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教師招聘考試公共知識(shí)試題及答案

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  公共知識(shí)是教師招聘考試重要組成部分,那么你對(duì)公共知識(shí)了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于教師招聘考試公共知識(shí)試題及答案的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  教師招聘考試公共知識(shí)試題及答案(一)

  1、某同學(xué)讀書10遍剛剛好能背誦下來,他需要再讀( )遍才能達(dá)到效果。

  A、5 B、10 C、15 D、20

  2、經(jīng)典性條件作用理論認(rèn)為,有機(jī)體教學(xué)對(duì)某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)以后,與其類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng),這一現(xiàn)象稱之為( )。

  A、消退 B、泛化 C、獲得 D、分化

  3、依據(jù)教育實(shí)踐所提供的事實(shí),按照科學(xué)研究的程序,分析和概括教育現(xiàn)象,揭示其內(nèi)存在聯(lián)系和規(guī)律,使之上升為教育理論,這種教育科研方法屬于( )。

  A、教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法 B、教育經(jīng)驗(yàn)歸納法

  C、教育實(shí)踐法 D、教育實(shí)驗(yàn)法

  4、下列反映現(xiàn)代學(xué)制改革趨勢(shì)的是( )。

  A、適度發(fā)展學(xué)前教育 B、完全普及義務(wù)教育

  C、繼續(xù)調(diào)整中等教育的機(jī)構(gòu) D、大力發(fā)展高等教育

  5、當(dāng)今世界各國(guó)課程改革的發(fā)展趨勢(shì)體現(xiàn)為( )。

  A、追求卓越的整體性目標(biāo)

  B、注重課程編制的時(shí)代性,基礎(chǔ)性,綜合性和選擇性

  C、講求學(xué)習(xí)方式的多樣化

  D、課程管理體制呈現(xiàn)集權(quán)與分權(quán)結(jié)合的發(fā)展趨勢(shì)

  6、課程的文本形式主要表現(xiàn)為( )。

  A、學(xué)科設(shè)置 B、課程計(jì)劃

  C、課程標(biāo)準(zhǔn) D、教科書

  7、德育教育要曉之以理,動(dòng)之以情,持之以恒,導(dǎo)之以行(判斷題)。

  8、社會(huì)需求決定社會(huì)供給,因此,從根本上說教育發(fā)展的規(guī)模和速度,是受社會(huì)成員對(duì)文化的需求決定的(判斷題)。

  9、教學(xué)有法,教無定法(判斷題)。

  10、黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治路線、政治領(lǐng)導(dǎo),而非直接行使教育行政組織職能。(判斷題)

  正確答案及解析:

  1、【答案】A。解析:本題考查過度學(xué)習(xí),即150%。題干中已經(jīng)背了10遍,再背5遍能達(dá)到更好的效果。

  2、【答案】B。解析:刺激泛化指的是人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激做出條件反應(yīng)以后,其他與該條件刺激相類似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)。

  3、【答案】A。

  4、【答案】ABCD。解析:我國(guó)現(xiàn)行學(xué)制的改革要求:(1)適度發(fā)展學(xué)前教育;(2)完全普及義務(wù)教育;(3)繼續(xù)調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)(4)大力發(fā)展高等教育。

  5、【答案】ABCD。

  6、【答案】BCD。解析:課程的文本表現(xiàn)形式有課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。

  7、【答案】√。

  8、【答案】×。解析:教育發(fā)展的規(guī)模和速度是由生產(chǎn)力決定的。

  9、【答案】√。

  10、【答案】√。解析:中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治領(lǐng)導(dǎo),行使教育行政的組織是教育行政部門。

教師招聘考試公共知識(shí)試題及答案

公共知識(shí)是教師招聘考試重要組成部分,那么你對(duì)公共知識(shí)了解多少呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于教師招聘考試公共知識(shí)試題及答案的內(nèi)容,希望大家喜歡! 教師招聘考試公共知識(shí)試題及答案(一) 1、某同學(xué)讀書10遍剛剛好能背誦下來,他需要再
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