如何培養(yǎng)兒童的心理健康
如何培養(yǎng)兒童的心理健康
心理學家認為，如果兒童期心理就開始不健康，那么就影響他的一生。那么如何培養(yǎng)兒童的心理健康?下面學習啦小編為你介紹培養(yǎng)兒童的心理健康的方法。
如何培養(yǎng)兒童的心理健康
1、不要太嚴厲
對孩子太嚴厲、苛求甚至打罵這些做法易使孩子形成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或導致反抗、殘暴、說謊、離家出走等異常行為。
2、不要太關心
過分關心孩子，容易使孩子過度以自我為中心，結果成為自高自大的人。
3、不要恐嚇
嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權威性，以后的一切告誡，孩子就不會服從了。
4、不要賄賂孩子
要讓孩子從小知道權利與義務的關系，不盡義務不能享受權利。
5、不要嘲笑批評
孩子一樣也會自尊心，嘲笑批評孩子會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。
6、幫助孩子面對困境
要幫助孩子對面對的困境進行分析，教會孩子分析問題、解決問題的方法。要幫助孩子解決困難，但不是代替他們解決困難。
7、要讓孩子學會獨立
要讓孩子學會獨立，不要讓孩子過于依賴家長，應該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處的方法。
8、不要勉強孩子
當一件事情孩子無法完成時，不要去勉強，這樣對孩子的自信心建立并沒有幫助。孩子的自信心多半是由成功慢慢培養(yǎng)起來的，強迫他們做力所不及的事情，只會打擊他們的自信心。
9、不要過分夸獎孩子
孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸獎會使孩子沾染沽名釣譽的不良心理。另外，贊許必須針對具體的事，讓孩子知道自己優(yōu)點的同時感到你的贊許是真誠的，而不是虛的、哄他的。
10、不要對孩子喜怒無常
家長對待孩子時，如果自己的情緒總是不穩(wěn)定，喜怒無常。這會讓孩子沒有安全感與穩(wěn)定性，孩子會感到無所適從，變得敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮。
兒童心理健康的5大標準
1、情緒基本上是愉快、穩(wěn)定的。不經常發(fā)怒，不無故摔打玩具與其他什物;生活起居正常，能按時入睡，睡眠安穩(wěn)，少夢魘，無吮吸手指或咬物入睡的習慣;基本上能聽從成人的合理囑咐，不過分的挑食、揀穿，不經常無理取鬧。
2、求知欲較強。喜歡提問題并積極尋求解答;學習時或完成任何力所能及的任務時，注意力集中，記憶力正常;愛說話，語言表達能力同年齡相符，無口吃情況;生活中對力所能及的事，樂于自己做，不過分依賴別人的幫助，能比較認真地完成別人委托的事。
3、能合群。愛與小同伴交往，對人有同情心和友好行為，不隨便打人罵人，不妒忌同伴;在集體中能愉快地生活，在成人指導下，愿意為集體和所能及的好事。
4、誠實而不說謊。很少說不符合現實的話;不私自拿別人的東西或損壞別要的東西;做錯事不隱瞞，肯承認錯誤。
5、有自尊心和一定的自信心。對稱贊感到高興，對批評、指責感到羞愧，希望做受人歡迎的事，不愿做遭人責罵的事;不過分的畏難、膽怯等。
兒童心理健康的禁忌
兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代，各種習慣和行為模式，都在這時奠定基礎，如果有一個好的開始，將來可使孩子們的心理健康的發(fā)展，所以，作為父母應十分重視用正常的心理原則來訓練兒童，同時要了解兒童心理健康禁忌哪些事情。
1、忌哄騙
有些家長為圖一時安寧，不惜編造假話欺騙孩子，這樣使其耳濡目染，容易使孩子效仿父親，變得不誠實。
2、忌諷刺
對孩子諷刺挖苦，以為可以“激發(fā)”其上進，結果適得其反。
3、忌袒護縱容
在日常生活中，孩子當眾做錯了事，家長明知不對，卻以種種理由加以庇護和掩蓋，其結果必然使孩子不能正確對待缺點和錯誤。
4、忌嬌慣溺愛
開口不離“好”，吃飯任其要，穿衣任其挑，會養(yǎng)成兒童任性的性格。父親“愛子—溺子—誤子”，這往往是現實生活中一些青少年步入歧途的三部曲。
5、忌苛求
父母對孩子“恨鐵不成鋼”，凡事要求盡善盡美，稍有不順便大加訓斥，使子女無所適從，思想感到壓抑，時間長了，孩子有可能走向反面，我行我素。
6、忌放任
對孩子不加引導和教育，放任自流，任其所為，不盡家長責任，后果難以預料。
7、忌打罵體罰
現實生活中，有些家長借奉“不打不成器”的信條，不能以理服人，而是打罵、體罰，結果這樣不但起不到教育的目的，反而損傷了孩子的自尊心，往往使其與家長感情對立。
8、忌注意力不集中
要讓孩子自己選擇適宜的運動，培養(yǎng)他們注意力集中、專心地完成一項工作的能力，訓練兒童持之以恒的毅力。而不要反復要求孩子更換活動內容。
9、忌缺乏適應能力
要訓練兒童適應環(huán)境的能力，這樣對孩子的發(fā)展是有益的。
10、忌無控制力
要訓練兒童學會控制自己的情緒，包括控制自己不合理的要求和愿望。
11、忌憂郁沉默
要培養(yǎng)兒童樂觀幽默的性格。
12、忌依賴
要讓兒童經受一定的困難，讓其學會克服困難，從身心(性格和體格)兩方面進行磨煉。從小培養(yǎng)兒童獨立的能力，是兒童心理健康的關鍵。
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