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最新小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度范文

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最新小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度范文

  為激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)小學(xué)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)輔導(dǎo)班的建設(shè),需要制定并實(shí)施相應(yīng)的管理制度。學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)了小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度范文,一起來(lái)看看吧。

  小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度范文篇一

  一、師資隊(duì)伍

  我們幾位教師均為國(guó)家“211工程”教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的研究生。

  二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的

  1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題,教師批改并講解

  2、輔導(dǎo)家庭作業(yè),讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容,避免出現(xiàn)課本知識(shí)的漏洞。

  3、提高學(xué)習(xí)成績(jī),在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺,進(jìn)行鞏固深化提高。

  4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)互動(dòng)和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對(duì)力等。

  三、學(xué)生守則

  1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不遲到,不早退,不曠課。有事需家長(zhǎng)提前請(qǐng)假。

  2、尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。

  3、明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

  4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫(xiě)作業(yè),不得隨意走動(dòng)或外出,不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí),要集中注意力,認(rèn)真聽(tīng)講,不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動(dòng)作。

  5、作業(yè)寫(xiě)完后交由輔導(dǎo)老師檢查,并聽(tīng)從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。

  本制度,所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守,若違紀(jì)三次以上,并與其家長(zhǎng)溝通過(guò)仍不改正者,取消其輔導(dǎo)資格。

  小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度范文篇二

  1、按時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,不遲到,不早退,不曠課。

  2、遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守國(guó)家法令。

  3、講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰;愛(ài)護(hù)教室內(nèi)外設(shè)施、財(cái)物。

  4、文明用餐,坐姿端正,不隨處走動(dòng),不隨便說(shuō)話,有事舉手向老師匯報(bào)。

  5、生活儉樸,節(jié)約糧食,不挑食,不浪費(fèi),不亂掉飯菜在地上。

  6、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),禮貌待人,不罵人,不打架,不在教室、走廊跑跳、追逐。

  7、專心聽(tīng)講,勤于思考,認(rèn)真完成作業(yè)(對(duì)按時(shí)完成作業(yè)、字跡工整的學(xué)生,將給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì))。

  8、謙虛誠(chéng)實(shí),有錯(cuò)就改。

  9、托管班的同學(xué)每周五將根據(jù)在托管班一周表現(xiàn)情況頒發(fā)小紅花,四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結(jié)并頒獎(jiǎng)。

  小學(xué)輔導(dǎo)班管理制度范文篇三

  老是做教師,感覺(jué)自己就像溫水里的蛤蟆,時(shí)間一長(zhǎng)真怕被融化了,打算自己開(kāi)辦一個(gè)輔導(dǎo)班,做一點(diǎn)自己的事業(yè)。特別搜集材料,制定了如下的規(guī)則:

  一、教師管理

  1、加強(qiáng)師德建設(shè)。教育教師遵章守紀(jì),愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,為人師表;認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生和組織課外活動(dòng);尊重學(xué)生人格,不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生,維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

  2、認(rèn)真執(zhí)行班主任工作職責(zé),自覺(jué)、積極、有計(jì)劃完成工作任務(wù),創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體。

  3、重視自身儀表及待人接物,言談舉止等方面對(duì)教育學(xué)生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體,不化妝、不在教室吸煙。

  4、校會(huì)、班會(huì)、及全校性活動(dòng),按時(shí)到崗位,做好組織教育工作。

  5、貫徹執(zhí)行輔導(dǎo)班常規(guī)的各項(xiàng)要求,做好養(yǎng)成教育工作,并督促干部,將執(zhí)行情況據(jù)實(shí)向主管部門(mén)匯報(bào)。

  二、學(xué)生管理

  1、德育為首。開(kāi)展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育、心理健康教育。

  2、規(guī)范學(xué)生行為。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  3、堅(jiān)持全員育人。輔導(dǎo)班有班主任制度,有與家庭、社會(huì)聯(lián)系與合作制度。

  4、建立學(xué)生考勤制度,學(xué)生請(qǐng)假需家長(zhǎng)電話通知并有簽字請(qǐng)假條,而且必須經(jīng)班主任同意。

  三、課堂管理

  1、課堂秩序良好,無(wú)學(xué)生起哄、說(shuō)話現(xiàn)象。

  2、代課老師細(xì)心負(fù)責(zé),講課內(nèi)容栩栩如生。

  3、師生合作,交流,探討,班級(jí)氣氛活躍。

  四、安全管理

  1、建立健全安全管理制度。及時(shí)消除隱患,預(yù)防發(fā)生事故。建立輔導(dǎo)班突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。加強(qiáng)安全教育,增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。

  2、每天對(duì)校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查,防火、防盜、防觸電、防滋擾、防中毒、防意外傷害等措施落實(shí)到位。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)管理,禁止無(wú)關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園。組織學(xué)生戶外活動(dòng)有安全措施。

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