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平行志愿錄取規(guī)則2017有哪些

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  平行志愿錄取率大嗎?六個平行志愿怎么錄取?2017平行志愿錄取規(guī)則有哪些變更?小編整理了2017平行志愿錄取規(guī)則最新,歡迎閱讀!

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  圖解“平行志愿”與“順序志愿“的不同

  平行志愿是相對于順序志愿設(shè)置和投檔錄取模式而言的,指同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿均為并列志愿,其表述方式一般是按字母順序排列的多個志愿,如A志愿、B志愿、C志愿、D志愿……錄取前填報的平行志愿均為第一志愿。要了解什么是平行志愿,首先要了解什么是順序志愿。

  第一.順序志愿

  順序志愿是指在同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿有先后順序,其表述方式為:第一志愿、第二志愿,計算機(jī)投檔時將相同院校志愿的考生分別排隊(duì),然后根據(jù)分?jǐn)?shù)從高到低向?qū)?yīng)的院校投檔。

  1.順序志愿投檔模式圖如下:

  例如,理科考生中有200個考生第一志愿填報了北京大學(xué),300個考生填報了清華大學(xué)。若北京大學(xué)招生計劃為30人,把這200人的成績從高分到低分排隊(duì),計算機(jī)按1∶1.2的比例將排在前面的36名考生檔案投給北京大學(xué);若清華大學(xué)招生計劃為40人,把這300人的成績從高分到低分排隊(duì),計算機(jī)按1∶1.2的比例將排在前面的48名考生檔案投給清華大學(xué)。

  這種投檔辦法的第一步是對所有批次分?jǐn)?shù)線上的考生按其第一志愿投檔,投檔后所有考生的第一志愿學(xué)校都必須返回確切的投檔結(jié)果(包括被學(xué)校錄取、退檔、分?jǐn)?shù)未達(dá)學(xué)校提檔線沒能投出)后,第二步再將所有未錄考生重新匯總,然后再同時分別投向他們所報的第二志愿學(xué)校。

  “順序志愿”實(shí)際上就是按“志愿+分?jǐn)?shù)”投檔,游戲規(guī)則明確,最大限度地保證了程序公平。但問題也是顯而易見的:

  首先是強(qiáng)化了志愿的作用,因?yàn)槭窍劝粗驹阜謩e排隊(duì),考生能否被所報志愿錄取,不完全取決于考試成績,實(shí)際上是取決于與自己分?jǐn)?shù)大體相當(dāng)?shù)钠渌忌闹驹?,如考生志愿一旦扎堆,學(xué)校提檔線會大幅提高,轉(zhuǎn)而次年又可能大幅下降,使得考生填報志愿,尤其是第一志愿的填報有一定的偶然性,甚至不失博弈色彩;

  再者就是如果考生未被第一志愿錄取,當(dāng)填報的第二志愿的學(xué)校已經(jīng)錄滿其他第一志愿的考生時,該生最后的錄取結(jié)果可能使他感到很大的心理落差。

  2.“順序志愿”要注意以下問題:

  (1)、第一志愿是關(guān)鍵,從“技術(shù)和分?jǐn)?shù)”的角度看,如果考生選報的第一志愿學(xué)校在該省近2~3年錄取分?jǐn)?shù)大體穩(wěn)定,則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到該校上年度錄取分?jǐn)?shù)范圍的中間段才較有把握,而且專業(yè)也有一定選擇余地,如果僅僅達(dá)到分?jǐn)?shù)范圍的下端,選報時則要慎重。如果考生選報的學(xué)校近2~3年在該省錄取分?jǐn)?shù)“忽高忽低”,則考生分?jǐn)?shù)最好達(dá)到其錄取分?jǐn)?shù)范圍的上端,才較有把握。從錄取結(jié)束后考生的心理狀態(tài)看,學(xué)校報低了,但專業(yè)更容易滿足,特別是對于錄取到一般本科及高職院校來講,在就業(yè)壓力較大時專業(yè)尤顯重要,因此這樣的錄取結(jié)果只是“小遺憾”;如果志愿報高了,第一志愿學(xué)校未能如愿則最后的錄取結(jié)果可能是“大遺憾”。

