺女生隱私，被當(dāng)場(chǎng)抓獲，處以行政拘留。經(jīng)審訊得知，該男子經(jīng)常瀏覽色情網(wǎng)站，中毒較深。

　　常見手段：①、校外的不法青年通過多種途徑與少數(shù)大學(xué)生進(jìn)行交往，發(fā)生矛盾或糾葛后，便入校尋釁滋事、伺機(jī)報(bào)復(fù)。②、在游泳池、電影院、舞廳等場(chǎng)所有意與大學(xué)生挑起矛盾，進(jìn)而釀成沖突。③、有目的地到學(xué)生宿舍、教室等處尋找機(jī)會(huì)侮辱、騷擾、調(diào)戲女生。④、到校園內(nèi)斗毆滋事，莫名其妙的恐嚇和威脅，甚至敲詐勒索，傷害學(xué)生。

　　防范對(duì)策：①、講究策略和方法，增強(qiáng)自我防范意識(shí)，堅(jiān)持以說理為主，不要輕易動(dòng)手，避免糾纏，防止事態(tài)擴(kuò)大，遭到傷害。②、注意留心觀察、搜集、掌握證據(jù)(如手機(jī)拍照、錄像、MP3錄音等)。③、對(duì)公開侮辱、毆打自己同學(xué)的惡性事件，要敢于見義勇為，挺身而出，積極地加以揭露和制止，并及時(shí)報(bào)警。④、在無法化解矛盾時(shí)及時(shí)告知學(xué)校、老師、同學(xué)或家長(zhǎng)，請(qǐng)求幫助和支援。