兒童消防安全的知識
中小學校、幼兒園是中小學生、幼兒學習和生活的主要場所,也是末成人大量聚集的特殊場所。以下是由學習啦小編整理關(guān)于兒童消防安全知識的內(nèi)容,提供給大家參考和了解,希望大家喜歡!
兒童消防安全知識
(一)常見火災隱患
1.教室(計算機房)火災隱患
(l)房門不暢通(門背后常有堆積大量雜物)或只開一個門;
(2)使用大功率照明燈或電熱器及使用火爐取暖跟易燃物過近;
(3)違反操作使用電子教具,造成瞬間負荷過大或電線短路;
(4)線路老化或超負荷工作;
(5)不按安全規(guī)定存放易燃物品;
(6)在教室內(nèi)吸煙、亂扔煙頭;
(7)其他安全隱患。
2.實驗室的火災隱患
(1)違章使用大功率用電設(shè)備,使線路超負荷工作;
(2)私自亂接電線;
(3)臥床吸煙;
(4)在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書或點燃蚊香;
(5)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水等;
(6)焚燒雜物余火未滅;
(7)臺燈靠近枕頭、被褥等易燃物品;
(8)手機充電器放在床上充電;
(9)其他安全隱患。
3.禮堂、報告廳的火災隱患
(1)電線老化或線路長期超負荷工作;
(2)亂扔煙頭;
(3)大功率照明燈具過于靠近幕布或其他易燃裝飾物;
(4)違章使用明火;
(5)安全門關(guān)閉,疏散通道不暢;
(6)場館內(nèi)嚴重超過額定人數(shù);
(二)常見火災預防
1.教室(計算機房)火災預防
(1)學校要對一教室電線進行定期檢查,及時更換老化電線,防止超載引起火災;
(2)定期清理教室內(nèi)堆放的雜物及其他易燃物品;
(3)一旦發(fā)生火險火情,在場老師要迅速判斷起火原因,采取果斷措施,切斷火源,有效控制火勢蔓延擴大,等待救援;
(4)立即撥打報警電話救助:
(5)穩(wěn)定學生情緒.組織學生迅速撤離,撤離過程中防止發(fā)生擁擠踩踏。
2.實驗室火災預防
(1)定期進行安全檢查,防止電線老化或超載工作引發(fā)火災;
(2)按規(guī)定配備消防器具;
(3)工作人員能熟練使用消防器具;
(4)實驗藥品和器材按規(guī)定有序存放:
(5)每次實驗前,指導老師必須事先對實驗項目和操作規(guī)程進行詳細說明,并全程跟蹤實驗過程;
(6)實驗結(jié)束后,指導老師應及時清理殘留藥品,防止藥品發(fā)生自燃等;
(7)一旦發(fā)生火險,指導老師要保持鎮(zhèn)靜,立即采取果斷措施,迅速切斷火源,并用自備的滅火器進行滅火,防止火勢蔓延擴大;
(8)維護現(xiàn)場秩序,組織學生有序撤離,防止在疏散過程中發(fā)生擁擠踩踏。
3.學生宿舍火災預防
(l)定期進行安全檢查,嚴格遵守用電制度,嚴禁私自亂接電線或擅自變動電源設(shè)備,離開宿舍要切斷所有電源;
(2)嚴禁在樓內(nèi)焚燒雜物;
(3)不準攜帶易燃易爆和危險化學品進人宿舍;
(4)不準使用“熱得快”、電熱毯;
(5)不準使用酒精爐、煤油爐、煤爐等燃器具;
(6)不準占用和堵塞疏散通道;
(7)不準臥床吸煙和亂扔煙頭;
(8)不得人為損壞滅火器具和消防設(shè)施;
(9)一旦發(fā)現(xiàn)火險火情,管理工作人員要采取有效措施迅速切斷火源,使用自備滅火器具進行滅火自救,防止火勢蔓延擴大:相關(guān)人員應立即組織學生有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏;
(10)立即撥打報警電話。
4.圖書館火災預防
(l)定期檢修線路設(shè)施,防止電線老化,嚴禁使用大功率電器,防止超負荷用電造成短路引起火災;
(2)嚴格控制進館人數(shù),始終保持疏散通道暢通;
(3)不得攜帶易燃易爆和危險化學品進人圖書館;
(4)不得在圖書館吸煙、亂扔煙頭或使用明火;
(5)按規(guī)定配備滅火器具和消防設(shè)施;
(6)工作人員能熟練使用滅火器具;
(7)一旦發(fā)生火險火情,現(xiàn)場工作人員要立即采取果斷措施,迅速切斷火源,使用自備滅火器具進行滅火自救,防止火勢蔓延擴大;
(8)穩(wěn)定現(xiàn)場師生情緒,組織學生有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏。
5.禮堂、報告廳火災預防
(1)定期進行安全檢查,及時維修和更換老化線路,防止因電路老化短路引發(fā)火災;
(2)嚴禁使用明火,嚴禁吸煙和亂扔煙頭;
(3)按規(guī)定配備滅火器具,且工作人員能熟練使用;
(4)大功率照明設(shè)施設(shè)計布局合理;
(5)不得使用不符合規(guī)定的易燃裝飾物;
(6)場館要嚴格核定進館人數(shù);
(7)如有大型活動安全門和疏散通道必須暢通;
(8)一旦發(fā)生火險火情,在場工作人員要立即切斷火源,使用自備的滅火器進行滅火自救,防止火勢蔓延擴大;
(9)一旦發(fā)生火險火災,現(xiàn)場工作人員要采取有效措施控制現(xiàn)場局面,穩(wěn)定師生情緒,組織師生有序撤離,防止發(fā)生擁擠踩踏。
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