  (2)、第二志愿應(yīng)是“保底”志愿,按照“順序志愿”的投檔辦法,考生填報的第二志愿學(xué)校必須是第一志愿生源不足的學(xué)校,絕不能覺得自己的分?jǐn)?shù)比該校上年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)高出很多就可將該校做為第二志愿學(xué)校。因?yàn)橛胁簧賹W(xué)校雖然錄取分?jǐn)?shù)在批次內(nèi)不是很高,但第一志愿生源充沛,錄取的基本都是第一志愿考生。查詢錄取統(tǒng)計資料可以選擇第二志愿學(xué)校,考生應(yīng)將第一志愿定位在自己可接受的最后的“保底”志愿,在“可能”被錄取的學(xué)校中慎重選擇。一旦前兩個志愿未能錄取,甚至分?jǐn)?shù)高出批次線不少,盡管錄取不應(yīng)有什么問題,但最后的錄取結(jié)果可能會很不“如意”。

  (3)、志愿間及批次間的填報策略,在一個批次內(nèi),如果可選報的第一志愿學(xué)校,從上兩年實(shí)際錄取分?jǐn)?shù)看,只有50~60%的把握,則一定要報好第二志愿,選擇第一志愿生源不足的并且是自己可以接受的學(xué)校做為第二志愿,才有可能被錄取,也才有可能得以“保底”。如果找不到很合適自己的第二志愿學(xué)校,則不如第一志愿就選擇有70~80%錄取把握的學(xué)校。至于批次間的填報策略,主要指分?jǐn)?shù)達(dá)到高一個批次線以上不多,填報該批次院校也可以適當(dāng)“高報”,選擇只有50%把握的學(xué)校作為第一甚至第二志愿,如不能錄取,則放棄上一批次,(不服從調(diào)劑,甚至不填滿一批志愿),用相對較高的分?jǐn)?shù)到下一批次選擇自己理想的學(xué)校做為第一志愿。

  第二:平行志愿

  首先明確,平行志愿是一次性批量投擋,考生只能被其中一所院校投檔。平行院校志愿的投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”。

  1.平行志愿投檔模式

  例如,本科層次的平行志愿設(shè)置四個院校志愿,也就是考生的第一志愿可以填報A、B、C、D四個平行的院校志愿,計算機(jī)進(jìn)行檢索時,不分院校而是分文科、理科按考生成績進(jìn)行排位,然后由計算機(jī)按排位高低次序依次檢索每個考生所填報的志愿,即遵循“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則。當(dāng)檢索到某個考生所填報的志愿時,計算機(jī)同時分析判斷該考生填報的ABCD四個志愿院校的預(yù)投放檔案數(shù)是否已經(jīng)達(dá)到應(yīng)投檔案數(shù)上限,判斷的結(jié)果可分為以下三種,并分別按以下方式處理(如上圖):

  1.院校志愿中只有一個院校尚未滿額,則將考生檔案預(yù)投放到該院校;

  2.考生所填報院校中有多個院校尚未滿額,則將考生檔案預(yù)投放到按ABCD順序排序靠前的那所院校,即對考生來說,所填報的志愿是有順序的,當(dāng)符合多所院校的投檔條件時,計算機(jī)總把檔案預(yù)投放到最靠前的那個志愿院校,體現(xiàn)“遵循志愿”原則;

  3.考生所填報的所有院校的預(yù)投放檔案數(shù)已達(dá)到或超過應(yīng)投檔案數(shù),則該考生檔案無法投出,只能參加征集志愿。

  無論計算機(jī)分析判斷的結(jié)果是上述哪一種,對這個考生來說,考生檔案檢索過程結(jié)束。待所有考生檢索完畢,計算機(jī)將一次性正式投檔給各個院校。

  平行的另一個含意是,對招生院校而言,不管考生是被投到ABCD哪個院校,都是學(xué)校的一志愿考生。

  例如,平行志愿模式下,輪到小王時,計算機(jī)同時檢索小王所填報的ABCD四個院校志愿,發(fā)現(xiàn)B、C、D三所院校都未滿額。也就是說,小王符合B、C、D三所院校的投檔條件,這時計算機(jī)將把小王的檔案預(yù)投放到排序靠前的那所院校,也就是B院校。等待所有考生檢索完畢,計算機(jī)將一次性正式投檔給各個院校,小王的檔案將投給B院校。

  2.平行志愿要注意的問題

  平行志愿對考生來說,擴(kuò)大了考生的選擇范圍,降低考生填報志愿的難度,有效地提高考生的錄取率。對于高校來說,生源素質(zhì)更加均衡,也解決了以往投檔中一部分高校生源爆滿而另一部分嚴(yán)重斷檔的問題,有利于順利地完成錄取工作,避免了大小年現(xiàn)象,進(jìn)一步提高了錄取工作的公平、公正性。

