知識(shí)，是人類最重要的伙伴，它關(guān)系到一個(gè)人的成敗，在學(xué)習(xí)知識(shí)的路透中，有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)是一種壓力，有的人認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)很枯燥，而我認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)很快樂(lè)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)到的知識(shí)解答疑問(wèn)為我?guī)?lái)了快樂(lè)。

在小學(xué)，每當(dāng)有比自己小的學(xué)弟學(xué)妹們天真的問(wèn)起：“哥哥，請(qǐng)問(wèn)為什么地球上有風(fēng)呢?”我腦袋里的神經(jīng)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，但是知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)里空空如也，只好異想天開的說(shuō)：“在那遙遠(yuǎn)的天上有一個(gè)風(fēng)婆婆，她的手里有一個(gè)大口袋，口袋張開時(shí)就會(huì)刮風(fēng)，合攏時(shí)就沒(méi)風(fēng)了?！闭f(shuō)罷，不好意思的跑開了，真后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有積累豐富的知識(shí)。自上初一后，學(xué)的知識(shí)多了，當(dāng)我的小妹妹再次提出這些問(wèn)題時(shí)，我驕傲的答到：“是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)形成風(fēng)，空氣流動(dòng)主要原因是由于風(fēng)壓差，壓差形成則是由于受熱不同……”聽罷我的介紹，小妹妹雖然聽不懂，但身邊的舅舅稱贊道：“博士通啊!”知識(shí)給我?guī)Я丝鞓?lè)

在初一，出現(xiàn)了一門新課目——?dú)v史。我對(duì)它頗為感興趣，因?yàn)樗苁刮覀儸F(xiàn)代人感受到古代的氣息。在課堂上，由于我對(duì)當(dāng)堂知識(shí)了如指掌，于是我在課堂上浮想聯(lián)翩：時(shí)常想象自己坐在儒家教堂中，跟著孔子遨游儒學(xué);時(shí)而想象自己正在觀看楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，雙方在戰(zhàn)場(chǎng)上盡撒鮮血;時(shí)而想象在長(zhǎng)平之戰(zhàn)中趙軍慘敗，四十萬(wàn)趙軍遭到活埋，那哭聲、叫喊聲震撼著我的心弦;時(shí)而……總之，讓我在歷史課中悲喜交加。一堂課下來(lái)，令我回味無(wú)窮，也讓我腦海里充滿了疑問(wèn)：秦王嬴政是怎樣從一位英明的君主而成為一位暴君的呢?為什么魏王在滅掉吳、蜀后沒(méi)有統(tǒng)一天下呢?一連串的問(wèn)題一直縈繞在我的心頭，讓我不斷的品味，知識(shí)給我?guī)Я丝鞓?lè)。

在生活中，有許多地方也會(huì)用到知識(shí)。在原來(lái)，媽媽每次做雞蛋糕都做不好，我也感到好奇怪，一次無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)媽媽做雞蛋糕用的是熱水，我模糊記得在電視上看見(jiàn)過(guò)有人做花樣的雞蛋，并一直提醒我們要用冷水，如果是熱水它根本不能成形。想到這兒，我連忙給媽媽說(shuō)：“媽媽，我終于知道你雞蛋糕為什么做不好了”。媽媽卻不在意的說(shuō)：“說(shuō)吧。”我說(shuō)做雞蛋糕要用冷水，不能用熱水，否則雞蛋糕就不能凝固。開始，媽媽以為我在開玩笑，在我再三的懇求下她終于相信了。于是，她動(dòng)手做做看，結(jié)果令她大吃一驚，做出來(lái)的雞蛋糕很有彈性，不稠也不稀。媽媽高興地稱贊道：“真棒!”知識(shí)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

知識(shí)既能帶我在一望無(wú)垠的天空遨游，也能帶我在無(wú)邊無(wú)際的大地上奔跑，只是給我?guī)?lái)了快樂(lè)。