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教師公共基礎(chǔ)知識(shí)試卷題目(2)

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  3、根據(jù)自己的生物鐘安排學(xué)習(xí)活動(dòng)屬于學(xué)習(xí)策略中的( )。

  A、認(rèn)知策略

  B、資源管理策略

  C、組織策略

  D、元認(rèn)知策略

  答案:B

  4、基礎(chǔ)教育課程改革中“建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系”的理論依據(jù)是( )。

  A、二因素理論

  B、三維結(jié)構(gòu)理論

  C、三元智力理論

  D、多元智能理論

  答案:D

  5、“因材施教”的教育原則的依據(jù)是人的身心發(fā)展的( )。

  A、階段性

  B、差異性

  C、順序性

  D、不均衡性

  答案:B

  教師公共基礎(chǔ)知識(shí)試卷題目(三)

  1、世界上最早的教育學(xué)專著是( )。

  1、教育與( )相結(jié)合,是馬克思主義教育學(xué)說的一個(gè)重要原理,也是現(xiàn)代教育的一條基本規(guī)律。

  A、社會(huì)生活

  B、科學(xué)技術(shù)

  C、生產(chǎn)勞動(dòng)

  D、經(jīng)濟(jì)建設(shè)

  答案:C

  2、關(guān)于師生關(guān)系的理論中,“兒童中心論”的代表人物是( )。

  A、赫爾巴特

  B、裴斯泰洛奇

  C、杜威

  D、夸美紐斯

  答案:C

  3、德育過程的構(gòu)成要素是( )。

  A、教育者受教育者

  B、教育者受教育者教育內(nèi)容

  C、教育者受教育者德育內(nèi)容德育方法

  D、教育者受教育者德育環(huán)境

  答案:C

  4、在教育對(duì)象問題上,提出“有教無類”主張的是( )。

  A、孔子

  B、孟子

  C、荀子

  D、墨子

  答案:A

  5、奠定班級(jí)授課制理論基礎(chǔ)的代表性著作是( )。

  A、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

  B、夸美紐斯的《大教學(xué)論》

  C、巴班斯基的《教學(xué)過程最優(yōu)化》

  D、杜威的《民主主義與教育》

  答案:B
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