如何教育孩子不偷東西的方法
當(dāng)孩子偷東西時，家長應(yīng)該怎么辦?家長應(yīng)該如何正確引導(dǎo)孩子認(rèn)識這種錯誤的行為并改正?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的教育孩子不偷東西的方法，希望對你有用!
教育孩子不偷東西的方法
1、讓孩子有所有權(quán)的概念
很多孩子愛拿別人的東西,并不是他們本質(zhì)上壞,而是因為孩子并沒有所有權(quán)的概念,這需要父母們幫助孩子建立所有權(quán)的概念,并且讓孩子尊重他人的所有權(quán)。家長們可以以身作則來教育孩子,例如在收拾自己的東西時,把自己的東西收拾好,其他家庭成員的東西,也還給別人,當(dāng)寶寶拿了別人的東西時,家長們要告訴孩子還回去,不是自己的不能拿。久而久之,這樣的教育會令孩子了解歸屬權(quán)和所有權(quán)。
2、適當(dāng)滿足孩子的需求
有些父母,對孩子的要求太過于嚴(yán)苛了,孩子無論想要什么東西始終都得不到,久而久之,一些孩子就會想通過偷取他人的東西來滿足自己的需求,他們知道這樣做不對,但仍然沒有抵抗住對這個物品的需求。所以,家長們應(yīng)該適當(dāng)滿足孩子的需求,而對于一些過于苛責(zé)的要求,應(yīng)及時教育孩子,平時及時跟孩子溝通和對孩子教導(dǎo)都非常重要。
3、讓孩子了解偷竊的危害
家長一定要向孩子講清楚為什么不能偷東西的道理。對于年幼還沒有形成道德觀念的孩子,家長可以通過一些活動讓孩子理解,把孩子心愛的東西沒收掉,讓他體會一下別人丟掉東西的感覺。對年齡較大點的孩子,可以直接向他解釋偷竊是一種可恥的行為,并說明“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”和積小成大的道理。當(dāng)孩子明白偷盜的行為是可恥的,就會改掉不良的習(xí)慣。
4、教育時要維護(hù)孩子的自尊
孩子順手牽羊會被人說成是小偷,從而給孩子的自尊心造成嚴(yán)重的傷害。家長們在教育時,不要給他安上一個偷東西的罪名,事過之后,一般不要在別人面前提及,爭取把事件的影響范圍縮減到最小。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子周圍存在著譏諷孩子的人,他們的嘲笑今孩子拾不起頭來,家長要想辦法幫助解決解決,以便使孩子重新技回自尊。
孩子偷東西的原因
第一，兒童無法控制自身行為。
較為年幼的兒童在自控方面存在一定困難。哪怕他知道偷竊是不對的，他也有可能拿走某樣?xùn)|西，這僅僅是因為他無法控制自己。家長必須培養(yǎng)孩子通過誠實方式獲得所需之物的能力。與此同時，父母也必須將物質(zhì)誘惑最小化。
第二，兒童的基本需求沒有獲得滿足。
對于沒有經(jīng)濟(jì)能力的兒童來說，他的衣食住行都要完全依賴自己的父母。倘若孩子感覺自身需求沒有得到滿足，他最終會選擇自己動手。最為簡單的解決之道莫過于 “自取所需”。
人的需求源自主觀思想。盡管父母可能覺得小孩子不會追求物質(zhì)方面的東西，但這不代表孩子真的沒有要求。譬如，如果他學(xué)校的朋友都有零花錢，他自己肯定也會想要。如果孩子沒有零花錢，即使其他方面應(yīng)有盡有，他也會覺得若有所失。如果禁不住誘惑，這種類型的孩子很可能會偷錢，只有這樣，他才能和大家一樣都有零花錢。
第三，兒童需要更多關(guān)愛。
