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體育工作管理制度范本3篇

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  為了加強(qiáng)對(duì)于體育工作的有效管理,規(guī)范師生的日常體育工作,需要制定并實(shí)施相應(yīng)的管理制度。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來了體育工作管理制度范本。

  體育工作管理制度范本一

  第一款 工作制度

  一、學(xué)校體育工作由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)進(jìn)行工作統(tǒng)籌,教育管理處開展具體管理。

  二、學(xué)校成立體育教研組,研究和操辦全校體育活動(dòng)的開展,教練組負(fù)責(zé)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)員的管理和訓(xùn)練。

  三、體鍛達(dá)標(biāo)作為學(xué)校評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員和干部的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,體鍛達(dá)不到良好者,不能評(píng)為三好學(xué)生。

  四、對(duì)師德良好、體育教學(xué)中成績(jī)突出的教師和指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動(dòng)成績(jī)顯著的教練員給予獎(jiǎng)勵(lì),在評(píng)優(yōu)評(píng)先中優(yōu)先考慮。關(guān)心體育教師的生活福利,認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。

  五、學(xué)校把體育工作列入學(xué)校整體工作計(jì)劃,并由主管領(lǐng)導(dǎo)做好督查和總結(jié)工作。

  六、嚴(yán)格按照市課程方案開足開好體育課和體鍛課,堅(jiān)持每天開展課間操和眼保健操,確保每天學(xué)生有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

  七、按照體育發(fā)展的需要,逐年增加體育經(jīng)費(fèi)的投入,并在加強(qiáng)管理的前提下,按照勤儉辦事的原則,添置或維修必要的體育設(shè)備器材。

  第二款 操作規(guī)程

  一、每年舉辦校內(nèi)的以田徑運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽為主的體育節(jié)活動(dòng),推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的全面開展。

  二、體育課應(yīng)建立正常的教學(xué)秩序,保證體育課的教學(xué)時(shí)間,不管晴天或雨天,教師都要嚴(yán)密組織,嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,嚴(yán)肅紀(jì)律,既發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,又充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)鍛煉的積極性和自覺性。

  三、體育課教學(xué)或體育活動(dòng)的組織和安排,要注意男女生區(qū)別,做到體能訓(xùn)練與思想教育并重。體育課及體育活動(dòng)課,教師與學(xué)生都應(yīng)穿著運(yùn)動(dòng)衫褲和運(yùn)動(dòng)鞋。

  四、體育課上或體育課外活動(dòng),教師要進(jìn)行安全教育。

  五、學(xué)校重視推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和全民健身運(yùn)動(dòng),不搞突擊,不搞形式主義,定期進(jìn)行測(cè)試、登記。

  六、因地制宜地組織小型多樣、單項(xiàng)分散的群眾性體育鍛煉活動(dòng),切實(shí)組織好學(xué)校體育工作。要面向全體學(xué)生,貫徹普及與提高相結(jié)合的方針,重點(diǎn)抓好廣播操、體育活動(dòng)課。競(jìng)賽制度要有利推進(jìn)群眾性的活動(dòng)。

  七、在普及體育運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上,學(xué)校建立以傳統(tǒng)項(xiàng)目為主的運(yùn)動(dòng)隊(duì)。運(yùn)動(dòng)隊(duì)要制訂訓(xùn)練計(jì)劃,堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練。要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組織紀(jì)律管理,切實(shí)做好思想教育工作,關(guān)心隊(duì)員的學(xué)習(xí)和生活。

  八、建立體育場(chǎng)地及器材的使用管理制度和維修制度。

  九、進(jìn)校后學(xué)生參與體育活動(dòng)所需的器材,球類一律由體育器材室統(tǒng)一按時(shí)出借,體育器材與球類不得帶入教學(xué)區(qū)和生活區(qū)。

