合肥市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識沖刺題及答案
合肥市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識沖刺題及答案
公共基礎(chǔ)知識試題練習(xí)有利于考生提高應(yīng)試技巧和考試信心，以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于合肥市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識沖刺題及答案的內(nèi)容，希望大家喜歡!
合肥市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識沖刺題目(一)
1、網(wǎng)絡(luò)謠言容易造成人們的心理認(rèn)知混亂，誤導(dǎo)價值倫理價值觀念，甚至激化社會矛盾，影響社會的穩(wěn)定和諧。能正確解釋這一現(xiàn)象的觀點是( )。
A、社會意識對社會存在具有決定作用
B、社會心理可以左右社會發(fā)展方向
C、只有正確的社會意識才能影響社會發(fā)展
D、社會意識反作用于社會存在
2、被剝奪政治權(quán)利的人，不能享有以下哪些權(quán)利?( )(多選題)
A、選舉權(quán)被選舉權(quán) B、擔(dān)任公司或政府領(lǐng)導(dǎo)
C、藝術(shù)創(chuàng)造 D、科學(xué)技術(shù)研究
3、根據(jù)《中華人民共和國消費者權(quán)益保護法》的規(guī)定，服務(wù)者向消費者提供質(zhì)低價高的服務(wù)，是對消費者( )。
A、公平交易權(quán)的侵犯 B、人格尊嚴(yán)權(quán)的侵犯
C、損害求償權(quán)的侵犯 D、選擇服務(wù)自主權(quán)的侵犯
4、某作家寫了一本小說，他對這本小說所享有的發(fā)表權(quán)的保護期限為( )。
A、作家終生及其死后20年 B、作家終生及其死后30年
C、作家終生及其死后40年 D、作家終生及其死后50年
5、身體受到傷害要求賠償?shù)脑V訟時效期限為( )年。
A、1 B、2 C、5 D、10
6、何某在挖房地基時挖出一壇銀元，壇中附有一紙，上書“李達紳民國38年藏”。此銀元應(yīng)歸( )所有。
A、何某 B、村委會集體所有
C、 D、李達紳的繼承人
合肥市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識沖刺題參考答案及解析
1、【答案】D。解析：本題從網(wǎng)絡(luò)謠言切入，影響人們的心理認(rèn)知和價值倫理、觀念，從而激化社會矛盾，影響社會的穩(wěn)定和諧，可見社會意識可以反作用于社會存在。故本題答案選D。
2、【答案】AB。解析：《刑法》第五十四條：剝奪政治權(quán)利是剝奪下列權(quán)利：(一)選舉權(quán)和被選舉權(quán);(二)言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威自由的權(quán)利;(三)擔(dān)任機關(guān)職務(wù)的權(quán)利;(四)擔(dān)任國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位和人民團體領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的權(quán)利。
3、【答案】A。解析：服務(wù)者向消費者提供質(zhì)低價高的服務(wù)，屬于不公平交易，侵犯的是消費者的公平交易權(quán)，并未侵犯消費者的人格尊嚴(yán)權(quán)、損害求償權(quán)及選擇服務(wù)自主權(quán)。故本題答案為A。
4、【答案】D。解析：《著作權(quán)法》第二十一條規(guī)定，“公民的作品，其發(fā)表權(quán)、本法第十條款第(五)項至第(十七)項規(guī)定的權(quán)利的保護期為作者終生及其死亡后五十年，截止于作者死亡后第五十年的12月31日;如果是合作作品，截止于最后死亡的作者死亡后第五十年的12月31日。”故本題答案為D。
5、【答案】A。解析：根據(jù)《民法通則》第136條的規(guī)定，下列的訴訟時效期限為1年：①身體受到傷害要求賠償?shù)?②出售質(zhì)量不合格的商品未聲明的;③延付或者拒付租金的;④寄存財物被丟失或者損毀的。故本題答案為A。