  但平行志愿依然有風(fēng)險,一旦退檔,就只能填報征集志愿(往往是心理落差很大的),或者直接滑到下一批次。如考生填報的專業(yè)扎堆,又不愿意接受專業(yè)調(diào)劑、考生自身的條件不符合專業(yè)錄取要求的限制等都會造成退檔,必須高度重視。

  平行志愿填報技巧

  一、及早職業(yè)規(guī)劃,選擇合適院校專業(yè)

  通常所說的考生志愿,指考生所選報的院校、專業(yè),是考生志向、愿望、愛好和能力的綜合反映??忌ㄟ^志愿表達(dá)自己的愿望即向往何種院校、喜歡什么專業(yè)。高校又以考生的志愿為依據(jù),綜合考量決定是否錄取。

  二、多方收集信息,合理安排志愿梯度

  填報志愿時,考生可以根據(jù)自己的高考成績、身體條件、兼顧興趣愛好以及高校所在地理位置、辦學(xué)類型、專業(yè)、在我省的招生人數(shù)、畢業(yè)生就業(yè)情況等綜合幾方面進(jìn)行考慮。具體可按如下步驟操作:

  1.信息搜集??忌梢栽凇镀胀ǜ咝U猩媱潯冯s志中了解當(dāng)年各高校的招生政策、招生計劃、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、歷年錄取分?jǐn)?shù)線以及身體要求等。也可從《全國普通高校招生章程》中了解。招生雜志和《章程》是信息最權(quán)威、最重要途徑。另外也可以通過各高校的招生官網(wǎng)和教育部“陽光高考”平臺進(jìn)行了解。

  2.確定報考院校。高考成績是填報志愿最重要的因素,根據(jù)分?jǐn)?shù)排名參照往年院校的投檔分?jǐn)?shù)線、名次號進(jìn)行比較,選定范圍擬定報考院校。

  3.確定報考院校的順序。志愿“梯度”,是指在同一批次的學(xué)校,由于多種因素,錄取分?jǐn)?shù)高低不同而形成分?jǐn)?shù)之間的差異,這種分?jǐn)?shù)高低的差異被稱為 “院校梯度”。同一批次院校不同志愿之間拉開“梯度”是非常重要的。對于實(shí)行平行志愿的省來說,因?yàn)楦油怀隽烁呖挤謹(jǐn)?shù)的作用,考生落榜的風(fēng)險減少了,但幾個志愿之間要進(jìn)行綜合考慮。拉開“梯度”的目的,在于同樣的分?jǐn)?shù)應(yīng)該如何填寫院校,使得考生被自己所中意的院校錄取機(jī)會達(dá)到最大化。

  4.確定報考院校的專業(yè)順序。查閱擬確定院校歷年專業(yè)錄取平均分,通過這個分?jǐn)?shù)與批次線的差和自身分?jǐn)?shù)與批次線的差進(jìn)行比較,同時注意歷年招生計劃數(shù)的變化和專業(yè)梯度。同時還要注意院校有沒有規(guī)定專業(yè)級差分。

  5.綜合確定志愿時還要考慮幾個因素。(1)計劃數(shù)。考生選擇學(xué)校,要在自己能夠達(dá)到的一類學(xué)校進(jìn)行選擇。如何識別能夠達(dá)到的學(xué)校,依據(jù)就是學(xué)校近幾年的投檔線,注意你所“圈定”學(xué)校招生人數(shù)與往年比有否變化,如果變化比較大,對投檔線要作重新判斷。(2)地域因素。浙江的考生往往喜歡上海、北京、南京及本省的高校,造成相同檔次的高校因地域不同,錄取線相差很大的現(xiàn)象。考生不妨注意其他省、市的高校。

  三、關(guān)注細(xì)節(jié)問題,盡量減少填報風(fēng)險

  一些細(xì)節(jié)問題,往往影響投檔的成功與否。平行志愿采用“一輪投檔”方式,考生要珍惜“一輪一次”的投檔機(jī)會,院校專業(yè)志愿要填滿,盡量服從專業(yè)調(diào)劑,否則如投進(jìn)后被退檔,只得參加征求志愿和下一批次投檔,屆時學(xué)校和專業(yè)可能更不盡如人意。

