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學校建設項目管理制度范本3篇

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  為了做好學校的建設項目管理,促進學校發(fā)展,需要制定并實施相應的管理制度。學習啦小編今天為你整理了學校建設項目管理制度范本,希望對大家有幫助!

  學校建設項目管理制度范本篇一

  1、嚴格貫徹落實市政府《關于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見》文件精神,圍繞《東??h特色學校建設方案》及每學年初學校制定學年特色項目實施方案,朝著“尚美立人”目標組織開展特色教育工作。

  2、成立特色學校創(chuàng)建領導小組、特色項目實施小組,負責安排、組織學校特色創(chuàng)建相關活動。

  3、特色學校創(chuàng)建領導小組根據(jù)學校實際和教師情況科學分工,實行項目負責制。

  4、項目實施小組根據(jù)年度特色項目實施方案組織實施各興趣小組特色教育相關工作。

  5、校級領導、特色學校創(chuàng)建領導小組、各處室負責人根據(jù)本崗位工作性質(zhì)學年初制定出年度特色學校創(chuàng)建行動計劃,特色項目實施小組成員學年初制定出年度個人行動計劃,并按計劃組織實施各項工作,領導小組負責檢查實施情況,并納入考核,每學期進行總結。

  6、特色教育按照“課程化、活動化、滲透化”方式運行,將心理健康教育納入每周一次的課表,開展特色教育活動;各項目負責人應當負責好各特色項目組內(nèi)活動,并積極組織學生參加全鎮(zhèn)性特色活動及各級各類競賽,科任教師在各自課程中應當積極滲透心理健康教育。

  7、學校應當為特色創(chuàng)建提供足夠的資金支持。

  8、對取得優(yōu)異成績的學生和輔導教師進行表彰獎勵。

  9、學期末根據(jù)特色項目實施情況、活動開展情況對學校和教師進行考核,予以表彰。

  學校建設項目管理制度范本篇二

  一、為適應教育事業(yè)和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要,加強我學校項目決策和建設的科學管理,提高學校建設規(guī)劃和建設水平,確保學?;窘ㄔO管理科學規(guī)范,特制定本制度。

  二、本規(guī)定根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國建筑法》、《農(nóng)村普通中小學建設標準》、《中華人民共和國招投標法》、《中華人民共和國檔案法》等法律法規(guī),結合我學校建設的特點制定。

  三、校園總體規(guī)劃審批,教育局根據(jù)上報校園總體規(guī)劃進行專家或集體會審,分管領導和局長簽字,校建辦蓋公章,作為學校校園建設永久性發(fā)展規(guī)劃。資金不足的項目學校要一次性規(guī)劃,分步實施。

  四、校園總體規(guī)劃圖修改。學校校園總體規(guī)劃圖由于某種原因需要修改,都必須上報教育局再審批才能修改,學校無權修改校園總體規(guī)劃圖。

  五、校園建設無論是新建、改擴建、加固改造和校園綠化等建設工程,都要使用施工圖紙,學校維修要有做法說明,無施工圖紙和做法說明,不允許開工建設。

  六、各學校校舍建設施工圖紙都要送專業(yè)圖審機構審核,未經(jīng)審核的施工圖紙不允許使用。

  七、嚴格實行工程預審和終審制。不論是新建、改擴建、綠化、維修、校園文化等建設工程開工前要進行預審(工程預算審計),校建辦監(jiān)督按預審價簽訂施工合同,竣工后要進行終審(竣工決算審計),大型工程校建辦要實行全過程管理。需要進行工程預審和終審的項目學校,必須準備好完整的工程預審和終審資料,上報教育局校建辦,校建辦進行初審后,再統(tǒng)一協(xié)調(diào)審計部門進行審計,審計結果教育主要領導要簽字認可,校建辦要加蓋公章,未經(jīng)以上程序?qū)徲嫷慕Y果無效,還要追究相關領導的責任。

  八、嚴格實行合同管理制。工程施工合同、監(jiān)理合同、造價咨詢合同、勘察設計等合同是工程結算、工程安全、工程質(zhì)量管理的重要依據(jù);是確定甲乙雙方權利和義務的協(xié)議,不論工程大小都要簽訂合同,合同的內(nèi)容必須完整,格式必須規(guī)范,計價必須合理。教育系統(tǒng)工程施工合同要統(tǒng)一格式(由校建辦提供),統(tǒng)一計價口徑,統(tǒng)一材料價格。

  學校建設項目管理制度范本篇三

  1、嚴格貫徹落實《教育體育局關于創(chuàng)建特色學校的實施意見》文件精神,圍繞《合峪小學特色學校實施方案》及每學年初制定學年特色項目實施方案,朝著“學校發(fā)展‘規(guī)范+特色’,學生發(fā)展‘合格+特長’”目標組織開展特色教育工作。

  2、成立特色學校創(chuàng)建領導小組、特色項目實施小組,負責安排、組織學校特色創(chuàng)建相關活動。

  3、特色學校創(chuàng)建領導小組根據(jù)學校實際和教師情況科學分工,實行項目負責制。

  4、項目實施小組根據(jù)年度特色項目實施方案組織實施各興趣小組特色教育相關工作。

  5、校級領導、特色學校創(chuàng)建領導小組、各處室負責人根據(jù)本崗位工作性質(zhì)學年初制定出年度特色學校創(chuàng)建行動計劃,特色項目實施小組成員學年初制定出年度個人行動計劃,并按計劃組織實施各項工作,領導小組負責檢查實施情況,并納入考核,每學期進行總結。

  6、特色教育按照“課程化、活動化、滲透化”方式運行,周一至周五上下午大課間全校統(tǒng)一為特色課程,開展特色教育活動;各項目負責人應當負責好各特色項目組內(nèi)活動,并積極組織學生參加全鎮(zhèn)性特色活動及各級各類競賽,科任教師在非藝術類課程中應當積極滲透藝術教育,以藝育德,以藝啟智。

  7、學校應當為特色創(chuàng)建提供足夠的資金支持。

  8、對取得優(yōu)異成績的學生和輔導教師進行表彰獎勵。

  9、學期末根據(jù)特色項目實施情況、活動開展情況對學校和教師進行考核,予以表彰。本制度經(jīng)教代會討論通過后執(zhí)行。

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