  十、體育教師要認(rèn)真履行職責(zé),努力加強(qiáng)思想作風(fēng)和道德品質(zhì)方面的素養(yǎng),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,鉆研教材教法,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好體育課,組織和輔導(dǎo)學(xué)生開展課外體育活動(dòng),搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練和競(jìng)賽工作。既嚴(yán)格要求,又耐心細(xì)致地全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),教育學(xué)生愛護(hù)體育場(chǎng)地、器材和公共財(cái)物,努力提高學(xué)生的體育文明水平。

  體育工作管理制度范本二

  一、體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  1.組織

  組長(zhǎng):王俠(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):鄧冬亮(副校長(zhǎng))

  組員:朱爭(zhēng)奎(教學(xué)主任)、馬繼發(fā)(德育主任)、張愛鳳(后勤主任)、艾美玲(少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)、體育教師

  2.分工與職責(zé)

  組長(zhǎng):

  堅(jiān)持教育方針,組織在制定學(xué)校體育工作發(fā)展規(guī)劃及年度計(jì)劃,保證按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)開足開齊體育課,保證學(xué)生每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間;支持體育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和開展體育教學(xué)研究;對(duì)體育器材購(gòu)置、體育活動(dòng)開展提供必要的資金支持;對(duì)體育教師的工作和師德情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲。

  副組長(zhǎng):

  1.組織教師進(jìn)行體育教學(xué)、體育科研工作,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門開展民族體育活動(dòng)。

  2.組織對(duì)體育教師進(jìn)行考核。

  教學(xué)主任:

  1.負(fù)責(zé)組織體育教師、班主任學(xué)習(xí)有關(guān)體育工作的政策、法規(guī),指導(dǎo)他們樹立正確的教育思想,樹立“健康第一”的思想,認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》。

  2.監(jiān)控體育教師的課堂教學(xué)情況,保證體育教師能結(jié)合學(xué)生身心特點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)。

  3.參與對(duì)體育教師的考核工作。

  德育主任:協(xié)助體育教師做好群體性活動(dòng)的組織管理工作。

  少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員:協(xié)助德育主任做好各項(xiàng)活動(dòng)的組織管理工作。

  體育教師:

  1.按教育行政部門相關(guān)規(guī)定、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律組織實(shí)施體育課教學(xué)活動(dòng),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2.組織上好課間操,保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉。

  3.從實(shí)際出發(fā),組織開展豐富多彩的群體性體育活動(dòng)。

  4.合理使用場(chǎng)地和體育器械,保證學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的安全。

  后勤主任:

  1.保障體育教學(xué)所需的教材、教具、器材等,保障教學(xué)場(chǎng)地及所用器械安全可靠。

  二、獎(jiǎng)勵(lì)與處罰

  1.對(duì)在體育工作中成績(jī)顯著的教師及學(xué)生給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.對(duì)有下列情形之一的視情節(jié)輕重對(duì)直接責(zé)任人給予批評(píng)或者行政處分:

  (1)隨意停止學(xué)生上體育課的。

  (2)未保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間的。

  (3)在體育競(jìng)賽活動(dòng)中違反紀(jì)律,弄虛作假的。

  (4)在體育工作中有體罰、變相體罰的。

  三、體育器材、場(chǎng)地的管理

  1.體育器材室內(nèi)所有物品均由體育教師負(fù)責(zé)保管,造冊(cè)登記,擺放整齊,帳物相符。

  2.體育器材采取誰使用誰負(fù)責(zé)的原則。使用前檢查器材完好程度了解使用要領(lǐng)及注意事項(xiàng),防止出現(xiàn)意外事故。

  3.組織課外活動(dòng)需用體育器材,班主任要事先向體育教師問明使用要求,教育學(xué)生愛護(hù)器材并注意安全,使用后及時(shí)歸還。

  4.體育課、體育活動(dòng)課、體育訓(xùn)練課優(yōu)先使用場(chǎng)地和器材,使用中注意安全第一。

  5.非教學(xué)時(shí)間內(nèi)場(chǎng)地及室外運(yùn)動(dòng)器械由傳達(dá)室工作人員負(fù)責(zé)。

  6.如在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地發(fā)生意外傷害事故,本著誰在崗誰負(fù)責(zé),誰在場(chǎng)誰幫忙,誰有效誰優(yōu)先的原則處理。