  平行志愿填報誤區(qū)

  誤區(qū)一:只考慮分?jǐn)?shù),不考慮興趣

  上海之所以實(shí)行高考前填報志愿,是希望考生能結(jié)合自己的興趣選擇學(xué)校和專業(yè),而不只是看自己的分?jǐn)?shù)。在填報志愿時,通常要遵守三個原則,一是 “實(shí)力原則”——按實(shí)力進(jìn)行定位;二是“政策原則”——符合高考政策和志愿填報規(guī)則;三是“興趣原則”——結(jié)合實(shí)力和興趣選擇適合自己的院校和專業(yè)。但在實(shí)際填報時,有很多考生根本沒有或者不考慮興趣,這會導(dǎo)致進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)對學(xué)校、專業(yè)不滿意。

  誤區(qū)二:不顧實(shí)力,盲目沖

  一些考生和家長認(rèn)為,平行志愿沒有什么風(fēng)險,因此,A志愿沖、B 志愿沖、C志愿沖,D志愿才和自己的實(shí)力差不多。按照平行志愿的投檔、錄取規(guī)則,A、B、C、D志愿間的關(guān)系應(yīng)該是A沖、B穩(wěn)、C守、D保。也就是說,第一批4個平行志愿院校中,A志愿可以沖一沖,而B志愿就應(yīng)該穩(wěn)一穩(wěn),不能再沖,如果A、B、C、D中有三個院校志愿都在沖,這可能導(dǎo)致志愿浪費(fèi),一旦高考發(fā)揮不理想,連D志愿投檔線也沒有達(dá)到,就可能導(dǎo)致這一輪投檔失敗。

  誤區(qū)三:低估實(shí)力,過于保守

  一直以來,有不少考生和家長采用簡單分?jǐn)?shù)法(用模擬分?jǐn)?shù)直接查找往年的錄取分?jǐn)?shù)信息進(jìn)行定位,比如模擬分470分,就用這一分?jǐn)?shù)去找去年在 470分左右錄取的院校)或兩線差分法(將模擬的一本線、二本線與往年的一本線、二本線對比,依照水漲船高的原理來定位,如模擬的理科一本線為430分,比去年理科一本線423分高出7分,某個考生模擬分450分,則用“450-7=443分”去找去年在443分左右錄取的院校)來定位。

  誤區(qū)四:院校之間梯度不合理

  由于平行志愿實(shí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的投檔規(guī)則,因此,在填報平行志愿時,院校之間必須保持合理的梯度,根據(jù)上海高考總分600分這一實(shí)際情況,院校的梯度保持在8-9分為宜。一些考生和家長在填報志愿時,設(shè)置的梯度太小,A、B之間和B、C之間都只有2分的梯度,這很可能造成A投檔不成功、B也不成功,隨之C也出問題。

  誤區(qū)五:只盯著本地院校

  近年來,考生在一本填報志愿時,選擇面比較廣,但在二本填報中不愿離開本地的情況還一定程度存在。去年高考錄取中,上海公布的二本線偏低,很多上海家長認(rèn)為孩子上上海本地二本院校沒有問題,在各校公布投檔分后才發(fā)現(xiàn),幾乎所有上海高校的投檔分都提高了,部分高校二本投檔線反超一本最低控分線,投檔線最高的高校甚至比二本最低控分線高出97分。根據(jù)上海教育考試院的信息,外省市院校計劃比重上升,約占全部二本招生計劃的1/3,而這些外地計劃中相當(dāng)一部分無人填報。因此,考生在填報志愿時應(yīng)合理組合,把眼光放寬,不只盯著上海本地高校,增加高考的錄取幾率。

  誤區(qū)六:專業(yè)志愿不服從調(diào)劑

  按照平行志愿的投檔、錄取規(guī)則,一名考生投檔到A志愿學(xué)校,由于分?jǐn)?shù)較低(剛過投檔線)、專業(yè)志愿填得較高(都選擇學(xué)校較熱門的專業(yè))、專業(yè)志愿不服從調(diào)劑,仍可能被退檔,而退檔之后將無法再投到之后的B、C、D志愿。為規(guī)避這一風(fēng)險,上海高考投檔要求各校的投檔比例為105%,同時很多高校承諾“進(jìn)檔即取”,但必須滿足“專業(yè)志愿服從調(diào)劑”的前提,為此,考生在填報志愿時,必須謹(jǐn)慎考慮服從調(diào)劑。


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