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南昌市公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題及答案

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南昌市公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題及答案

  南昌市公務(wù)員考試主要測(cè)試應(yīng)試人員對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度和運(yùn)用知識(shí)分析問(wèn)題的能力,以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于南昌市公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題及答案的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  南昌市公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題目(一)

  1、社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)的關(guān)系表現(xiàn)為( )。

  A、前者是目的,后者是手段 B、前者是基礎(chǔ),后者是目標(biāo)

  C、前者是內(nèi)容,后者是形式 D、二者互為條件、相互依賴(lài)

  2、在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)文化,就是( )。

  A、把世界先進(jìn)文化與中國(guó)文化有機(jī)結(jié)合起來(lái)

  B、建設(shè)社會(huì)主義精神文明

  C、弘揚(yáng)馬克思主義文化

  D、堅(jiān)持馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合

  3、鄧小平理論首要的、基本的理論問(wèn)題是( )。

  A、什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義

  B、社會(huì)主義初級(jí)階段理論

  C、什么是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、怎樣建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制

  D、解放思想,實(shí)事求是

  4、2014年1月27日,主席同法國(guó)總統(tǒng)奧朗德互致賀電,慶祝中法兩國(guó)建交( )周年。

  A、40 B、50 C、60 D、30

  5、( )成為全國(guó)開(kāi)通高鐵、開(kāi)行動(dòng)車(chē)的少數(shù)民族自治區(qū)。

  A、內(nèi)蒙 B、寧夏 C、廣西 D、西藏

  6、第六十八屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)第二委員會(huì)通過(guò)決議,決定自2014年起將每年的10月31日設(shè)為( )。這是中國(guó)在聯(lián)合國(guó)推動(dòng)設(shè)立的國(guó)際日,獲得了聯(lián)合國(guó)全體會(huì)員國(guó)的支持。

  A、“世界環(huán)境日” B、“世界森林日”

  C、“世界城市日” D、“世界人居日”

  南昌市公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題參考答案及解析

  1、【答案】D。解析:社會(huì)主義建設(shè)分為物質(zhì)建設(shè)和社會(huì)主義精神文明建設(shè),精神文明建設(shè)就是發(fā)展先進(jìn)文化。我國(guó)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和生態(tài)建設(shè)五位一體發(fā)展的。發(fā)展先進(jìn)文化是五位一體的社會(huì)主義文化建設(shè)的內(nèi)容。文化建設(shè)用以提供精神動(dòng)力、智力支持、文化,經(jīng)濟(jì)建設(shè)用以提供物質(zhì)基礎(chǔ),社會(huì)建設(shè)用以提供良好的社會(huì)發(fā)展環(huán)境,政治建設(shè)用以提供發(fā)展的政治基石??梢?jiàn)物質(zhì)建設(shè)和精神文明建設(shè)是互為條件互相依賴(lài)的。故本題答案為D。

  2、【答案】D。

  3、【答案】A。解析:“什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義”是鄧小平理論首要的基本理論問(wèn)題,“什么是社會(huì)主義”,主要是指社會(huì)主義的本質(zhì)和特征問(wèn)題,“怎樣建設(shè)社會(huì)主義”則指的是社會(huì)主義發(fā)展道路問(wèn)題。A項(xiàng)正確。

  4、【答案】B。

  5、【答案】C。解析:12月28日,G530次動(dòng)車(chē)從桂林,駛往北京。廣西成為全國(guó)開(kāi)通高鐵、開(kāi)行動(dòng)車(chē)的少數(shù)民族自治區(qū)。

  6、【答案】C。

  南昌市公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題目(二)

  1、職業(yè)素質(zhì)的核心是( )。

  A、思想政治素質(zhì) B、科學(xué)文化素質(zhì)

  C、專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì) D、職業(yè)道德素質(zhì)

  2、道德的功能是指道德作為社會(huì)意識(shí)的特殊形式對(duì)于社會(huì)發(fā)展所具有的功能,其中最突出也是最重要的社會(huì)功能是( )。

  A、辯護(hù)功能 B、溝通功能 C、調(diào)節(jié)功能 D、激勵(lì)功能

  3、職業(yè)道德的形成過(guò)程是( )。

  A、他律到自律 B、自律到他律 C、自覺(jué)到自發(fā) D、內(nèi)化到外化

  4、社會(huì)主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會(huì)形態(tài)道德的標(biāo)志是社會(huì)主義道德( )。

  A、以為人民服務(wù)為核心

  B、對(duì)社會(huì)行為的調(diào)節(jié)具有強(qiáng)制性

  C、調(diào)節(jié)具有廣泛性

  D、對(duì)其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)的存在和發(fā)展具有重大影響

  5、從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中對(duì)服務(wù)對(duì)象不能有親疏貴賤之分,都應(yīng)該一視同仁周到服務(wù),這是職業(yè)道德中( )。

  A、助人為樂(lè)的要求 B、愛(ài)國(guó)守法的要求

  C、辦事公道的要求 D、尊老愛(ài)幼的要求

  6、對(duì)于違法犯罪行為的制裁和懲罰,體現(xiàn)了法律的( )。

  A、評(píng)價(jià)作用 B、教育作用 C、強(qiáng)制作用 D、指引作用

  南昌市公務(wù)員公共基礎(chǔ)知識(shí)預(yù)測(cè)題參考答案及解析

  1、【答案】D。解析:職業(yè)素質(zhì)是指勞動(dòng)者在一定的生理和心理?xiàng)l件基礎(chǔ)上,通過(guò)教育、勞動(dòng)實(shí)踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來(lái)的,在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在的基本品質(zhì)。其中,職業(yè)道德素質(zhì)是核心內(nèi)容。故本題答案選D。

  2、【答案】C。解析:道德功能是指道德作為社會(huì)意識(shí)的特殊形式對(duì)于社會(huì)發(fā)展所具有的功效與能力。道德的功能中最主要的是認(rèn)識(shí)功能與調(diào)節(jié)功能。故本題答案選C。

  3、【答案】A。解析:職業(yè)道德,是對(duì)從業(yè)者言行的一種約束,這種約束必須依賴(lài)一定的物質(zhì)基礎(chǔ)才能形成。早期,所制訂的職業(yè)道德規(guī)范缺乏崗位特色,不同的崗位均采用統(tǒng)一的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)進(jìn)行規(guī)范,就是一種通過(guò)職業(yè)道德規(guī)范達(dá)到的“他律”。隨著社會(huì)的發(fā)展,逐步形成了責(zé)任與利益相互制約的機(jī)制,以個(gè)人切身利益的得失來(lái)制約人們對(duì)待本職工作的態(tài)度,即“自律”。故本題答案選A。

  4、【答案】A。解析:為人民服務(wù)作為公民道德建設(shè)的核心,是社會(huì)主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其它社會(huì)形態(tài)道德的顯著標(biāo)志。它不僅是對(duì)共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的要求,也是對(duì)廣大群眾的要求。故本題答案選A。

  5、【答案】C。解析:所謂辦事公道是指從業(yè)人員在辦事情處理問(wèn)題時(shí),要站在公正的立場(chǎng)上,按照同一標(biāo)準(zhǔn)和同一原則辦事的職業(yè)道德規(guī)范。故本題答案選C。

  6、【答案】C。解析:法律的強(qiáng)制作用強(qiáng)調(diào)的是制裁與懲罰。故本題答案選C。
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