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學(xué)校建設(shè)項目管理制度范本

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學(xué)校建設(shè)項目管理制度范本

  為推動學(xué)校更好更快發(fā)展,加強學(xué)校建設(shè)項目管理,需要制定并實施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編今天為你整理了學(xué)校建設(shè)項目管理制度范本,希望對大家有幫助!

  學(xué)校建設(shè)項目管理制度范本篇一

  為了實現(xiàn)“管理精細(xì),質(zhì)量上乘,特色鮮明,校園和諧”為總體目標(biāo),在“尚美立人”教育理念的引領(lǐng)下,以推進(jìn)學(xué)校“尚美”文化建設(shè),推行精細(xì)化管理,推動高效課堂教學(xué)為工作重點,進(jìn)一步確立新的發(fā)展策略,創(chuàng)建出有特色的品牌學(xué)校,特制定管理制度如下:

  1、嚴(yán)格貫徹落實市政府《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》文件精神,圍繞《東??h特色學(xué)校建設(shè)方案》及每學(xué)年初學(xué)校制定學(xué)年特色項目實施方案,朝著“尚美立人”目標(biāo)組織開展特色教育工作。

  2、成立特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、特色項目實施小組,負(fù)責(zé)安排、組織學(xué)校特色創(chuàng)建相關(guān)活動。

  3、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實際和教師情況科學(xué)分工,實行項目負(fù)責(zé)制。

  4、項目實施小組根據(jù)年度特色項目實施方案組織實施各興趣小組特色教育相關(guān)工作。

  5、校級領(lǐng)導(dǎo)、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、各處室負(fù)責(zé)人根據(jù)本崗位工作性質(zhì)學(xué)年初制定出年度特色學(xué)校創(chuàng)建行動計劃,特色項目實施小組成員學(xué)年初制定出年度個人行動計劃,并按計劃組織實施各項工作,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查實施情況,并納入考核,每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

  6、特色教育按照“課程化、活動化、滲透化”方式運行,將心理健康教育納入每周一次的課表,開展特色教育活動;各項目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)好各特色項目組內(nèi)活動,并積極組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)性特色活動及各級各類競賽,科任教師在各自課程中應(yīng)當(dāng)積極滲透心理健康教育。

  7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)為特色創(chuàng)建提供足夠的資金支持。

  8、對取得優(yōu)異成績的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎勵。

  9、學(xué)期末根據(jù)特色項目實施情況、活動開展情況對學(xué)校和教師進(jìn)行考核,予以表彰。

  學(xué)校建設(shè)項目管理制度范本篇二

  一、為適應(yīng)教育事業(yè)和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,加強我學(xué)校項目決策和建設(shè)的科學(xué)管理,提高學(xué)校建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)水平,確保學(xué)?;窘ㄔO(shè)管理科學(xué)規(guī)范,特制定本制度。

  二、本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國建筑法》、《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中華人民共和國招投標(biāo)法》、《中華人民共和國檔案法》等法律法規(guī),結(jié)合我學(xué)校建設(shè)的特點制定。

  三、校園總體規(guī)劃審批,教育局根據(jù)上報校園總體規(guī)劃進(jìn)行專家或集體會審,分管領(lǐng)導(dǎo)和局長簽字,校建辦蓋公章,作為學(xué)校校園建設(shè)永久性發(fā)展規(guī)劃。資金不足的項目學(xué)校要一次性規(guī)劃,分步實施。

  四、校園總體規(guī)劃圖修改。學(xué)校校園總體規(guī)劃圖由于某種原因需要修改,都必須上報教育局再審批才能修改,學(xué)校無權(quán)修改校園總體規(guī)劃圖。

  五、校園建設(shè)無論是新建、改擴建、加固改造和校園綠化等建設(shè)工程,都要使用施工圖紙,學(xué)校維修要有做法說明,無施工圖紙和做法說明,不允許開工建設(shè)。

