微信上的那些關(guān)于早教的謠言

　　育兒知識是涵蓋孩子各年齡段在育兒時(shí)遇到的各方面問題所需要的知識，是對新生嬰兒更好的照顧，更好的呵護(hù)所需要學(xué)的一種知識。因?yàn)槊總€(gè)不同月齡的寶寶的生理及心理都有不同的特點(diǎn)需要不同的呵護(hù)及教育方式。從寶寶及母親雙方的角度關(guān)注育兒生活，涉及兒科疾病、幼兒保健、孕婦保健、孕期保健、育兒教育等方面。

　　隨著現(xiàn)在信息獲取的便捷，很多育兒常識我們都可能聽說過，比如“枕禿多汗就說明寶寶缺鈣”啦，“寶寶一歲多還不會說話，有可能是自閉癥”啦，以及要“定時(shí)給寶寶檢測微量元素”等，很多家長一看到這些問題都會非常緊張，擔(dān)心這擔(dān)心那，但是很多時(shí)候只是虛驚一場，家長還是需要仔細(xì)鑒別。

　　枕禿多汗是缺鈣嗎?

　　男嬰杭杭出生時(shí)頭發(fā)濃密，四個(gè)月大時(shí)后腦勺禿了一圈。媽媽發(fā)現(xiàn)杭杭似乎特愛出汗，一晚上要換七八條汗巾。社區(qū)兒保醫(yī)生告訴媽媽，孩子缺鈣了，應(yīng)該多曬太陽，多補(bǔ)鈣。“我們滿月后開始吃魚肝油，為什么還會缺鈣?”

　　專家點(diǎn)評：

　　有的“枕禿”是正常現(xiàn)象

　　嬰兒“枕禿”、多汗，不能斷言就是“缺鈣”。嬰兒新陳代謝活躍，出汗多，當(dāng)周圍環(huán)境溫度較高時(shí)，寶寶睡覺時(shí)會因頭部多汗而感到不舒服，在枕頭上來回摩擦，就會蹭出一塊“枕禿”來，這是正常現(xiàn)象。

　　的確有些寶寶出現(xiàn)枕禿、多汗的原因與小兒佝僂癥有關(guān)，也就是俗稱的“缺鈣”，其實(shí)寶寶缺的是維生素D。缺鈣與缺維生素D不能等同而論。

　　媽媽們經(jīng)常困惑該如何判斷寶寶缺維生素D。如果寶寶除了枕禿、多汗、夜驚、方顱，還具備高危因素，例如早產(chǎn)、雙胞胎，喂養(yǎng)不充分，例如輔食添加得不好，光照時(shí)間少，例如居住在高樓的低層或者很少在戶外運(yùn)動，秋冬季出生的寶寶，以及純母乳喂養(yǎng)的寶寶出生后沒有及時(shí)足量補(bǔ)充維生素D，有可能是缺乏維生素D。

　　剪發(fā)測鋅別有用心

　　小妞珂珂出生時(shí)頭發(fā)稀疏，長到一歲兩個(gè)月時(shí)，珂珂的頭發(fā)根根直立，顏色發(fā)黃，讓全家憂心不已。這天，家門口有幾個(gè)穿白大褂的中年人帶著儀器舉行“兒童發(fā)育義診”，宣稱“只需剪幾根頭發(fā)就能測出孩子是否缺少微量元素”。外婆拿了珂珂的頭發(fā)去檢測，果然測出她需要“補(bǔ)鋅”。

　　專家點(diǎn)評：

　　是否缺鋅要通過抽血檢驗(yàn)

　　在嬰兒中，頭發(fā)發(fā)黃的情況并不少見。要從頭發(fā)看健康，最重要的并非顏色，而是光澤度。如果寶寶的頭發(fā)干枯無光，則要檢查是否缺鐵、鋅等微量元素。缺鋅除了頭發(fā)干枯無光，還有舌苔的改變，孩子會出現(xiàn)食欲下降、“地圖舌”等。

　　孩子是否缺鋅，要通過抽血檢驗(yàn)，結(jié)合體格檢查和喂養(yǎng)等才能得出結(jié)論。剪頭發(fā)測微量元素是騙人的，用前面的頭發(fā)和腦后的頭發(fā)檢測，結(jié)果還會不一致。這些“路邊檢測”的目的是推銷補(bǔ)鋅制劑。其實(shí)鋅在肉類中含量豐富，通過飲食補(bǔ)充就足矣。

　　說話晚是自閉癥?

