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小朋友不愛上幼兒園的原因

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小朋友不愛上幼兒園的原因

  孩子不肯去幼兒園,有可能就會開始哭鬧,甚至是撒謊。那么孩子到底是為什么不肯去幼兒園呢,下面就讓學(xué)習(xí)啦小編來為大家介紹一下吧,供您參考。

  孩子不愛上幼兒園的原因

  1、幼兒園沒有在家自由

  幼兒園雖然有很多小朋友,可以與小朋友一起做游戲、玩耍,但幼兒園終究沒有家里自由,小朋友要受到老師的約束,定時吃飯,按時睡覺,不能像在家里一樣為所欲為,想干什么干什么。因此,即使每天放學(xué)時好好的,早上起床時,小朋友還是會對上幼兒園心生抗拒。

  2、假日綜合癥

  周末或長假過后,小朋友抗拒上幼兒園的情緒更加明顯。好不容易到周末,家長就會由著孩子晚睡晚起,帶孩子去做他喜歡的活動,孩子在幼兒園建立的生活秩序完全被打亂,這樣的生活與上學(xué)時的情景形成強(qiáng)烈對比,孩子自然不想被約束。

  3、生病后找到拒絕上幼兒園的理由

  孩子一生病,家長就會盡量讓孩子留在家里養(yǎng)病,孩子不僅可以不去幼兒園,還會得到全家人的悉心照料,有些心疼孩子的家長還會放棄平時的原則,滿足孩子的一些無理要求。這樣一來,孩子病好后,就會想方設(shè)法找借口拒絕上幼兒園。

  4、其他原因

  孩子答應(yīng)其他小朋友的承諾沒有完成、在幼兒園被老師批評等原因也會成為孩子上幼兒園的借口。

  早上,楚楚眼睛還沒睜開,就嘟囔對媽媽說著:“我今天不要去幼兒園!”這樣的場景幾乎每天都會上演,媽媽早已司空見慣,但只要幫楚楚穿好衣服,他也會乖乖的出門。媽媽并未特別在意。果斷的幫楚楚穿好衣服,吃過早餐,楚楚卻無論如何不肯出門。媽媽好說歹說,楚楚都堅(jiān)持著不要去上幼兒園。無奈之下,媽媽只能說:“楚楚,昨天我在樓下看到好多漂亮的紅果子,我們?nèi)フ雍脝?”

  好不容易把楚楚哄出門,楚楚一路走,一路堅(jiān)持著說:“我今天不要去幼兒園。”媽媽也沒有在意,總覺得到了幼兒園門口楚楚就會很自如的進(jìn)去。就這樣一路走到幼兒園門口,楚楚卻無論如何不肯再往前走一步。這種情況以前從來沒有出現(xiàn)過,媽媽有些疑惑,媽媽本想強(qiáng)拉硬拽把楚楚給拖進(jìn)去,但看著楚楚一副堅(jiān)定的表情,媽媽決定問問清楚。

  “如果你告訴我不想去幼兒園的原因,媽媽聽聽看,如果確實(shí)合理那我們就不去幼兒園好嗎?”媽媽說。

  可是楚楚卻只是低垂著頭,兩手拽的緊緊的,一言不發(fā)。

  就這樣,媽媽與楚楚在幼兒園門口磨蹭了20幾分鐘,楚楚還是堅(jiān)持著不肯進(jìn)去。媽媽決定帶楚楚先去附近的兒童游樂場玩一會,待楚楚心情放松后再看看。

  在游樂場玩了一會,心情放松下來的楚楚對媽媽說:“媽媽,我明天帶蛋糕去給小朋友可以嗎?”

  敏銳的媽媽立刻判斷這可能就是楚楚不去幼兒園的原因。媽媽問:“是不是今天沒有帶蛋糕,所以不想去幼兒園啊?”楚楚卻沉默不回答。

  媽媽帶著楚楚玩了一會,楚楚還是堅(jiān)持著不要去幼兒園??纯磿r間,已經(jīng)臨近幼兒園做操的時間,媽媽說:“這樣吧,我們回去看小朋友做操好嗎?看完操,我們再考慮!”

