6s管理知識競賽題庫以及答案
應(yīng)用6S 現(xiàn)場管理制度能改變高職院校實訓(xùn)室現(xiàn)場工作環(huán)境，還可以提升學(xué)校形象。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理的6s管理知識競賽題庫的內(nèi)容，提供給大家參考和了解！
6s管理知識競賽題【1-15】
1、在其他企業(yè)有5S、6S、7S、8S等說法，這些說法之間的關(guān)系是什么?
答：5S是從日本起源的傳統(tǒng)的形成管理工具。6S、7S、8S是從5S引申的管理概念，分別增加了安全、節(jié)約和學(xué)習(xí)，表達形式存在差異，但內(nèi)涵是一致的 。
2、企業(yè)推行6S管理，在清潔階段使用的手法有哪些?
答：紅牌作戰(zhàn)、目視管理、檢查表。
3、清潔的狀態(tài)包含的三個要素是哪三個?
答：檢查、監(jiān)督和改進。
4、質(zhì)量控制的含義是什么?
答：按照標準衡量實際成效，找出并糾正偏差的過程。
5、管理的系統(tǒng)方法指的是什么?
答：就是要達到整體大于部分之和的效果。重視相互關(guān)聯(lián)的過程，以便提高整體的效果和效率。
6、現(xiàn)場管理中，要求現(xiàn)場管理人員做好“三自”和“一控”，其中“一控”指?
答：控制自檢合格率。
7、生產(chǎn)線員工對設(shè)備進行日檢點，屬于全面生產(chǎn)維護中的什么?
答：自主保全。
8、安全文化素質(zhì)的基礎(chǔ)是什么?
答：安全意識，法制觀念。
9、我國規(guī)定工作地點噪聲容許標準為多少分貝?
答：85分貝。
10、人如長時間暴露在多少分貝噪聲環(huán)境中，將導(dǎo)致永久性的聽力損傷?
答：120分貝。
11、安全生產(chǎn)工作應(yīng)當堅持什么的方針?
答：安全第一，預(yù)防為主。
12、打造6S現(xiàn)場管理的理念要求我們現(xiàn)場管理應(yīng)該做到哪三化?
答：程序化、標準化、規(guī)范化。
13、成功的6S需要全體員工做到什么?
答：不斷改進、關(guān)注細節(jié)、快速行動。
14、成功的6S需要管理者做到哪些要求?
答：①組織員工培訓(xùn)。②帶領(lǐng)員工尋找問題。③共同研討方法。④關(guān)注推進進度。
15、PDCA管理循環(huán)在推行“6S”活動中的作用是什么?
答：①擬訂活動。②計劃過程的實施。③過程監(jiān)督與檢查。④適宜的改進
6s管理知識競賽題【16-30】
16、定置管理的原則有哪些?
答：①有物必有位。②有位必分類。③分類必標識。
17、整理的含義?
答：將工作場所中任何物品區(qū)分為必要的與不必要的，必要的留下來，不必要的徹底清除，騰出空間。
18、整理的目的?
答：①騰出空間，空間活用。②防止誤用、誤送。③塑造清爽的工作場所。
19、整理的推行要領(lǐng)是什么?
答：①現(xiàn)場檢查：所在的工作場所(范圍)進行全面檢查，包括看的到和看不到的。
?、谥贫藴剩?ldquo;要”和“不要”物品的基準。
?、矍宄灰贰?/p>
?、苓m度定量：調(diào)查需要物品的使用頻度，決定日常用量。
⑤制度廢棄物處理方法。
⑥自我檢查：每日循環(huán)整理現(xiàn)場。
20、整頓的推行要領(lǐng)是什么?
答：①分析現(xiàn)狀：落實整理工作、規(guī)劃作業(yè)流程。
?、谖锲贩诸悾捍_定物品放置場所、規(guī)定放置方法，進行標識。
?、鄱ㄖ霉芾恚簞澗€定位。
21、清掃的推行要領(lǐng)是什么?
答：①領(lǐng)導(dǎo)以身作則，人人參與。
②建立清掃責任區(qū)(室內(nèi)外)，責任到人，不留死角。
?、矍鍜?、點檢、保養(yǎng)完美相結(jié)合。
?、芏沤^污染源，建立清掃基準，作為規(guī)范。
22、6S中清潔的推行要領(lǐng)是什么?
答：制定標準化，徹底維護以上3S的成果。
23、整頓的含義?
答：必要的東西分類按規(guī)定的位置擺放整齊，加以標識，以便在需要時立即找到。
24、整頓的目的?
答：①清除“尋找”的浪費。②工作場所清除明了。③整齊的工作環(huán)境。④清除過多的積壓物品。
25、清掃的含義?
答：將不需要的東西加以排除、丟棄，以保持工作場所無垃圾，無污垢的狀態(tài)。使設(shè)備、工具、物品保持一個良好待用狀態(tài)，并防止臟污的發(fā)生，保持工作環(huán)境的干凈、安全。
26、清掃的目的?
答：①保持令人心情愉快的干凈環(huán)境。②減少臟污對品質(zhì)的影響。③減少工業(yè)傷害事故。
27、清潔的定義?
答：維持以上3S成果，將整理、整頓、清掃、安全等實施制度化、規(guī)范化，通過制度化來維持其最完美和最佳狀態(tài)。
28、目視管理的含義?