　　“唐唐都一歲八個(gè)月大了，怎么還不會說話?”每一次聽到鄰居詢問，唐唐媽都心急如焚。比他小兩個(gè)月的鄰居妹妹已經(jīng)可以說“爸爸吃飽飽”，唐唐還只能一個(gè)字兩個(gè)字往外蹦。“學(xué)說話晚，又是男孩子，唐唐會不會得了自閉癥?”媽媽告訴醫(yī)生，唐唐跟家里人有正常的眼神交流，問他“喝水嗎”，他會點(diǎn)頭伸手要，但有時(shí)對大人的問話不搭腔，不愿意說話。檢查顯示唐唐一切正常，醫(yī)生認(rèn)為他學(xué)語遲，和爸爸媽媽說話語速太快有關(guān)，加上爸媽說普通話，爺爺奶奶說湖南話，孩子有點(diǎn)反應(yīng)不過來。

　　專家點(diǎn)評：

　　多種方言交織或有“后發(fā)優(yōu)勢”

　　自閉癥更偏好男孩，如果寶寶一歲大時(shí)還不會咿呀學(xué)語，與人很少進(jìn)行目光交流，不能隨著家長一起微笑，要懷疑孩子有自閉癥的可能。不過，男寶寶語言發(fā)育的速度要慢于同齡女寶寶。如果寶寶社會交流正常，能學(xué)語，但進(jìn)展緩慢，未必是因?yàn)樽蚤]癥，而要考慮語言環(huán)境的影響。

　　寶寶學(xué)說話是一個(gè)觀察、思考、模仿、記憶的過程，由單字而詞組，進(jìn)而構(gòu)成語句。有些家長思維反應(yīng)快，語速也快，孩子聽不清楚字詞，來不及做出反應(yīng)，因而無法模仿著說出來。建議家長教孩子學(xué)說話時(shí)，一定要放慢語速，每個(gè)字都要準(zhǔn)確清楚地大聲說出來，起步階段可以嘴型夸張一點(diǎn)。

　　廣州有很多家庭，父母講普通話，老人講家鄉(xiāng)話，甚至爺爺奶奶和外公外婆講的方言也不同。在這樣的復(fù)雜語言環(huán)境成長的孩子，要鑒別、區(qū)分同一種事物在不同方言中的表達(dá)方式以及語音上的差別，模仿起來有一定難度，因而學(xué)語時(shí)間往往稍晚。

　　不過，遇到這種情況不要擔(dān)心，孩子雖然一開始起步晚，但小時(shí)候受到多種語言的刺激和訓(xùn)練，大腦可以在多種語言信號之間切換，反而會令孩子在語言發(fā)育方面擁有“后發(fā)優(yōu)勢”，等到開口講話時(shí)，普通話和方言都可以掌握得很好。

　　寶寶體重輕就是營養(yǎng)不良?

　　“你家孩子多重了?”遇到跟寶寶年齡相仿的孩子，不少奶奶、外婆都會情不自禁地問一句。如果寶寶比人家輕，回家喂飯時(shí)總想多喂幾勺。有些心細(xì)的媽媽會記錄下孩子體重的增長情況，如果這個(gè)月比上個(gè)月長得慢點(diǎn)，心里難免犯嘀咕：“是不是該加點(diǎn)營養(yǎng)?”

　　專家點(diǎn)評：

　　發(fā)育要看身高體重比

　　沒有一個(gè)寶寶會復(fù)制別人的成長路線。生長發(fā)育沒有統(tǒng)一模板，只有參考范圍，只要孩子在正常范圍內(nèi)長高、長胖，就不必強(qiáng)求跟別人一樣的發(fā)育速度。

　　建議每位媽媽利用“生長曲線”來評估孩子的發(fā)育情況。孩子各項(xiàng)指標(biāo)只要在屬于自己的生長曲線上方，不跌落或者躍出5%線和95%線的邊界，就算正常。

　　中國的家長往往對胖瘦很在意，因而常有誤解，覺得“體重長得快，孩子胖乎乎的，說明營養(yǎng)跟得上，發(fā)育得好。”實(shí)際上，評估營養(yǎng)狀況不能單看體重，也不能用年齡和體重增長掛鉤，而要看身高體重比。

　　有兩個(gè)寶寶體重一樣，身高不同，一個(gè)一歲，一個(gè)一歲半。一歲半的孩子還沒有一歲的孩子重，要補(bǔ)充營養(yǎng)嗎?未必!如果單看體型，一歲的寶寶胖乎乎的，營養(yǎng)狀態(tài)很好，實(shí)際上用身高體重比來評估，反而一歲寶寶的發(fā)育有些問題，由于缺乏生長激素，這個(gè)孩子長不高，只好往橫向長，需要在三到五歲期間進(jìn)行干預(yù)，以免變成矮小癥患兒。