  體育工作管理制度范本三

  為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)體育法》和《學(xué)校體育工作條例》,遵照《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》中提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的指示精神,為不斷提升我校體育工作的整體水平,促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng),特制定本管理制度。

  一、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我校要將體育工作作為重要內(nèi)容納入工作日程,年初有計(jì)劃,年終有總結(jié),注重充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)等組織在學(xué)校體育工作中的作用。建立體育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),分工明確,職責(zé)到人。實(shí)行學(xué)校校長(zhǎng)為學(xué)校體育工作第一責(zé)任人制,熟悉學(xué)校體育工作的法律法規(guī),掌握學(xué)生身體健康的基本狀況。主管校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)經(jīng)常深入體育教研組聽評(píng)體育課,強(qiáng)化檢查指導(dǎo)工作。

  二、開齊并上好體育課。我校必須按國(guó)家有關(guān)體育課程設(shè)置的規(guī)定,開齊并上好每節(jié)體育課,根據(jù)教學(xué)班和學(xué)生情況配備專職體育教師。初中每周為2課時(shí),堅(jiān)決杜絕學(xué)期末提前停課,初中畢業(yè)學(xué)年不開課、學(xué)校活動(dòng)沖擊課等現(xiàn)象的發(fā)生。

  三、建立健全學(xué)校體育工作的各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范和執(zhí)行各項(xiàng)體育工作規(guī)章制度,如體育教師課堂常規(guī)、學(xué)生體育課常規(guī)、體育課成績(jī)考核制度、體育課和體育活動(dòng)安全制度、大課間體育活動(dòng)制度、體育場(chǎng)地器材設(shè)施使用維修管理制度等,并嚴(yán)格履行和落實(shí)。

  四、加強(qiáng)學(xué)校體育場(chǎng)地器材設(shè)施建設(shè)。學(xué)校的體育場(chǎng)地平整、整潔,設(shè)施布局規(guī)劃合理,符合教學(xué)和活動(dòng)的要求。加強(qiáng)體育場(chǎng)地、室、器材設(shè)施的管理,實(shí)行學(xué)校、教研組、體育教師三級(jí)管理制度。每所學(xué)校必須有專門用于放置體育器材的室或庫(kù),設(shè)專(兼)職保管員,帳物相符。器材要放置,整齊,定期檢查。并在此基礎(chǔ)上學(xué)校要保證經(jīng)費(fèi)的投入,有計(jì)劃地逐年配置,爭(zhēng)取社會(huì)力量的支持,提倡學(xué)校自制體育器材。

  五、落實(shí)國(guó)家對(duì)體育教師有關(guān)政策規(guī)定。學(xué)校按國(guó)家規(guī)定,配備專職體育教師,學(xué)歷達(dá)到規(guī)定的要求,組織早操、間操、課外體育活動(dòng)和課余訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等工作量的計(jì)算和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)體育教師在評(píng)優(yōu)、職務(wù)評(píng)聘與其他教師同等待遇的規(guī)定。

  六、加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)校體育教學(xué)工作。體育教師應(yīng)具備基本的體育理論知識(shí)和從事體育教學(xué)的基本能力,有教學(xué)工作總結(jié)和教研能力,有組織體育競(jìng)賽和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的能力,愛崗敬業(yè)、為人師表,堅(jiān)決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象的發(fā)生。體育教師應(yīng)依據(jù)《教學(xué)大綱》,科學(xué)并結(jié)合實(shí)際,研究制定每學(xué)年度的體育教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。教案的形成應(yīng)包括時(shí)間、課次、學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、程序、組織教法、教學(xué)意圖或?qū)W習(xí)提示,幫助與保護(hù)、運(yùn)動(dòng)量等。嚴(yán)格考試并有成績(jī)記載,每次課有課后小結(jié)或課后分析。嚴(yán)格《體育教師課堂常規(guī)》和《學(xué)生體育課常規(guī)》。制定教研工作計(jì)劃,有教改專題或科研課題,并有經(jīng)驗(yàn)總結(jié),實(shí)驗(yàn)報(bào)告、論文等成果。經(jīng)常有計(jì)劃地進(jìn)行集體備課、專題講座、公開課、匯報(bào)課、研討課、示范課等活動(dòng)。

