床邊交接班流程圖
床邊交接班流程圖
交接，指交往、聚會(huì);互相接觸;移交與接收。見(jiàn)《禮記·樂(lè)記》：“射鄉(xiāng)食饗，所以正交接也。”以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于床邊交接班流程圖，給大家作為參考，歡迎閱讀!
床邊交接班流程圖
護(hù)理床邊交接班規(guī)程
一 、意義：
護(hù)理床邊交接班是護(hù)理工作一個(gè)重要部分，是對(duì)前一天病人病情的總結(jié)，也是對(duì)治療和護(hù)理工作的概括和評(píng)價(jià)，同時(shí)為下一班臨床護(hù)理提供依據(jù)，使患者的治療、護(hù)理不間斷，保證護(hù)理工作的連續(xù)性，因此，只有交的清楚，接的明白，才能做到“以病人為中心”，保證高質(zhì)量、高效率的臨床護(hù)理工作。早晨的交接班是在很短的時(shí)間內(nèi)完成的一項(xiàng)重要工作，既是護(hù)患溝通的重要時(shí)機(jī)，同時(shí)對(duì)把握危、急、重病人的病情也是非常重要的。
二、目的：
1、杜絕和減少護(hù)理缺陷，保證護(hù)理活動(dòng)的連續(xù)性、安全性和有效性，提高護(hù)理工作質(zhì)量。
2、培養(yǎng)護(hù)理人員語(yǔ)言表達(dá)、觀察、分析、抓住重點(diǎn)及總結(jié)的能力，提高業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
3、展現(xiàn)護(hù)理隊(duì)伍的精神面貌，促進(jìn)護(hù)、患交流與溝通，使患者感到關(guān)懷和尊重，提高患者滿意度。
三、實(shí)施方法：
1、每天晨會(huì)結(jié)束后由護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)全體護(hù)理人員，按病床序號(hào)逐一進(jìn)行交班，對(duì)新入院患者、危重患者、手術(shù)前、手術(shù)后患者、分娩、出院患者以及需特殊觀察的患者進(jìn)行重點(diǎn)交班。
2、床邊交接班進(jìn)入病房順序及站立位置：交班護(hù)士在前，依次為接班護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)及其她護(hù)士，有序的進(jìn)入病房。交班護(hù)士站在病床左側(cè)，接班護(hù)士及其她護(hù)士站在病床右側(cè)，護(hù)士長(zhǎng)則站在床尾，便于全面觀察，對(duì)整個(gè)交班過(guò)程進(jìn)行質(zhì)量控制。
3、進(jìn)病房后主動(dòng)問(wèn)候患者(如：早上好、早或感覺(jué)怎樣、好些了嗎等問(wèn)候，問(wèn)候時(shí)自然、得體、大方)，交班護(hù)士告知患者我們現(xiàn)在進(jìn)行交班。
4、交接班內(nèi)容：
(1)交班護(hù)士報(bào)告患者床號(hào)、姓名、診斷、手術(shù)名稱(chēng)及麻醉方式、病情變化、治療、護(hù)理、夜間睡眠等情況;本班已完成和下一班需要繼續(xù)完成的工作。
(2)接班護(hù)士對(duì)交班的重點(diǎn)及病人情況進(jìn)行檢查，如手術(shù)切口敷料情況、各種導(dǎo)管是否固定通暢、皮膚狀況等，安慰患者，主動(dòng)介紹床位醫(yī)生、責(zé)任護(hù)士，目前治療護(hù)理及注意事項(xiàng)，交待飲食等，并給予相應(yīng)的健康教育。
(3)根據(jù)不同病人應(yīng)有不同的交班重點(diǎn)：新入病人側(cè)重健康教育;危重病人側(cè)重病情觀察;手術(shù)前病人側(cè)重術(shù)前準(zhǔn)備;術(shù)后病人側(cè)重專(zhuān)科情況觀察及護(hù)理;出院病人側(cè)重出院指導(dǎo)、征求意見(jiàn)等。
(4)護(hù)士長(zhǎng)向患者了解入院介紹掌握程度(如：病房設(shè)施、環(huán)境)，檢查上一班治療護(hù)理工作執(zhí)行情況，對(duì)存在護(hù)理問(wèn)題提出整改措施，包括病人床單位、基礎(chǔ)護(hù)理、生活護(hù)理、治療護(hù)理注意事項(xiàng)等。對(duì)護(hù)理重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充、指導(dǎo)，包括患者對(duì)已指導(dǎo)的健康教育內(nèi)容的掌握情況，并結(jié)合病情對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行相關(guān)知識(shí)提問(wèn)，以強(qiáng)化護(hù)理人員對(duì)專(zhuān)科知識(shí)的學(xué)習(xí)和提高。
(5)新入患者往往對(duì)疾病和手術(shù)擔(dān)心，護(hù)理人員應(yīng)用良好的溝通技巧，消除緊張不安情緒，做好心理護(hù)理及入院宣教。
5、對(duì)新入院患者床邊交接班后，接班護(hù)士、護(hù)士長(zhǎng)分別向患者做自我介紹(接班護(hù)士：您好!我是今天值班護(hù)士，我姓x,有事請(qǐng)與我聯(lián)系，我會(huì)隨時(shí)巡視病房的;護(hù)士長(zhǎng)：您好!我是病區(qū)或病房護(hù)士長(zhǎng)，我姓x，您在住院期間如有什么事或護(hù)士解決不了的問(wèn)題，請(qǐng)與我聯(lián)系，我會(huì)經(jīng)常到病房看您的。)
6、交接班結(jié)束后，全體護(hù)理人員回到護(hù)士站，由護(hù)士長(zhǎng)對(duì)當(dāng)天交接班及前一天各班工作進(jìn)行簡(jiǎn)要講評(píng)，對(duì)存在問(wèn)題提出改進(jìn)措施，布置當(dāng)日各班工作重點(diǎn)。
四、注意事項(xiàng)：
1、護(hù)理人員儀表應(yīng)注意著裝整潔、儀態(tài)大方，掛牌上崗;精神飽滿，思想集中;交接班隊(duì)伍排列整齊，靠走廊一側(cè)通行。
2、床邊交接班時(shí)，護(hù)理人員雙手自然下垂，排列整齊，嚴(yán)肅認(rèn)真的進(jìn)行交接班。
3、交班護(hù)士應(yīng)聲音洪亮、口齒清楚、語(yǔ)速適宜、交班內(nèi)容全面、重點(diǎn)突出。
4、注重交接班工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，對(duì)特殊患者的病情不必讓患者知道的應(yīng)在辦公室或病區(qū)走廊討論，以免引起不必要的糾紛或給患者帶來(lái)不安和心理壓力。
4、接班護(hù)士提前15分鐘上班，查閱記錄資料，了解病區(qū)內(nèi)病人情況。
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