答：利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺感知信息來組織現(xiàn)場活動，達到提高勞動生產(chǎn)率的一種科學(xué)方法。
29、整理的日常維護如何進行?
答：①每日檢查工作崗位附近的不要物 ②定期檢查車間內(nèi)外的不要物
?、鄱ㄆ跈z查全廠范圍內(nèi)的不要物 ④對發(fā)現(xiàn)的不要物必須立即登記并處理
30、清潔的“3持”原則，“3不”原則?
答： 3持： ①維持 ②保持 ③堅持
3不： ①不制造臟亂 ②不擴散臟亂 ③不恢復(fù)臟亂
6s管理知識競賽題【31-50】
31、清潔實施步驟的要點?
答：①落實前面3S的工作 ②制訂并執(zhí)行考評方法
?、壑朴啰剳椭贫?，運用正負向激勵以鞏固執(zhí)行力 ④負責人經(jīng)常帶頭巡查，以表重視
32、請解釋6S中對素養(yǎng)的定義。
答：通過教育活動改變習(xí)慣與傾向以維持其規(guī)定和指定的事項以實現(xiàn)有紀律的作業(yè)現(xiàn)場.每位員工養(yǎng)成良好習(xí)慣,自覺進行整理、整頓、清掃、清潔的工作。
33、請解釋定置管理的含義：
答：運用系統(tǒng)的觀點和方法，研究生產(chǎn)和工作現(xiàn)場人與物、人與環(huán)境、物與環(huán)境之間的關(guān)系，對現(xiàn)場的最佳固定位置進行設(shè)計、組織、實施、調(diào)整和控制，使其達到規(guī)范化、標準化和科學(xué)化的管理活動。
34、請解釋省公司安全管理規(guī)定中明確各企業(yè)負責人、安全生產(chǎn)管理人員每年接受在崗安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的時間?
答：各企業(yè)負責人、安全生產(chǎn)管理人員每年接受在崗安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的時間不得少于2學(xué)時;從事危險作業(yè)的人員不少于20學(xué)時;其他職工每年接受在崗安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的時間不得少于4學(xué)時。
35、請解釋特發(fā)公司安全工作貫徹方針、原則、管理體制?
答：XXX
36、請簡述P D C A循環(huán)方法的定義?
答：(Plan)計劃、(Do)實施、(Check)檢查、(Action)處置/糾正。
37、請簡述5W1H的定義?
答：What：為什么做(原因)why：做什么(何事)where：什么范圍(何地) when：什么時候(何時) who：誰來做(何人) how：怎么做(何法)
38、請解釋“三定”含義?
答：定品：明確放置物品種類，結(jié)合使用的便利性和安全性。定位(定容)：根據(jù)物品的使用頻率和便利性，確定物品的放置場所。使用頻率高的物品，放置位置應(yīng)距離工作場所要近。所選擇的容器大小、材質(zhì)應(yīng)符合存放物品的要求，并加相應(yīng)的標識，使現(xiàn)場有條不紊。定量：確定保留在工作場所或其附近物品的數(shù)量越少越好，同時保證維持正常的工作開展。
39、請解釋倉儲管理規(guī)定“五距”是哪五距?答：倉儲管理五距是：墻距、堆距、柱距、燈距、頂距。
40、什么是污染源?
答：產(chǎn)生污染的根源，它指設(shè)備的漏水、漏油、漏粉塵、漏氣等源頭部位，會引起的環(huán)境和設(shè)備被污染，造成產(chǎn)品質(zhì)量受影響。通常我們說的“跑、冒、滴、漏”都是污染源。
41、何謂“定點攝影”?
答：對問題現(xiàn)場進行定點攝影，予以曝光。改善后，在同一地點定點攝影，予以表揚;“站在同一地點，用同一個相機，在同一高度，對準同一對象進行拍照”稱為定點攝影。
42、點檢中的“五感”法是哪“五感”?
答：眼觀、耳聽、鼻聞、口嘗、手摸
43、6S與企業(yè)及員工的關(guān)系?
答：提高工作效率、安全有保障
44、怎樣區(qū)分現(xiàn)場的不要品?
答：不要品是現(xiàn)場整頓的對象。不用品是指由于市場變化，技術(shù)革新的淘汰而不再使用的物品，對此類物品立即清除現(xiàn)場。不要品是指可以使用，但6個月內(nèi)一次都不使用的物品，它包括“不急用品和過量用品”對該物品也要清除現(xiàn)場，或移交庫房或調(diào)劑給其他部門使用。
45、目視化管理可采用的手段有哪些?
答：標志線、標識牌、顯示裝置、信號燈、指示書以及色彩標志等。
46、素養(yǎng)的“3守”原則為?
答：守時間 守標準 守規(guī)定
47、安全管理的對象是什么?
答：人 員 、 機 器 、 物 料 、 環(huán) 境 、 方 法。
48、6S活動的一般規(guī)律是?
答：形式化→制度化→習(xí)慣化
49、請簡述我們在工作中必備的七種意識?
答：顧客意識、目的意識 、成本意識、時間意識、問題意識、成果意識、團隊意識。
50、定制管理的含義是什么?
答：運用系統(tǒng)的觀點和方法，研究生產(chǎn)和工作現(xiàn)場人與物、人與環(huán)境、物與環(huán)境之間的關(guān)系，對現(xiàn)場的最佳固定位置進行設(shè)計、組織、實施、調(diào)整和控制，使其達到規(guī)范化、標準化和科學(xué)化的管理活動。
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