3歲敏感期育兒知識(shí)
3歲敏感期育兒知識(shí)
敏感期是自然賦予孩子的生命助力，如果敏感期的內(nèi)在需求受到妨礙而無(wú)法發(fā)展，就會(huì)喪失學(xué)習(xí)的最佳時(shí)機(jī)。那么下面就一起來(lái)了解0～3歲孩子會(huì)出現(xiàn)的敏感期吧!
0～3歲孩子會(huì)出現(xiàn)的敏感期
1.視覺(jué)敏感期：0～3個(gè)月，剛生下來(lái)就對(duì)明暗相間的地方感興趣。不要錯(cuò)過(guò)寶寶眼睛感受光的敏感期。
2.口腔敏感期：包括用口進(jìn)行的味覺(jué)和觸覺(jué)的過(guò)程。一般是在0～1歲出現(xiàn)。用口感覺(jué)事物，認(rèn)識(shí)事物，不斷練習(xí)使用牙齒，使用舌頭。如果兒童敏感期被延誤，有的敏感期因?yàn)楹⒆幽挲g變大而不會(huì)再出現(xiàn)，但有的敏感期卻總要出現(xiàn)，如口腔敏感期，常見(jiàn)六七歲的孩子在吃手，或?qū)|西放嘴里，這是在彌補(bǔ)小時(shí)候的敏感期缺憾。
3.味覺(jué)敏感期：5～7個(gè)月開(kāi)始，孩子開(kāi)始盯著你吃東西了。這時(shí)候要開(kāi)始準(zhǔn)備添加輔食，一定要注意飲食的清淡，保護(hù)好孩子味覺(jué)的敏感程度。
4.手的敏感期：喜歡抓東西，用手探索環(huán)境，認(rèn)識(shí)世界。手的敏感期到來(lái)時(shí)，有一個(gè)抓的過(guò)程：一把抓，三指抓，二指抓。八九個(gè)月的寶寶非常喜歡抓捏軟的物體，手的活動(dòng)不只是簡(jiǎn)單的動(dòng)作，而是有著指定的目標(biāo) 。
5.空間敏感期：一般是在1歲前出現(xiàn)。喜歡探索空間，最早表現(xiàn)為爬，抓，移動(dòng)物體等，稍大一點(diǎn)則喜歡爬高，旋轉(zhuǎn)，扔?xùn)|西等。彈力球是幼兒最初探索空間的最好東西。
6.細(xì)小事物敏感期：1歲到1歲半左右，寶寶對(duì)極小而精致的東西感興趣。
7.秩序敏感期：大概出現(xiàn)在2歲左右，孩子需要一個(gè)有秩序的環(huán)境來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)事物、熟悉環(huán)境。一旦他所熟悉的環(huán)境消失，就會(huì)令他害怕、哭泣，甚至大發(fā)脾氣。當(dāng)孩子從環(huán)境里逐步建立起內(nèi)在秩序時(shí)，智能也因而逐步建構(gòu)。
8.模仿敏感期：從2歲左右開(kāi)始，最早表現(xiàn)為模仿一個(gè)詞，或一應(yīng)一答，重復(fù)進(jìn)行，也模仿動(dòng)作。
9.自我意識(shí)敏感期：從2～3歲開(kāi)始，表現(xiàn)為咬人，打人，說(shuō)“不”等。自我意識(shí)是我認(rèn)為所有敏感期中最重要的一個(gè)敏感期，因?yàn)槲覀儗?lái)要成為什么樣的人，我們未來(lái)是不是很強(qiáng)大，這樣一個(gè)強(qiáng)大的能力， 首先就來(lái)自自我意識(shí)形成的敏感期。所以保證這個(gè)自我意識(shí)形成的敏感期，就等于保證了這個(gè)孩子未來(lái)人格的強(qiáng)大、人格的和諧和未來(lái)在社會(huì)上立足的這樣一個(gè)能力。
10.執(zhí)拗的敏感期：三四歲寶寶開(kāi)始出現(xiàn)，源于秩序敏感期。解決孩子執(zhí)拗問(wèn)題，一是要理解，二是要變通，三是要成功。
11.玩水、玩沙敏感期：水、沙對(duì)兒童的吸引力可長(zhǎng)達(dá)12年，在生命的頭6年表現(xiàn)最強(qiáng)烈。
12.審美和完美敏感期：要求食物或用具必須完整。追求完美的敏感期一般出現(xiàn)在執(zhí)拗敏感期之后。理解孩子細(xì)膩、追求完美的心，把孩子的要求當(dāng)作關(guān)乎成長(zhǎng)，關(guān)乎品質(zhì)形成的一次機(jī)會(huì)，用心去體察每一次不滿，并盡量用適當(dāng)?shù)姆绞綆椭⒆印?/p>
13.走的敏感期：走的敏感期大約從7個(gè)月出現(xiàn)。上下坡是每個(gè)孩子都有的重要敏感期，是走的敏感期的典型表現(xiàn)。攀爬樓梯的敏感期一般在1歲左右出現(xiàn)。
14.音樂(lè)的敏感期：呈現(xiàn)出螺旋狀發(fā)展過(guò)程，最早的幼兒喜歡節(jié)奏，2歲時(shí)就能把握好節(jié)奏，到了三四歲時(shí)，兒童對(duì)簡(jiǎn)單而重復(fù)的旋律開(kāi)始感興趣，五六歲時(shí)，開(kāi)始能選擇自己喜歡的音樂(lè)并自發(fā)用動(dòng)作表達(dá)旋律較為復(fù)雜的音樂(lè)，6到8歲時(shí)，兒童已經(jīng)能體驗(yàn)音樂(lè)帶給他們的美妙感受，某些孩子會(huì)為此流淚，或是深深沉浸在音樂(lè)中。
15.語(yǔ)言敏感期：寶寶開(kāi)始注視大人說(shuō)話的嘴形，并發(fā)出牙牙學(xué)語(yǔ)聲時(shí)，就開(kāi)始了他的語(yǔ)言敏感期。學(xué)習(xí)語(yǔ)言對(duì)成人來(lái)說(shuō)是件困難的工程，但孩子能很容易地學(xué)會(huì)母語(yǔ)，正因?yàn)楹⒆泳哂凶匀凰x予的語(yǔ)言敏感力。父母應(yīng)經(jīng)常和孩子說(shuō)話、講故事，或多用“反問(wèn)”的方式，加強(qiáng)孩子的表達(dá)能力，為日后奠定良好基礎(chǔ)。
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