兒童為什么會精神發(fā)育遲緩
精神發(fā)育遲緩，也稱為智力落后、或精神發(fā)育不全，是小兒常見的一種發(fā)育障礙。甚至有些小兒智力低下。那么導(dǎo)致精神發(fā)育遲緩的原因有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的精神發(fā)育遲緩資料，供大家參考，希望對你有所幫助。
精神發(fā)育遲緩病因
引起智力低下的病因大致可概括為兩類
1.生物醫(yī)學(xué)原因
如各種遺傳病、獲得性疾病、損傷等。
2.社會心理原因
由于社會的和文化的不良環(huán)境所引起。在生物醫(yī)學(xué)因素中，各種原因的腦損傷、缺氧、圍生期其他異常。
精神發(fā)育遲緩臨床表現(xiàn)
根據(jù)智力低下的水平和社會適應(yīng)能力缺損程度分為4級。
1.輕度精神發(fā)育遲滯
患者智商為50～69歲之間，約占MR的80%，早期不易被發(fā)現(xiàn)，在嬰幼兒期可能有語言和運(yùn)動功能發(fā)育較遲，其軀體和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育無明顯異常跡象。
在學(xué)齡期可發(fā)現(xiàn)逐漸出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，語言發(fā)育雖稍落后，但社交用語尚可，個人生活尚能自理，可從事簡單的勞動和技術(shù)性操作。計算、讀寫、應(yīng)用抽象思維有困難，缺乏靈活性和依賴別人。軀體方面一般不存在異常，平均壽命接近正常人。
2.中度精神發(fā)育遲滯
患者智商為35～49歲之間，約占MR的12%，通常在3～5歲時被發(fā)現(xiàn)?；颊咴缒旮鞣矫娴陌l(fā)育均較普通兒童遲緩，尤其是語音理解與使用能力的發(fā)育遲緩，雖然可學(xué)會說話，但吐詞不清，詞匯與概念缺乏，言語簡單，常詞不達(dá)意，也缺乏抽象的概念，對周圍環(huán)境的辨別能力、認(rèn)識事物趨于表面與片段。
患者成年后，可在監(jiān)護(hù)下從事簡單刻板或機(jī)械的體例勞動，智力水平相當(dāng)于6～9歲的正常兒童?；颊叩能|體發(fā)育較差，多數(shù)可發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性病因，但一般可活至成年。
3.重度精神發(fā)育遲滯
患者智商在20～34歲之間，約占MR的8%，通常在20歲之前被發(fā)現(xiàn)?；颊叱Ｓ熊|體或中樞神經(jīng)系統(tǒng)的器質(zhì)性病變，或伴有畸形，并出現(xiàn)癲癇、腦癱等神經(jīng)系統(tǒng)癥狀。
多數(shù)患者在出生后不久即被發(fā)現(xiàn)有明顯的精神和運(yùn)動發(fā)育落后，語言發(fā)育水平低，發(fā)音含糊不清，有的甚至不能講話?；颊哒莆盏脑~匯量少，缺乏抽象思維能力，對數(shù)字的概念模糊，不能與正常兒童一起學(xué)習(xí)，情感反應(yīng)不協(xié)調(diào)，易沖動。患者成年后，可在照管從事極為簡單的體力勞動。
4.極重度精神發(fā)育遲滯
患者智商在0～20歲之間，占MR的1%～2%?；颊叽嬖诿黠@神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙和軀體畸形，智力水平極低，沒有言語功能，大多數(shù)既不會講話也聽不懂別人的話，僅以尖叫、哭鬧來表示需求，感知覺明顯減退，不能辨別親疏，毫無防御和自衛(wèi)能力，不知躲避危險。日常生活全需他人照料。經(jīng)特殊訓(xùn)練，患
促進(jìn)寶寶智力發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)
在寶寶成長過程中需要長期吸收下面的營養(yǎng)成分
1、碳水化合物
葡萄糖是大腦的唯一能量來源，是維持腦細(xì)胞正常功能的基礎(chǔ)，而碳水化合物則是葡萄糖的最主要供應(yīng)者。
2、蛋白質(zhì)
占腦重的30%左右，是人類智力活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。
3、脂肪
可促進(jìn)機(jī)體對有益于大腦發(fā)育的維生素A、維生素E等脂溶*維生素的吸收。尤其是其中的卵磷脂可促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，并可增強(qiáng)寶寶記憶力。
4、DHA
對大腦和視網(wǎng)膜發(fā)育都非常重要。
5、鐵、膽堿
有助于提升寶寶記憶力。
6、鋅
大腦中含量最高的金屬離子，對提升寶寶記憶力和促進(jìn)語言發(fā)育有一定幫助。
7、維生素E
保護(hù)大腦細(xì)胞膜的完整，還能防止不飽和脂肪酸的過氧化。
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