2017年北京中考政
2017年北京中考政
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2017年北京中考政策
2017年中考命題：繼續(xù)鞏固“三個注重”和“五個考出來”
馬宏輝：2017年中考命題將進一步鞏固前幾年改革成果，繼續(xù)面向全體學生搭建充分展示他們的舞臺，鼓勵學生的表現(xiàn)，激發(fā)學生的學習興趣和信心，讓學生在答題中獲得成就感，增強成功的體驗。
簡單說，就是“三個注重”和“五個考出來”，“三個注重”就是注重考查學生九年義務(wù)教育的積累，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和思想方法，堅持能力利益，注重考查學科的核心內(nèi)容和核心能力。
“五個考出來”，一個就是要把社會主義核心價值觀考出來，然后把中華傳統(tǒng)文化考出來，把九年積累和基礎(chǔ)考出來，把課堂所學考出來，把社會大課堂考出來。
2017年中招貫通培養(yǎng)計劃：按大類下達各區(qū)
趙胤慧：今年根據(jù)以往貫通項目實施的效果，聽取了各個區(qū)縣、各個學校的意見后，對于貫通培養(yǎng)項目形式進行了完善。今年貫通培養(yǎng)的項目總計劃是6505人，分為了三大類，一類是高端技術(shù)技能人才的培養(yǎng)項目，這個部分計劃是4920人。一部分是高級外語人才培養(yǎng)項目，這部分計劃今年是160人。還有一類是學前教育和基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)項目，這部分計劃今年是1425人。
今年貫通培養(yǎng)主要有以下幾方面變化——
一是對招生情況比較好，社會反映比較好，比較受考生和家長歡迎的項目今年是繼續(xù)保留，進行優(yōu)化完善。主要包括高端技術(shù)技能人才培養(yǎng)、師資培養(yǎng)，還有小語種、“外語+”項目等等，今年都繼續(xù)保留了。
再一個，從今年開始，在學生學習期間，將通過中外雙方設(shè)置的選拔機制，選拔綜合成績優(yōu)秀，通過語言和專業(yè)要求的學生由政府進行部分資助，進入到國外院校進行訪學研修，這個也是為了鼓勵學生進校之后努力學習，力爭成績優(yōu)秀采取的一項措施。這樣也有利于學校的教育教學。
第三個變化，今年整個貫通培養(yǎng)計劃是按照專業(yè)大類下達到各區(qū)，今年還是繼續(xù)采取了提前錄取批次，今年就是沒有分配到校，也沒有再實行推薦生的制度。這個也是根據(jù)大家意見，給更多考生進入到貫通培養(yǎng)項目的機會，也讓學校能夠招收到更多優(yōu)質(zhì)生源。
貫通培養(yǎng)：
1、高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項目
以北京市重點高等職業(yè)院校和中等職業(yè)學校為招生單位，與優(yōu)質(zhì)高中、本科高校、國內(nèi)外企業(yè)協(xié)作，選擇對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢專業(yè)開展高等職業(yè)教育和本科專業(yè)教育(其中本科教育通過專升本轉(zhuǎn)段錄取)。
2、高級外語人才培養(yǎng)項目
以北京第二外國語學院為招生單位，培養(yǎng)高層次、高素質(zhì)、高水平的外語人才。包括非通用語和“外語+”項目。(其中本科教育通過專升本轉(zhuǎn)段錄取)。
3、學前教育與基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)項目
以首都師范大學、北京第二外國語學院、北京聯(lián)合大學、北京城市學院、北京財貿(mào)職業(yè)學院為招生單位，培養(yǎng)學前教育與基礎(chǔ)教育教師(其中本科教育通過專升本轉(zhuǎn)段錄取)。
中考改革的意義
更公平
通過中考改革，能夠給學生提供更加公平的競爭平臺。學生通過自己的努力，考取更高的分數(shù)。國家取消了藝術(shù)生加分政策，能夠給學生營造更加公平的競爭環(huán)境，讓學生不依靠任何外界的環(huán)境，只通過自己的努力考取更好的高中。
義務(wù)教育階段，學生需要學會更多文化知識。學生的學習能力也會得到提高。通過進行中考的改革，能夠給學生營造更良好的學習環(huán)境。讓學生能夠更有動力學習，讓學生能夠通過自身的努力，能夠?qū)W到更多的知識，每天都能夠有所收獲。
學習能力提高
什么是素質(zhì)教育?現(xiàn)在的考試基本上體現(xiàn)的就是應(yīng)試教育，只要學生考試成績高，學生就能夠考取更好的學校。通過中考改革，中考考試考查學生的內(nèi)容發(fā)生了變化，更加注重這些學生對于問題的分析能力，考查學生的綜合素質(zhì)。
