安全知識考核教師試卷
安全知識考核教師試卷
隨著教學(xué)的改革進(jìn)一步深入和課程建設(shè)的逐步完善，教師的安全知識也需要進(jìn)一步提升，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于安全知識考核教師試卷，提供給大家參考和了解，希望大家喜歡!
安全知識考核教師試卷
一、填空題(每小題3分，共24分)
1、目前我國大約有 42萬 多所中小學(xué)校， 9萬 個教學(xué)點，大約有 2億 多中小學(xué)生，每個學(xué)生的平安健康，牽動著億萬家庭和家長的心。
2、“安全”在現(xiàn)代漢語中解釋為 沒有危險 ; 不受威脅 ;不出事故 。
3、提高廣大師生的安全素質(zhì)和安全意識，要實現(xiàn)從 要我安全 向我要安全 、 我應(yīng)安全 、 我能安全 、 我懂安全 的飛躍。
4、目前我國有關(guān)學(xué)校安全的主要法律法規(guī)有 《義務(wù)教育法》 、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、 《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》 、 《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》 等。
5、新修訂的《義務(wù)教育法》中有四條專門談到了中小學(xué)生的安全問題，是 第十六條 、 第二十二條 、 第二十四條 、 第五十二條 。
6、學(xué)校安全管理的十六字方針是 積極預(yù)防 、 依法管理 、社會參與 、 各負(fù)其責(zé) 。
7、當(dāng)前個別教師安全意識淡漠的主要類型有 嚴(yán)師型 、 粗心型、南郭先生型 ;個別教師缺乏愛心與耐心的主要表現(xiàn)是 急躁型 、粗暴型 。
8、每年的“中小學(xué)生安全教育日”是 3 月最后一周的星期 一 ，今年安全教育目的主題是 強化安全意識 ， 提高避險能力 。
二、判斷題(對的打“√”，錯的打“×”，每小題2分，共20分)
1、火災(zāi)逃跑時，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。( × )
2、用煤氣煮飯時，火被風(fēng)吹滅，可以用打火機(jī)重新點燃。(× )
3、室內(nèi)發(fā)現(xiàn)煤氣味，要立即打開排氣扇。( × )
4、發(fā)生火災(zāi)時，小學(xué)生也可以參加救火。( × )
5、沉迷于網(wǎng)吧，會影響學(xué)習(xí)和身心健康，學(xué)生要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。( √ )
6、如果被陌生人跟蹤，最好的做法是打110報警。( √ )
7、汽車在翻車過程中，較好的自救方法是抓緊車內(nèi)固定物體。( √ )
8、吸過的煙頭直接扔進(jìn)紙簍，會使紙張燃燒，引起火災(zāi)。(√ )
9、油鍋著火可以用水去澆。( × )
10、小海和曉冬在樓道內(nèi)比賽跑步。( × )
三、選擇題(把正確答案的序號填入括號內(nèi)，每題2分，共20分)
1、年滿多少周歲才能騎自行車上路?( B )
A、10周歲 B、12周歲 C、14周歲
2、“未成年人”是指未滿( C )周歲的公民。
A、15周歲 B、16周歲 C、18周歲
3、遇到交通事故應(yīng)撥哪個電話。( C )
A、110 B、120 C、122
4、校園周圍幾百米以內(nèi)不得開辦電子游戲室。( C )
A、800米 B、300米 C、200米
5、對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以。( B )
A、批評教育并開除 B、批評教育 C、開除
6、人們吃了( C )，會引起食物中毒。
A、韭菜 B、小白菜 C、已發(fā)芽的土豆
7、下面行為屬于侵犯他人隱的是( B )。
A、勾心斗角 B、私拆他人信件 C、無中生有，中傷別人
8、藍(lán)底、白色圖案的交通標(biāo)是( B )。
A、警告標(biāo)志 B、禁令標(biāo)志 C、指示標(biāo)志
9、泡沫滅火器不能用于撲救( D )火災(zāi)。
A、塑料 B、汽油 C、煤油 D、金屬納
10、點燃的蚊香應(yīng)放在( C )。
A、窗口 B、桌子上 C、蚊香盒內(nèi)或地板磚上
四、問答題。(每題5分，共25分)
1、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》是哪些部門制定的?什么時間施行?