  六、各學(xué)校校舍建設(shè)施工圖紙都要送專業(yè)圖審機構(gòu)審核,未經(jīng)審核的施工圖紙不允許使用。

  七、嚴(yán)格實行工程預(yù)審和終審制。不論是新建、改擴建、綠化、維修、校園文化等建設(shè)工程開工前要進(jìn)行預(yù)審(工程預(yù)算審計),校建辦監(jiān)督按預(yù)審價簽訂施工合同,竣工后要進(jìn)行終審(竣工決算審計),大型工程校建辦要實行全過程管理。需要進(jìn)行工程預(yù)審和終審的項目學(xué)校,必須準(zhǔn)備好完整的工程預(yù)審和終審資料,上報教育局校建辦,校建辦進(jìn)行初審后,再統(tǒng)一協(xié)調(diào)審計部門進(jìn)行審計,審計結(jié)果教育主要領(lǐng)導(dǎo)要簽字認(rèn)可,校建辦要加蓋公章,未經(jīng)以上程序?qū)徲嫷慕Y(jié)果無效,還要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

  八、嚴(yán)格實行合同管理制。工程施工合同、監(jiān)理合同、造價咨詢合同、勘察設(shè)計等合同是工程結(jié)算、工程安全、工程質(zhì)量管理的重要依據(jù);是確定甲乙雙方權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議,不論工程大小都要簽訂合同,合同的內(nèi)容必須完整,格式必須規(guī)范,計價必須合理。教育系統(tǒng)工程施工合同要統(tǒng)一格式(由校建辦提供),統(tǒng)一計價口徑,統(tǒng)一材料價格。

  九、嚴(yán)格實行工程監(jiān)理制。教育系統(tǒng)所有學(xué)校新建、改擴建、加固改造項目工程都要聘請有相應(yīng)資質(zhì)的監(jiān)理公司實行全過程監(jiān)理,學(xué)校也應(yīng)挑選1—2名熟悉業(yè)務(wù),責(zé)任心強的同志負(fù)責(zé)工地現(xiàn)場管理。學(xué)校選址、平面規(guī)劃、定正負(fù)零、簽訂施工合同、基礎(chǔ)驗槽、外墻裝修、竣工驗收等主要環(huán)節(jié)必須請校建辦參加。監(jiān)理公司和學(xué)校工地負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格按照施工圖紙施工,執(zhí)行國家相關(guān)施工規(guī)范、操作規(guī)程、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和安全規(guī)則實施,確保工程質(zhì)量達(dá)到合理使用年限。十、嚴(yán)格項目法人責(zé)任制。教育系統(tǒng)學(xué)校建設(shè)項目要實行項目法人責(zé)任制,一把手親自抓,負(fù)終生責(zé)任。

  十一、學(xué)?;窘ㄔO(shè)檔案指在校園總體規(guī)劃內(nèi)進(jìn)行的自然勘測、規(guī)劃、建設(shè)及管理工作活動中形成的應(yīng)當(dāng)歸檔保存的各種文字、圖表、聲像等技術(shù)文件材料。十二、學(xué)?;窘ㄔO(shè)檔案是學(xué)校規(guī)劃、新建、擴建、維修和發(fā)展的重要依據(jù),按照集中管理和分級管理相結(jié)合的原則進(jìn)行管理。

  十三、凡在學(xué)校內(nèi)建設(shè)的項目,應(yīng)按下列規(guī)定范圍建立檔案資料

  1、基礎(chǔ)資料檔案:地形、地貌、水文地質(zhì)、工程地質(zhì)、比例尺地形圖、地下管線測量成果圖、地名以及學(xué)校歷史沿革等方面的歷史、狀況和校園建設(shè)管理規(guī)章制度等。

  2、規(guī)劃方面檔案:校園總體規(guī)劃、分區(qū)規(guī)劃、工程規(guī)劃、專業(yè)規(guī)劃和近期建設(shè)規(guī)劃等。