孩子覺得生活里缺乏情感和關(guān)愛——這可能是兒童偷竊行為更加普遍的誘因。如果小朋友的情感需求無人問津，他們內(nèi)心深處會覺得空虛，就有可能通過偷竊來填補這份空白。有偷竊習(xí)慣的兒童通常比較孤獨，在學(xué)校人緣一般，與朋友相處也會有問題。他們?nèi)狈Ρ憩F(xiàn)自身感受的渠道和機(jī)會。
許多孩子沒有得到他們想要那種關(guān)愛。他們覺得沒有人愛自己，或者認(rèn)為父母不關(guān)心自己。這可能是真實情況，也可能是孩子的臆想。筆者在《如何改善兒童行為》里曾經(jīng)提到，相對于家長關(guān)愛的多與少，孩子如何感知這份關(guān)愛更為重要。無法感知家長關(guān)愛的孩子有可能將情感需求轉(zhuǎn)化為物質(zhì)欲望。偷竊成為他們表達(dá)不滿以及需求滿足的方式。
第四，兒童希望主宰自己的生活。
兒童對于自身弱點有著非常強(qiáng)烈的意識。他們?nèi)狈χ髟鬃约荷畹哪芰Α２糠趾⒆釉谶@方面確實有困難。如果孩子的依賴感覺出現(xiàn)了問題，他們可能會進(jìn)行偷竊，只有這樣才能獲得控制感或者反叛感。
第五，來自同齡人的壓力。
年齡較大的青少年喜歡模仿朋友們的行為。如果他和一群通過行竊來尋求刺激的孩子混在一起，為了成為團(tuán)體的一員，他也會加入偷竊行列。有的時候，孩子偷東西可能是為了向伙伴們展示自己所謂的勇敢。如果孩子和一群不良少年糾纏不清，家長需要采取很多具體措施。這方面可以參考《青少年交友不慎應(yīng)該如何應(yīng)對》這篇文章。
如何糾正偷竊錯誤行為
第一，假若孩子在家庭以外的地方行竊：孩子必須向別人歸還所物品。
如果孩子在商店或者鄰居家里偷竊，在事發(fā)之后家長必須監(jiān)督他歸還物品。要求孩子進(jìn)行道歉并表明再也不會犯這樣的錯誤。在道歉時，家長應(yīng)陪同孩子前往，這樣他更容易改正錯誤。
第二，如果孩子從家長那里偷錢：估計一下他到底拿走了多少錢，并向他說清楚這些錢必須償還。
孩子可以通過幫忙做家務(wù)來還錢。家長給孩子的“工資”應(yīng)足夠讓他在一個月內(nèi)還清這筆錢。告訴孩子家長知道他需要更多的零花錢，并給他一些錢或者增加零花錢的數(shù)目。
第三，隱藏物質(zhì)方面的誘惑：不要把錢放到孩子能夠輕易找到的地方。
告訴孩子的兄弟姐妹，你要暫時看管他們的零花錢，但不要向他們說明具體原因。不要讓孩子拿著大面額鈔票去商店替你買東西，因為這樣營業(yè)員會找他一大堆零錢。
第四，已經(jīng)發(fā)生的事情就讓它過去：找出孩子偷竊行為的根本原因。
如果孩子需要更多關(guān)注，家長就要更加關(guān)心他。如果孩子渴望控制自己的生活，家長需要給他更多零花錢以及更大的支配自由。如果孩子需要借助某件東西來融入自己周圍的同齡人，那么就買給他吧。
第五，一如既往地信任孩子：偷竊事件不能表明孩子品質(zhì)不好或行為不端。
家長不會希望自己對事情的過激反應(yīng)令孩子走向極端。小朋友們在成長過程中會滿足家人對他們的期望。倘使家長把孩子看成喜歡小偷小摸、行為不端或經(jīng)常撒謊的人，孩子極有可能如其所愿，變成這樣家長所形容的這種人。
第六，家長要擔(dān)當(dāng)誠實楷模：兒童是通過觀察家長的一舉一動來學(xué)習(xí)做人的。
家長應(yīng)該注意保護(hù)他人的財產(chǎn)所有權(quán)。假使家長總是把辦公室的辦公用品拿回家私用，或者經(jīng)常因為超市收銀臺算錯了帳而沾沾自喜，孩子也會覺得誠實與否是無所謂的。
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