答：《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》是由教育部、公安部、司法部、建設(shè)部、交通部、文化部、衛(wèi)生部、工商總局、質(zhì)檢總局、新聞出版總署10部委共同制定的，并自2006年9月1日起施行。
2、學(xué)校安全管理工作有哪些內(nèi)容?
答：(一)構(gòu)建學(xué)校安全工作保障體系，全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行;(二)健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全工作管理水平;(三)建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，維護(hù)校園及周邊環(huán)境安全;(四)加強安全宣傳教育培訓(xùn)，提高師生安全意識和防護(hù)能力;(五)事故發(fā)生后啟動應(yīng)急預(yù)案、對傷亡人員實施救治和責(zé)任追究等。
3、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的主要內(nèi)容是什么?
答：主要內(nèi)容是預(yù)防和應(yīng)對社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件。重點是幫助和引導(dǎo)學(xué)生了解基本的保護(hù)個體生命安全和維護(hù)社會公共安全的知識和法律法規(guī)，樹立和強化安全意識，正確處理個體生命與自我、他人，社會和自然之間的關(guān)系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。
4、學(xué)校安全管理主要注重哪些方面?
答：(一)做好內(nèi)部安全保衛(wèi)工作;(二)注意房屋安全管理工作;(三)加強學(xué)校消防安全工作;(四)做好學(xué)生住宿生安全管理工作;(五)加強學(xué)校校車安全管理工作。
5、根據(jù)你的工作范圍，談?wù)勀銘?yīng)履行哪些安全職責(zé)?
答：略
五、案例分析
在操場看鉛球賽被砸傷，學(xué)校該不該賠償?
某小學(xué)舉辦春季運動會，三年級學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運動員。在李某之前的運動員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的老師到鉛球著落地點丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運動區(qū)域時，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運動區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。因治療費用協(xié)商未果，原告訴至法院。
俞某(原告)稱：學(xué)校對運動會組織管理不嚴(yán)密導(dǎo)致原告受傷，明顯具有過錯，應(yīng)負(fù)民事責(zé)任，賠償損害。某小學(xué)辯稱：俞某頭部在運動會期間被鉛球擲傷是事實，愿意賠償適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)損失。但俞某違規(guī)進(jìn)入鉛球落地區(qū)域，李某擅自投擲鉛球，對于損害事實的發(fā)生也有一定的過錯，亦應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。李某辯稱：俞某頭部被其投擲的鉛球所傷是事實，但其是參加學(xué)校組織運動會的運動員，經(jīng)老師同意后投球，且球未擲出投擲區(qū)域，故不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任，而應(yīng)由學(xué)校負(fù)賠償之責(zé)。
評析：
1、喻某是無民事行為能力人。跟隨教師進(jìn)入鉛球運動區(qū)的行為不能說明其主觀上的過錯。而學(xué)校組織活動就應(yīng)該負(fù)有防止他人人身損害事故發(fā)生的責(zé)任，而喻某進(jìn)入運動區(qū)教師未加勸止，主持老師有一定過錯，學(xué)校負(fù)有過錯責(zé)任，喻某及其監(jiān)護(hù)人不應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。
2、李某參加鉛球比賽是學(xué)校組織的，他在指定的投擲區(qū)域內(nèi)投擲鉛球，應(yīng)有裁判員管理和指揮，所以李某投擲鉛球致傷人的責(zé)任應(yīng)由學(xué)校負(fù)擔(dān)，再由學(xué)校追究裁判員責(zé)任。
3、學(xué)校應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任，作適當(dāng)賠償。學(xué)校對傷害事故的發(fā)生具有疏于管理的過錯責(zé)任，而且是造成事故的主要原因，因此，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任，適當(dāng)賠償俞某的經(jīng)濟(jì)損失。
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