  3、工程建設(shè)管理檔案:項目建議書、項目論證書、規(guī)劃審批、土地征用與劃撥、項目審批意見書、計劃任務(wù)書、項目批復(fù)、設(shè)計方案審批、施工圖紙、工程施工技術(shù)管理資料、招投標(biāo)書、預(yù)決算書、施工合同書、增減工程結(jié)算證明書、審計結(jié)論等。

  4、學(xué)?;窘ㄔO(shè)檔案中的項目工程批復(fù)、工程施工合同、工程預(yù)概算書、竣工審計報告、施工圖紙、備案證等,必須交校建辦存檔。

  十四、對未申報而私自建設(shè)的工程項目,直接責(zé)任人要進(jìn)行通報批評,并作書面檢查;對未簽訂施工合同先施工的工程項目,將對直接責(zé)任人進(jìn)行通報批評并作誡勉談話;對未進(jìn)行工程預(yù)審、終審和直接撥付工程款的,將對直接責(zé)任人進(jìn)行行政和黨紀(jì)處分;對不履行基本建設(shè)程序,造成質(zhì)量安全和經(jīng)濟損失的,將視情節(jié)輕重給予行政、黨紀(jì)、經(jīng)濟處分,并作降職或免職處分;對存在嚴(yán)重失職、瀆職和造成重大經(jīng)濟損失的違法行為,直接將責(zé)任人移送司法機關(guān)追究經(jīng)濟、行政和刑事責(zé)任;對學(xué)校建設(shè)管理較好的單位和個人要給予獎勵和表彰。

  學(xué)校建設(shè)項目管理制度范本篇三

  為實現(xiàn)“以藝育德、以藝啟智,打造學(xué)校特色文化底蘊,形成一校一品特色學(xué)校”宏偉目標(biāo),為實現(xiàn)將合小打造成一所“書香合小;運動合小;藝術(shù)合小”的美好愿景,為能在“強素質(zhì)、創(chuàng)特色、樹品牌、爭一流”的辦學(xué)宗旨下,有序、持續(xù)、高效地發(fā)展,創(chuàng)建出有特色的學(xué)校,特制定管理制度如下:

  1、嚴(yán)格貫徹落實《教育體育局關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的實施意見》文件精神,圍繞《合峪小學(xué)特色學(xué)校實施方案》及每學(xué)年初制定學(xué)年特色項目實施方案,朝著“學(xué)校發(fā)展‘規(guī)范+特色’,學(xué)生發(fā)展‘合格+特長’”目標(biāo)組織開展特色教育工作。

  2、成立特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、特色項目實施小組,負(fù)責(zé)安排、組織學(xué)校特色創(chuàng)建相關(guān)活動。

  3、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校實際和教師情況科學(xué)分工,實行項目負(fù)責(zé)制。

  4、項目實施小組根據(jù)年度特色項目實施方案組織實施各興趣小組特色教育相關(guān)工作。

  5、校級領(lǐng)導(dǎo)、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組、各處室負(fù)責(zé)人根據(jù)本崗位工作性質(zhì)學(xué)年初制定出年度特色學(xué)校創(chuàng)建行動計劃,特色項目實施小組成員學(xué)年初制定出年度個人行動計劃,并按計劃組織實施各項工作,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查實施情況,并納入考核,每學(xué)期進(jìn)行總結(jié)。

  6、特色教育按照“課程化、活動化、滲透化”方式運行,周一至周五上下午大課間全校統(tǒng)一為特色課程,開展特色教育活動;各項目負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)好各特色項目組內(nèi)活動,并積極組織學(xué)生參加全鎮(zhèn)性特色活動及各級各類競賽,科任教師在非藝術(shù)類課程中應(yīng)當(dāng)積極滲透藝術(shù)教育,以藝育德,以藝啟智。

  7、學(xué)校應(yīng)當(dāng)為特色創(chuàng)建提供足夠的資金支持。

  8、對取得優(yōu)異成績的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進(jìn)行表彰獎勵。

  9、學(xué)期末根據(jù)特色項目實施情況、活動開展情況對學(xué)校和教師進(jìn)行考核,予以表彰。本制度經(jīng)教代會討論通過后執(zhí)行。

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