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中班新學(xué)期育兒知識(shí)有什么

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  幼兒園中班的小朋友年齡段一般處于5~6歲這一階段,下面就跟著學(xué)習(xí)啦小編一起來看看吧。

  寶寶上幼兒園后愛生病

  上幼兒園,對(duì)于孩子來說,算是他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)坎,因?yàn)樵谏嫌變簣@初期階段他們有許多的東西要去適應(yīng),有的孩子表現(xiàn)的就會(huì)非常的好,到了幼兒園能很快的適應(yīng)園內(nèi)的生活環(huán)境,并與小朋友很好的相處,但也有孩子會(huì)經(jīng)歷一段病痛的折磨,而這個(gè)時(shí)期長(zhǎng)短也不一樣,并且是反反復(fù)復(fù)的,那么孩子上了幼兒園后為什么就容易生病了,是什么原因造成的,又要如何來減緩這個(gè)情況的出現(xiàn)呢?

  孩子對(duì)于家庭及周邊的生活環(huán)境在身體和心理里都已經(jīng)有了適應(yīng),突然換了一個(gè)生活氛圍,陌生環(huán)境,陌生的人,都會(huì)讓孩子的精神和心理極度緊張與恐懼,這就會(huì)擾亂了孩子身體內(nèi)的那個(gè)平衡鐘,孩子的心情會(huì)受到極大的波動(dòng),并且這時(shí)孩子的免疫系統(tǒng)發(fā)育的也未成熟,抵抗力下降就容易生病。同時(shí)園內(nèi)孩子多,病毒、細(xì)菌也會(huì)增多,所以生病就不可避免的發(fā)生了。

  除了以上的原因造成生病外,還有一些因素也是造成生病的原因:

  1、偏食、不愛吃蔬菜,偏食挑食的孩子很多,這樣營(yíng)養(yǎng)元素就不能全面的吸收,造成貧血和抵抗力下降。

  2、 一般家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心孩子白天在學(xué)校吃得不好,所以晚上加餐,給孩子吃太多的肉、油炸等精制食品,晚上吃得太飽造成孩子消化不良,影響睡眠,休息不好,久之就引起生病。

  3、孩子睡前喝奶,喝完不刷牙或漱口, 口腔中的細(xì)菌就會(huì)大量滋生,容易引起呼吸道感染,所以喝完奶后要刷牙或漱口。

  4、睡眠對(duì)于孩子的健康是相當(dāng)重要的,睡眠充足并且質(zhì)量好的孩子生長(zhǎng)的就好,而那么睡眠質(zhì)量不好的,并且不充足的話,長(zhǎng)久的疲累也會(huì)讓孩子容易生病。

  上幼兒園想孩子少生病,平時(shí)要注意營(yíng)養(yǎng)搭配,睡眠充足,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的習(xí)慣,規(guī)定的接種疫苗要按時(shí)去接種。園內(nèi)的管理也需加強(qiáng),平時(shí)注意園內(nèi)消毒工作,室內(nèi)定時(shí)通風(fēng)。如果孩子生病頻繁,就變通一下先上半天幼兒園,慢慢適應(yīng)后再上全天。對(duì)有濕疹、過敏性鼻炎或哮喘等疾病的孩子,這樣的咳嗽就不一定是感染,就要注意回避引起過敏的因素。感冒對(duì)于孩子來說,一年只要不超過六次,都不是什么大問題,反而還會(huì)在感冒的過程趾完美免疫系統(tǒng)。如超過六次則需要引起重視。

  還可以采取一下預(yù)防方法:

  孩子上幼兒園早期之所以愿意生病,主要是心理不適應(yīng)環(huán)境造成的,所以家長(zhǎng)在孩子上幼兒園前,可以經(jīng)常還孩子到幼兒園外面看看,看看小朋友怎么做早操的,怎么玩耍的,并且把上幼兒園的生活程序告訴好孩子,讓他們心理了解這一過程,并告訴他們,幼兒園的小朋友很多,會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友,并且老師會(huì)教他們唱歌跳舞,這樣讓他們的心理提前的適應(yīng)了環(huán)境,降低因陌生環(huán)境而帶來的恐懼,幫助他們盡快渡過不適應(yīng)階段。