  回到幼兒園,小朋友們剛好出來活動,同班的小朋友快樂的與楚楚打招呼,楚楚一邊揮手一邊向小伙伴們大嚷:“我明天帶蛋糕給你們!”聽了楚楚的話,媽媽更加堅(jiān)定楚楚拒絕上幼兒園的原因。老師和同學(xué)們看見楚楚都非常熱情的與楚楚打招呼,聽完媽媽的描述,老師更是熱情的邀請楚楚:“楚楚,我們馬上要玩游戲了,快來吧!”媽媽也鼓勵道:“楚楚,原來老師和同學(xué)這么歡迎你啊,趕緊進(jìn)去,媽媽下午接你的時候帶蛋糕給你和小朋友分好嗎?”聽完媽媽的話,楚楚開心的跑了進(jìn)去。

  下午幼兒園放學(xué)時,媽媽準(zhǔn)時接了楚楚,還帶了一個大蛋糕,楚楚開心的與小朋友一起分享,第二天早上,楚楚很早就起床,吃好早餐,乖乖的去了幼兒園。

  首先,態(tài)度一定要堅(jiān)定。

  當(dāng)孩子流露出不想上幼兒園的想法時,家長一定要態(tài)度溫和的守住底線,對孩子的想法表示理解,同時溫和的堅(jiān)持。如果孩子大哭大鬧,家長可以抱抱他,待他情緒穩(wěn)定后,再問他:“我們今天帶什么玩具去幼兒園呢?托馬斯還是閃電麥昆?”只要家長心態(tài)平和,孩子哭鬧一會之后,也會平靜下來,乖乖的去上幼兒園。

  其次,家長一定要始終如一的讓孩子堅(jiān)持上幼兒園。

  除了節(jié)假日或生病等特殊情況,家長一定要堅(jiān)持讓孩子上幼兒園,不要三天打魚兩天曬網(wǎng),更不能隨著孩子的性子。幼兒園看似無關(guān)緊要,卻能培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識,如果孩子表示不愿去幼兒園時,家長無條件的配合,尋找借口與理由幫孩子請假,孩子就會看到撒謊的好處,有樣學(xué)樣,千方百計(jì)找借口逃避去幼兒園。

  如果孩子是患上假日綜合癥而拒絕去上幼兒園,家長就要適當(dāng)?shù)淖⒁?,假日期間盡量保證孩子的作息與平時一致,不要讓孩子暴飲暴食,改變孩子的生活習(xí)慣。

  如果孩子平常都很輕松的入園,某一天無論用什么方法孩子都拒絕去上幼兒園,家長一定要注意,一定是發(fā)生了一些特殊的事情,導(dǎo)致孩子心生抗拒。這樣的情況下,家長一定要找到孩子不去的原因,可以想辦法引導(dǎo)孩子說出來,或致電給老師看看有沒有什么特殊的事情發(fā)生,再適當(dāng)?shù)奶幚?。曾?jīng)有家長自豪的告訴我:“葉老師,我家今天的說不想去幼兒園,我給了他一個大耳瓜子,你看,這不乖乖的來了嗎?”對于這樣使用暴力手段強(qiáng)迫孩子就范的行為我是堅(jiān)決反對的。

  上幼兒園應(yīng)該是一件開心的事情,孩子如果突然不去,一定是有事情發(fā)生,家長只有幫孩子打開心結(jié),孩子才會放下,如果家長使用暴力強(qiáng)迫孩子,短時間內(nèi)看是“卓有成效”,但對孩子的心靈健康確實(shí)不利的,也會讓孩子更加討厭幼兒園。

  總之,家長相信幼兒園,堅(jiān)持孩子必須去幼兒園,把上幼兒園當(dāng)成一件能認(rèn)識更多朋友、學(xué)會有規(guī)律生活的快樂的事情,孩子才能堅(jiān)持到底。

  有的家長覺得送孩子去上幼兒園,就是讓孩子去吃苦受罪,這樣的態(tài)度會加深孩子對幼兒園的抗拒感,孩子自己也會覺得上幼兒園是“吃苦”,自然不愿去!
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