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幼兒不愿意上幼兒園的原因

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  相信大家一定有過這樣的經(jīng)歷。當孩子要上幼兒園的時候,他們變得很抗拒。那么如何處理孩子不去上學呢?你想知道嗎?接下來小編告訴你:如何處理孩子不去上學。讓你學會如何處理孩子不去上學。

  一、孩子為什么不去幼兒園

  1、孩子上幼兒園哭鬧,有的是因為性格孤僻,不能恰當?shù)暮椭車笥呀涣?有的是因為習慣了父母在身邊,一時很難去適應幼兒園的生活;還有的是由于獨立性差,走到學校就產(chǎn)生恐懼感。

  2、不想與爸爸媽媽分開。對寶寶來說,爸媽在身邊,心里會有無比的安全感。而上幼兒園后,要肚子面對、處理問題,不難想象孩子會產(chǎn)生失落感、焦慮與不知所措的感覺。

  3、小孩子都渴望友情,原本希望在幼兒園里可以和很多小朋友一起玩,然而,真的上了幼兒園后,如果被其他小朋友稀飯、排擠,孩子就可能不想去了。

  二、如何處理孩子不去幼兒園

  1、要在孩子入園之前做好準備工作。即便是孩子已經(jīng)入園,那些沒有進行的準備事項也要盡可能地彌補。培養(yǎng)孩子的各方面的能力,比如語言表達能力、與其他小朋友交往的能力, 讓孩子養(yǎng)成獨立吃飯、獨自午睡、獨自上廁所的習慣。多陪孩子一起玩,如果幼兒園放學后有開放時間,要帶孩子在幼兒園里盡情玩耍。

  2、要在孩子入園之后表現(xiàn)堅決態(tài)度。既然決定送孩子上幼兒園了,家長就不要太去在意孩子的哭鬧,不要讓孩子認為上不上幼兒園是有可以能的。很多孩子是被家長寵大的,任何事情都以自我為中心,想用哭鬧來改變家長的態(tài)度。家長要做的,是事后多向老師詢問孩子在園的情況,家長離開后是否還哭鬧,哭鬧的時間有多長,一天的表現(xiàn)如何等等,以便家園攜手幫助孩子盡快適應。

  3、在孩子回家之后給予親情關(guān)懷。讓孩子感受到家了的溫馨感,兒童心理是很容易受到外界的影響,所以家長可以詢問孩子在幼兒園的感受,鼓勵他把心中的所思、所想全部說出來,還可以不時地送給孩子一件小禮物作為鼓勵。家長要多帶孩子參加戶外游戲活動,如夏令營,培養(yǎng)孩子參與集體活動的興趣,也讓孩子不至于在情感上過份依賴父母。

  幼兒園老師有什么好的建議

  “新生”寶寶,幫TA去適應

  造成寶寶不肯上幼兒園的原因很多,對于新入幼兒園的寶寶來說,首先是因為不熟悉環(huán)境,特別是所接觸的人的改變,會使寶寶感到陌生、不習慣,從而產(chǎn)生恐懼的心理。其次是因為生活方式不適應,寶寶從個體活動過渡到有規(guī)律的集體活動,當然會覺得別扭。所以,對于這樣的寶寶,媽媽要做的首先是幫助寶寶去適應幼兒園。

  這種適應也可以相應地從環(huán)境和生活方式兩方面來著手。環(huán)境方面,可以提前帶寶寶去幼兒園附近多看看,可能的話提前讓寶寶熟悉一下班級和老師。媽媽還可以和寶寶講講幼兒園里有趣的事兒,讓寶寶心生向往。生活方式方面,媽媽就要更提前一些開始做準備了,比如調(diào)整作息時間,教寶寶學會吃飯、如廁、洗手等生活常規(guī),盡量別讓寶寶覺得上幼兒園和在家有著天翻地覆的變化。

  “老生”寶寶,幫TA找問題

  對于已經(jīng)在幼兒園生活過一段時間的寶寶來說,早上的哭鬧應該不再是因為不適應,很可能是他在幼兒園做事遇到了困難,或是他的什么要求沒有得到滿足,又或是身體不舒服,甚至因為稍長一些的節(jié)假日之后,重新對幼兒園產(chǎn)生了陌生感??傊?,媽媽一定要找準癥結(jié),對癥下藥,如果寶寶自己說不清楚,就要找老師溝通。了解了孩子不愿意上幼兒園的原因,再進行疏導,效果就要好得多。

  我們來看看,和老師溝通后,布丁媽媽是如何做的。

  布丁邊哭邊鬧,媽媽不動聲色地繼續(xù)穿戴洗漱收拾書包。(對于寶寶的焦慮,媽媽心里再急也要表現(xiàn)出不那么上心,讓寶寶知道,哭,是沒用的;幼兒園,是必須要上的!)

  收拾完畢,媽媽蹲下來幫布丁擦干眼淚:“好啦,如果你現(xiàn)在不鬧了,媽媽還可以給你印上小印章哦。”布丁漸漸止住哭泣。(集滿周一到周五的小印章,周末就可以去一趟游樂場。小朋友想不通為什么一定要上幼兒園,所以,來一點激勵措施還是有必要的。)

  拉著布丁的手出門,媽媽邊走邊問:“布丁為什么不想去幼兒園呢?”

  布?。?ldquo;我畫畫總是畫不好,老師表揚彤彤和小丁,就是不表揚我,我不想畫了。”(找到癥結(jié)了。)

  媽媽:“是這樣呀,但是媽媽記得上次老師表揚你學兒歌是全班最快的,你還記得嗎?老師還跟媽媽說了呢,媽媽都沒想到你在幼兒園表現(xiàn)這么好!”(布丁這時候有點小得意了,所以,媽媽一定要多提寶寶在幼兒園開心的事。)

  布?。?ldquo;可是我也不喜歡在幼兒園睡午覺。”

  媽媽:“那你也可以躺在床上休息,或者讓老師給你拿本書看,只要不吵別的小朋友,老師不會批評你的。”

  布丁:“還有,我不喜歡吃幼兒園的飯。”(找轍是吧?!但這時候媽媽一定要耐心,哪怕是找轍也得給寶寶一個不要找轍的理由。)

  媽媽:“我覺得幼兒園的飯很香啊,每回媽媽到教室門口聞到早飯的香味兒,都好想進去吃一碗啊!可惜幼兒園沒給家長準備飯呢??禳c走吧,不然那么香的飯都被吃光啦!”(這時候布丁的情緒已經(jīng)穩(wěn)定了,也到了幼兒園門口。)

  媽媽:“布丁,跟媽媽再見!”布丁揮了揮手,媽媽立即轉(zhuǎn)身離開。(教室門口的告別一定要干脆,其實寶寶調(diào)整自己的情緒是很快的,反而是媽媽越依依不舍,寶寶會越難過。當然,偷偷溜走也是不可以的哦,一定要面對面說再見,不然寶寶會有心理陰影的!)
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