  同時(shí)在家時(shí),媽媽要告訴孩子,自己有什么需要要大膽的表達(dá)出來,老師都喜歡勇敢的小朋友,要學(xué)會(huì)說“老師,我要喝水”“老師,我要尿尿”,喝水可以減少生病,大膽說尿尿可以防止尿褲子。其它方便像身體哪里不舒服也要教會(huì)孩子要及時(shí)表達(dá)給老師,這樣老師才能及時(shí)通知家長(zhǎng)。

  學(xué)齡前常見的兒童異常行為

  最近,很多家長(zhǎng)們?yōu)閷W(xué)齡前寶寶的異常行為而煩惱。對(duì)于學(xué)齡前兒童存在“攻擊性”的行為,專家認(rèn)為主要有兩方面的原因,一個(gè)是遺傳因素,比如父母脾氣暴躁,子女往往也出現(xiàn)暴躁脾氣;另一個(gè)因素則是大人過分寵愛孩子導(dǎo)致。

  兒童心理學(xué)研究者們?cè)谂R床中發(fā)現(xiàn),大部分的年輕父母對(duì)學(xué)齡前兒童的教育知識(shí)比較欠缺,部分甚至存在空白,一旦孩子出現(xiàn)“攻擊性”等異常行為時(shí),家長(zhǎng)往往束手無策。

  學(xué)齡前兒童的情緒、情感雖然有了進(jìn)一步的發(fā)展,但由于皮層下中樞的活動(dòng)仍占優(yōu)勢(shì),所以,學(xué)齡前兒童的情緒易激動(dòng)、不穩(wěn)定,常會(huì)發(fā)生一些異常舉動(dòng),常見的有:

  1、攻擊行為

  兒童已經(jīng)開始獨(dú)立并且知道自己的需求,但還不知道如何表達(dá)感受,一旦欲望得不到滿足,就采取毀壞物品或者大吵大鬧的行動(dòng),常表現(xiàn)為賴在地上、踢腿、揮舞手臂、大聲哭鬧,打人、罵人、推人、踢人、搶別人的東西(或玩具)等。

  專家建議,不能隨意懲罰這種鬧情緒的幼兒,要盡可能轉(zhuǎn)移孩子注意力,事后給予安撫。并告訴他們這樣的行為是對(duì)的。

  2、反抗行為

  寶寶對(duì)家長(zhǎng)提出的要求總回答“不”,這種行為是自我意識(shí)獨(dú)立的一種表達(dá)方式,屬于正常發(fā)展的表現(xiàn)。家長(zhǎng)應(yīng)予理解和尊重,適時(shí)地進(jìn)行引導(dǎo),這一階段會(huì)很快度過。

  3、遺尿,咬指甲和吮手指

  5歲以下的孩子還不能自已控制排尿,夜間經(jīng)常尿濕床鋪,白天有時(shí)也尿濕褲子。這是一種正?,F(xiàn)象,但對(duì)于經(jīng)常有遺尿現(xiàn)象的孩子應(yīng)耐心尋找原因,努力幫助孩子樹立自信心。

  咬指甲和吮手指的行為,是嬰兒與生俱來的反應(yīng),它能給孩子帶來安全和滿足感。吮指和咬指甲多在安靜、寂寞、饑餓、睡眠、身體疲倦而自尋安慰時(shí)出現(xiàn),到2-3歲以后,這種現(xiàn)象會(huì)明顯減少。

  對(duì)于孩子好的行為,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子;對(duì)于孩子出現(xiàn)攻擊性行為,家長(zhǎng)要采取一些懲罰措施,但避免打罵孩子。因?yàn)榇蛄R孩子往往是家長(zhǎng)自己在發(fā)脾氣,打罵過頭之后,孩子可能不但不會(huì)改正錯(cuò)誤行為,甚至可能變成一個(gè)不怕任何打罵的“皮小孩”。懲罰措施最好是能觸動(dòng)孩子的心靈,才為有效。
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