  七、開展課外體育活動(dòng)。保證學(xué)生課外體育活動(dòng)的時(shí)間。學(xué)校每天保證做好大課間體育活動(dòng)(間操),利用每天第二節(jié)課后25--30分鐘安排大課間體育活動(dòng),并將其排入課表,按時(shí)進(jìn)行,形成制度,并積極探索、不斷豐富大課間體育活動(dòng)的組織形式和活動(dòng)內(nèi)容,科學(xué)、合理地安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。寄宿制學(xué)校要實(shí)行學(xué)生出早操制度。

  八、組織學(xué)校體育競(jìng)賽工作。學(xué)校每年舉辦1次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),尤其要注重開展小型多樣、簡(jiǎn)單易行、豐富多彩、趣味性強(qiáng),適合學(xué)生年齡特點(diǎn),學(xué)生廣泛參與的群眾性小型體育競(jìng)賽活動(dòng)。

  九、抓好學(xué)生課余體育訓(xùn)練工作。我校建立至少1個(gè)以上的學(xué)生課余體育運(yùn)動(dòng)隊(duì),選定事業(yè)心強(qiáng),專項(xiàng)訓(xùn)練能力水平突出的教師任運(yùn)動(dòng)隊(duì)的教練員工作。有嚴(yán)格的訓(xùn)練目標(biāo)、具體內(nèi)容、任務(wù)和要求,并有訓(xùn)練情況記載,定期檢查、分析等。有參加比賽后和學(xué)年末的訓(xùn)練工作總結(jié),加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理,關(guān)心運(yùn)動(dòng)員全面發(fā)展,著重解決好體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)的關(guān)系,使他們成為學(xué)校和班級(jí)體育活動(dòng)的骨干。

  十、做好初中畢業(yè)升學(xué)體育考試工作。我校要嚴(yán)格按照教育部、省教育廳要求,按《雙鴨山市初中學(xué)校畢業(yè)升學(xué)體育考試常規(guī)工作檢查評(píng)估細(xì)則》,做好初中學(xué)生的體育考試的相關(guān)工作。抓好常規(guī)工作的管理,建立學(xué)生個(gè)人檔案,做好測(cè)試后的成績(jī)填寫和交接工作,督促班主任履行好所負(fù)責(zé)工作。杜絕“應(yīng)試體育”的現(xiàn)象出現(xiàn),使初中畢業(yè)升學(xué)體育的常規(guī)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。

  十一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育安全教育工作。我校在結(jié)合生命教育的同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育安全教育,遵照“以人為本”、“以育人為本”的教育理念,學(xué)校要定期和經(jīng)常地對(duì)體育場(chǎng)地、設(shè)施、器材等進(jìn)行安全工作檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決和處理,杜絕安全隱患。通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、校園廣播、等多種形式向?qū)W生進(jìn)行安全教育,避免因不安全而引發(fā)的訴訟、賠償?shù)取4_保廣大師生的身心健康和生命安全,營(yíng)造和諧的校園工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,保證正常的教學(xué)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。

  十二、做好學(xué)生體質(zhì)狀況的統(tǒng)計(jì)分析工作。我校要根據(jù)每年對(duì)學(xué)生健康體檢和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目的測(cè)試,掌握學(xué)生的身體形態(tài)(身高、體重、胸圍等),身體機(jī)能(肺活量)和身體素質(zhì)(速度、力量、耐力、柔韌等)以及視力不良、齲齒等狀況,加以歸類、統(tǒng)計(jì)和分析。

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