如果學生之前學習知識是為了考出更高的成績，而不注重對這些知識的靈活運用。高考經(jīng)過改革之后，更加注重學生對于知識的靈活運用，要求學生在把基礎(chǔ)知識學會的基礎(chǔ)上，學會對這些知識的靈活運用。學生在平時學習的過程中，培養(yǎng)自己的分析能力，培養(yǎng)自己的思考能力，讓學生的學習能力等夠得到有效的提高。
綜合能力提高
中國改革之后，中考的考試內(nèi)容發(fā)生了一些變化。更加注重對于學生綜合素質(zhì)的考查。中考通過改革，讓學生看到了希望，學生在學習的過程中，需要學會如何思考，需要學生在學習知識之后，知道如何靈活地應(yīng)用這些知識。改革之后，學生再也不是學習的機器，學生通過學習這些知識之后，有一定的分析能力。
北京中考政策四大變化
變化一
一般公辦初中升入優(yōu)質(zhì)高中比例提高至35%
記者從市教委獲悉，今年“名額分配”招生計劃占優(yōu)質(zhì)高中招生計劃比例不低于50%，保證一般公辦初中學生升入優(yōu)質(zhì)高中的名額比例不低于35%，而這個數(shù)字在去年是30%，今年提高了5%。北京市教委負責人表示，通過精準分配優(yōu)質(zhì)高中招生計劃，提高一般公辦初中學生升入優(yōu)質(zhì)高中機會，降低家長焦慮、引導學生在家門口“上好學”;長期來看也會激活一般初中辦學內(nèi)在活力、辦學質(zhì)量和育人水平，讓更多學生受益。
據(jù)了解，“名額分配”是北京中考錄取的一種方式，優(yōu)質(zhì)高中將部分招生計劃按比例分配到初中的招生方法稱為“名額分配”招生。名額分配大批次之下，又分為名額分配、市級統(tǒng)籌、校額到校和鄉(xiāng)村計劃四個招生方式。參加“名額分配招生”需要具有一定的條件，即普通高中升學資格且具有同一學校連續(xù)三年學籍的應(yīng)屆初中畢業(yè)生可參加，如果考生滿足了這個資格，還需要達到一定的分數(shù)條件，就可以享受名額分配政策，參與優(yōu)質(zhì)高中50%的招生名額優(yōu)惠。記者了解到，“名額分配”、“市級統(tǒng)籌”和“校額到校”設(shè)置的最低錄取分數(shù)線500分，而“鄉(xiāng)村計劃”設(shè)置的最低錄取分數(shù)線要高一些，為530分。
變化二
少數(shù)民族加分政策范圍變窄
今年少數(shù)民族加分政策調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在初級中等教育階段轉(zhuǎn)學到本市就讀的少數(shù)民族考生在錄取時按招生考試成績加5分給予照顧”。而在去年，這個政策加分人群僅僅為“少數(shù)民族考生”而沒有其他資格限定，今年進一步縮窄符合加分人群的身份限定，這意味著從少數(shù)民族聚居區(qū)等地在初中時“轉(zhuǎn)學”到北京上學的考生才有資格享受加分政策。
變化三
考生最多可填報24個志愿
記者通過梳理發(fā)現(xiàn)，今年名額分配招生共設(shè)8個志愿，每個志愿學?？商顖?個專業(yè)?？忌猩荚嚳偡猪氝_到各招生方式設(shè)置的最低錄取分數(shù)線方可填報相關(guān)志愿。統(tǒng)一招生共設(shè)8個志愿，每個志愿和去年一樣，仍可填報2個專業(yè)。
另外，貫通項目志愿和名額分配、統(tǒng)一招生志愿一起填報，今年特別明確了貫通招生的志愿填報數(shù)量，文件明確“貫通項目招生共設(shè)8個志愿，每個志愿學?？商顖?個專業(yè)?？忌猩荚嚳偡诌_到貫通項目最低錄取分數(shù)線方可填報相關(guān)志愿”。也就是說，考生最多可通過貫通項目、名額分配和統(tǒng)一招生三類填報24個志愿。需要說明的是，作為提前招生錄取的一部分，被貫通項目錄取的考生，不能再參加后續(xù)其他方式錄取。
記者從北京市教育考試院了解到，貫通項目分為高端技術(shù)技能人才貫通培養(yǎng)項目、高級外語人才培養(yǎng)項目、學前教育與基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)項目三類,將按專業(yè)大類下達計劃到各區(qū)，并按項目和專業(yè)類別設(shè)置最低錄取分數(shù)線。招生對象為符合當年中考升學資格的本市正式戶籍考生。
變化四
考題融入家校教育等內(nèi)容 注重閱讀和實驗考查
在命題方面，2017年北京市中考命題考核范圍寬泛，融通學校教育、家庭教育和社會教育，并注重考查能力。根據(jù)“2017年中招意見”，今年本市繼續(xù)將初中畢業(yè)會考和高級中等學校招生考試分開進行。所有高級中等學校招收的學生必須參加2017年北京市高級中等學校招生考試。
據(jù)市教委負責人介紹，今年中考試題將融通學校教育、家庭教育和社會教育，今年中考命題將繼續(xù)注重選做題的設(shè)計，繼續(xù)注重閱讀考查，繼續(xù)注重實驗探究的考查。
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