6、【答案】D。解析：根據(jù)《物權(quán)法》的規(guī)定，拾得遺失物、拾得漂流物、發(fā)現(xiàn)埋藏物或者隱藏物的，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。本案中，銀元為李達紳的遺產(chǎn)，何某應(yīng)將其返還給李達紳的繼承人。故本題答案為D。
合肥市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識沖刺題目(二)
1、公民的下列違法行為中，屬于違反了《中華人民共和國治安管理處罰法》的是( )。
A、不遵守合同約定，長期拖欠房屋租金
B、拒不贍養(yǎng)年邁、喪失勞動能力的父母
C、故意損毀或者擅自移動路牌、交通標(biāo)志
D、為境外機構(gòu)、人員非法提供秘密或情報
2、在公告的總體結(jié)構(gòu)中，沒有的一部分是( )。
A、標(biāo)題 B、正文 C、主送單位 D、成文時間
3、聯(lián)合行文時，作者應(yīng)是( )。
A、同級機關(guān) B、同一系統(tǒng)的機關(guān)
C、三個以上的機關(guān) D、行政主管機關(guān)與業(yè)務(wù)指導(dǎo)機關(guān)
4、在管理學(xué)上，現(xiàn)場辦公會這種協(xié)調(diào)方式屬于( )。
A、冷處理法 B、中間數(shù)法 C、談心法 D、當(dāng)面表態(tài)法
5、“一頭獅子率領(lǐng)的一群綿羊可以打敗一頭綿羊率領(lǐng)的一群獅子”，這句話的哲理在于說明( )。
A、領(lǐng)導(dǎo)群體的士氣至關(guān)重要
B、領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理化至關(guān)重要
C、領(lǐng)導(dǎo)班子中一把手的選用至關(guān)重要
D、領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者的合作至關(guān)重要
6、根據(jù)被管理者的需要、權(quán)利需要和合群需要對其進行管理，其出發(fā)點是將被管理者視為( )。
A、經(jīng)濟人 B、社會人 C、決策人 D、文化人
合肥市事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識沖刺題參考答案及解析
1、【答案】C。解析：A、B為民事違法行為，D為犯罪行為，C違反了《治安管理處罰法》的相關(guān)規(guī)定。故本題答案為C。
2、【答案】C。解析：公告為普發(fā)公文，無主送機關(guān)。故本題答案為C。
3、【答案】A。解析：同級政府、同級政府各部門、上級政府部門與下一級政府可以聯(lián)合行文;政府與同級黨委和軍隊機關(guān)可以聯(lián)合行文;政府部門與相應(yīng)的黨組織和軍隊機關(guān)可以聯(lián)合行文;政府部門與同級人民團體和有行政職能的事業(yè)單位也可以聯(lián)合行文。根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》第二十二條規(guī)定，聯(lián)合發(fā)文由所有聯(lián)署機關(guān)的負(fù)責(zé)人會簽。故本題答案為A。
4、【答案】D。解析：當(dāng)面表態(tài)法是指時間緊、任務(wù)重的問題，召集會議，讓有關(guān)方面對面磋商，當(dāng)面表態(tài)。故本題答案選D。
5、【答案】C。解析：領(lǐng)導(dǎo)班子是一個部門、一個單位的核心，處于一個部門、一個單位的核心地位，對這個部門和單位的發(fā)展具有關(guān)鍵性的作用。而“一把手”則是核心中的核心，關(guān)鍵中的關(guān)鍵，代表著這個部門和單位領(lǐng)導(dǎo)集體的政治水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。其自身作風(fēng)狀況如何，在很大程度上直接影響和決定著整個班子、整個隊伍的作風(fēng)狀況。故本題答案為C。
6、【答案】B。解析：所謂經(jīng)濟人假設(shè)，等于理性人假設(shè);所謂社會人假設(shè)，等于情感人假設(shè)。經(jīng)濟人假設(shè)建立在符合邏輯的利害計算基礎(chǔ)上，而社會人假設(shè)建立在以情感為前提的人際交流基礎(chǔ)上。根據(jù)管理學(xué)知識可知，被管理者的合群、、權(quán)利需要是社會性的重要組成部分，所以被管理者應(yīng)該視為社會人。故本題答案為B。
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