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幼兒園小班家教知識

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  小班幼兒時期是人生的重要發(fā)育階段,是人的社會化的過程,因此要做好家教工作,以下是由學習啦小編整理關(guān)于小班幼兒家教知識的內(nèi)容,希望大家喜歡!

  小班幼兒家教內(nèi)容

  1、家長要充分了解幼兒園的生活條件,教育內(nèi)容,在入園前就向幼兒解釋明白,減少幼兒入園后的陌生感。

  2、入園后要詳細向老師介紹幼兒在家里的教育內(nèi)容、方法、計劃,以求得老師的配合支持。

  3、詳細介紹幼兒的身體健康情況,在家里的生活狀況,幼兒的行為習慣。

  4、幼兒回到家以后,家長要詳細詢問在幼兒園的生活感受,學習情況。要協(xié)助兒童消化了解幼兒園的教育內(nèi)容。

  5、經(jīng)常與幼兒教師交換家庭、幼兒園教育的配合情況,以發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

  6、對幼兒進行集體主義、合群性、分享性教育。在獨生子女占絕大多數(shù)的幼兒園,如何使幼兒養(yǎng)成合群、集體主義觀念,非常重要。

  7、尊重、信任老師,對幼兒回家“狀告”老師“偏心”、“打罵”和幼兒欺負之類的情況,家長要耐心聽,然后仔細開導,使幼兒養(yǎng)成尊敬老師,團結(jié)兒童的好習慣,為將來進入學校打好基礎(chǔ)。切忌在幼兒面前貶低老師、袒護孩子。是非標準對自己和其他孩子都只有一個,不能因為是自己的孩子打了別人就不受批評,而別人的孩子打自己孩子就暴跳如雷。家長在兒童面前行為舉止直接影響幼兒園教育的效果。

  8、幼兒后期,家長和幼兒園共同攜手,做好入學前教育。兒童身體、心理、學習態(tài)度方面的入學準備十分重要。

  小班幼兒家教方法

  1、提高孩子的自理能力。

  在家,希望家長門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方,書包、作業(yè)本、文具以及老師要求帶的東西,一定要讓孩子自己去整理,父母可指導,但不要包辦代替。

  2、培養(yǎng)幼兒閱讀識字的興趣

  興趣是幼兒學習最好的老師,有了學習的興趣孩子就有了學習的動力,特別是在幼兒識字方面,我們可以讓幼兒在生活和游戲中認字。建議家庭創(chuàng)造一種讀書識字的氛圍,讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學時,就能掌握讀書的方法,可以自己開始查找資料了。所以作為家長適當?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念,了解一點當前的教育理念是很有必要的。

  3、開展多種運動鍛煉

  運動可以增強孩子大腦的興奮,注意力不集中的孩子,常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。興趣是孩子們的老師,也是開啟孩子們的鑰匙,所以我們以游戲為基本活動,強調(diào)幼兒主動學習。讓幼兒在實踐中獲得知識,體驗樂趣,發(fā)揮潛能。

  小班家教知識

  任何一個孩子,都是由于父母的教育和環(huán)境的影響,才形成了不同的人格品質(zhì)和能力的。家長可以因勢利導,把握孩子這個時期的心理特點,在保證孩子安全的前提下,放手讓孩子去做力所能及的事情。

  一、在日常生活中,本著“大人放手,孩子動手”的原則,培養(yǎng)幼兒的自理能力。

  在現(xiàn)實生活中,有一些家長怕累著孩子,怕孩子做不好,自己重新再做太麻煩,因而不讓孩子做一些力所能及的事;還有一些家長認為,吃飯、穿脫衣服等生活技能是不用訓練的,因為小孩長大自然就會。其實這些觀念都是不正確的。從兒童發(fā)展的觀點來看,不給予孩子鍛煉的機會,就等于剝奪了孩子自理能力發(fā)展的機會,久而久之,孩子也就喪失了獨立能力。所以我們要本著“大人放手,孩子動手”的原則,讓幼兒做一些力所能及的事情。當孩子完成一項工作后,作父母的要給以適當?shù)目隙ê唾澷p,當孩子的存在價值被肯定,自己的工作能力被肯定,他們也會感到無比的興奮和快樂,在很大程度上增進孩子的自信心。

  二、尊重幼兒的好奇心,激發(fā)幼兒探索的興趣,培養(yǎng)幼兒獨立思考的能力。

  家長應(yīng)該尊重孩子的好奇心,千萬不要因為孩子提的問題過于幼稚而加以嘲笑,以免傷害孩子的自尊心。隨著家教觀念的更新,有一些具有現(xiàn)代家教觀、教子有方的家長,注意創(chuàng)造機會,從小培養(yǎng)孩子獨立生活和獨立思考的能力。家長可以給孩子講一些科學家、發(fā)明家成長的故事,以激勵孩子從小立志,培養(yǎng)孩子對學習新知識、探索新問題的興趣。

  三、創(chuàng)造機會,感受挫折,培養(yǎng)幼兒自我抉擇、解決問題的能力。

  我們家長經(jīng)常說孩子主意不好,應(yīng)該聽大人的,實際上孩子有主意是件好事,他有自己的看法,自己的認識,應(yīng)該給孩子創(chuàng)造機會培養(yǎng)他自己拿主意。獨立生活能力差的孩子依賴性強,缺乏進取心和毅力,遇事容易打退堂鼓或把任務(wù)轉(zhuǎn)給成人。這大多是成人嬌慣、包辦代替的結(jié)果。那么孩子的成長也是一樣,大人應(yīng)給孩子創(chuàng)造機會,培養(yǎng)孩子自己做選擇和處理問題的能力。讓他在嘗試的過程中感受失敗,碰釘子,這樣孩子就會從失敗中吸取教訓而成長起來。你的一舉一動,還有你的品質(zhì),都是孩子模仿和學習的榜樣。所以,先從你自己獨立自主做起。


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