司法考點(diǎn)之憲法規(guī)范構(gòu)成
司法考點(diǎn)之憲法規(guī)范構(gòu)成
憲法規(guī)范的概念表述為它是一種特殊的法律規(guī)范，是指調(diào)整國(guó)家最基本、最重要的社會(huì)關(guān)系的各種規(guī)范的總和，亦稱為憲法規(guī)則。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你憲法規(guī)范的構(gòu)成介紹相關(guān)司考考點(diǎn)。
司法考點(diǎn)之憲法規(guī)范構(gòu)成
司法考點(diǎn)之考點(diǎn)一
我國(guó)憲法的結(jié)構(gòu)
我國(guó)歷史上共存在過四部憲法，現(xiàn)行憲法也經(jīng)歷了三次部分修改，形成了現(xiàn)行的憲法體系。同時(shí)，憲法的內(nèi)容結(jié)構(gòu)和形式結(jié)構(gòu)也隨之不斷豐富和完善。
司法考點(diǎn)之憲法規(guī)范構(gòu)成
1、從憲法體系上看，我國(guó)現(xiàn)行憲法體系屬成文憲法體系，構(gòu)筑這一體系的憲法淵源形式有憲法典、憲法性法律、憲法慣例、憲法解釋及國(guó)際條約和國(guó)際習(xí)慣。
2、從憲法典的體例上看，新中國(guó)的四部憲法均以“章”開篇，兼有節(jié)、條、款等設(shè)置。現(xiàn)行憲法全文共4章、2節(jié)、138條，另附17條修正案。
3、從憲法典的格式上看，新中國(guó)的四部憲法均有名稱、目錄、序言、正文，以及制憲機(jī)關(guān)、制憲時(shí)間、公布機(jī)關(guān)和公布時(shí)間等等。
4、從憲法的內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，按照調(diào)整對(duì)象的性質(zhì)不同，我國(guó)現(xiàn)行憲法的內(nèi)容包括國(guó)家的根本制度、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國(guó)家機(jī)關(guān)的組織、權(quán)限和活動(dòng)原則等等。在排列上，現(xiàn)行憲法一改前三部憲法的做法，將“公民的基本權(quán)利和義務(wù)”一章提到了“國(guó)家機(jī)構(gòu)”一章之前，從而突出了公民基本權(quán)利和義務(wù)的重要地位。
司法考點(diǎn)之考點(diǎn)二
憲法規(guī)范構(gòu)成內(nèi)容要素
司法考試憲法復(fù)習(xí)要點(diǎn)：憲法規(guī)范構(gòu)成的內(nèi)容要素。隨著司法考試的不斷調(diào)整，憲法在司法考試中的比重越來越高，小編為大家總結(jié)了一些司法考試中的考點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
作為一種特殊形式的法律規(guī)范，憲法規(guī)范應(yīng)當(dāng)具備以下幾個(gè)要素：規(guī)范的主體、規(guī)范的客體、規(guī)范的對(duì)象、規(guī)范力的范圍。
憲法規(guī)范的主體是指想規(guī)范的制定者與憲法規(guī)范的遵守者，也就是說，誰向誰通過憲法規(guī)范發(fā)出行為指令。
憲法規(guī)范的客體是指憲法規(guī)范調(diào)整的是何種性質(zhì)的社會(huì)關(guān)系。
憲法規(guī)范的對(duì)象是指受憲法規(guī)范所調(diào)整的社會(huì)關(guān)系的標(biāo)的物。
司法考點(diǎn)之考點(diǎn)三
憲法規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)的構(gòu)成
司法考試憲法復(fù)習(xí)要點(diǎn)：憲法規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)的構(gòu)成。隨著司法考試的不斷調(diào)整，憲法在司法考試中的比重越來越高，小編為大家總結(jié)了一些司法考試中的考點(diǎn)，希望能夠幫助到大家。
法律規(guī)范通常有嚴(yán)密的邏輯結(jié)構(gòu)。對(duì)法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)的分析，法學(xué)界有三種不同看法，主要有三要素說、二要素說和綜合說。其中三要素占主導(dǎo)地位，它的主要內(nèi)容是，法律規(guī)范由三部分構(gòu)成：假定、處理、制裁。而二要素說是新近興起的學(xué)說，它認(rèn)為法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)分為行為模式和法律后果兩部分。 而綜合說認(rèn)為，法律規(guī)范由假定條件、行為模式和法律后果三部分組成。 在憲法學(xué)研究中，對(duì)憲法規(guī)范邏輯結(jié)構(gòu)的分析通常采用三要素說，也有學(xué)者采用綜合說。
我們認(rèn)為，三要素說較為合理。從邏輯結(jié)構(gòu)上看，憲法規(guī)范與一般法律規(guī)范一樣，由假定、處理、制裁三要素組成。假定是憲法規(guī)范規(guī)定的適用規(guī)則的條件;處理是憲法規(guī)范規(guī)定的行為模式，以要求、授權(quán)、禁止等形式加以表現(xiàn);制裁是憲法規(guī)范規(guī)定的因違反規(guī)則而產(chǎn)生的法律后果或具體制裁。
關(guān)于憲法規(guī)范與憲法條文的關(guān)系。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別，憲法條文是憲法規(guī)范的具本表現(xiàn)形式，憲法規(guī)范是憲法條文的內(nèi)在本質(zhì)與內(nèi)容。在邏輯結(jié)構(gòu)上，憲法規(guī)范必須具備完整的要素，與憲法條文并非總是吻合。關(guān)于兩者關(guān)系的具體表現(xiàn)形式，學(xué)者們的看法并無完全相同，茲列舉二例以示說明。一種觀點(diǎn)認(rèn)為，憲法規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)在憲法條文上的表現(xiàn)有下列幾種情況：
第一，“三要素”完整體現(xiàn);
第二，“三要素”具備，但其中的假定條件和法律后果隱含于行為模式;
第三，假定條件隱含于行為模式，由憲法條文表現(xiàn)，而法律后果由刑法或其他法律條文表現(xiàn);
第四，沒有假定條件和法律后果這兩個(gè)要素，只有行為模式。
看過“司法考點(diǎn)之憲法規(guī)范構(gòu)成”的人還看過：