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有關(guān)寶寶的育兒書籍有哪些

時(shí)間: 羽彤 1138 分享

有關(guān)寶寶的育兒書籍有哪些

  怎么去育兒一直是父母?jìng)兊男念^大事,很多父母都會(huì)選擇買一本育兒書籍去借鑒。有什么好的育兒書籍可以推薦的呢?下面是小編為你推薦適合寶寶的育兒書籍,希望能幫到你。

  寶寶的育兒書籍

  一、護(hù)理喂養(yǎng)疾病-《美國(guó)兒科協(xié)會(huì)育兒百科0~5歲》

  建議閱讀時(shí)間:根據(jù)月齡讀,可以作為隨時(shí)放在案邊查詢的工具書

  推薦理由

  如果你目前只有時(shí)間讀一本書,請(qǐng)先讀這本。這個(gè)應(yīng)該是育兒寶典了,大部分寶寶喂養(yǎng)發(fā)展問題里面都有答案。你可以按照順序讀下去,也可以作為工具書,根據(jù)孩子月齡讀或者孩子生病了進(jìn)行查閱。

  這本書有每個(gè)月齡寶寶發(fā)育特點(diǎn),包含了身體發(fā)育、喂養(yǎng)情況、運(yùn)動(dòng)發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展等,而且還有一些寶寶常見疾病應(yīng)對(duì)方法。這本書的一大特點(diǎn)就是fact-based,所有知識(shí)結(jié)論都是基于美國(guó)大量嬰幼兒樣本研究得出的。而且美國(guó)兒科協(xié)會(huì)每過幾年都會(huì)重新更新一些知識(shí),修訂或者淘汰之前陳舊的知識(shí)?,F(xiàn)在美國(guó)已經(jīng)有第六版,國(guó)內(nèi)是第五版,我看到2歲以前的知識(shí)基本都是一致的。

  如今國(guó)內(nèi)很多兒保醫(yī)生的知識(shí)都是沒有及時(shí)更新的,甚至一些國(guó)內(nèi)著名育兒書籍的知識(shí)也是沒有及時(shí)更新的。像四個(gè)月喂果汁、體重增長(zhǎng)不好就加奶粉、1歲以后才能吃蛋白等等比比皆是。強(qiáng)烈呼吁國(guó)內(nèi)媽媽可以買這本書看!

  二、規(guī)律作息和睡眠問題-《實(shí)用程序育兒法》

  建議閱讀時(shí)間:寶寶1個(gè)月之前讀完,可以對(duì)今后規(guī)劃寶寶作息有個(gè)全面的安排。而且小月齡寶寶更加容易培養(yǎng)好習(xí)慣。當(dāng)然如果你錯(cuò)過了,現(xiàn)在補(bǔ)看也可以。

  推薦理由

  從寶寶出生開始有意識(shí)地建立規(guī)律作息是很重要的一件事,很多孩子呈現(xiàn)出的很多睡眠“壞習(xí)慣”(抱睡、奶睡、幾小時(shí)一醒等),其實(shí)很多是我們之前育兒的隨意性而養(yǎng)成的。要戒除這些壞習(xí)慣必然要經(jīng)歷孩子反抗,而且寶寶越大反抗越大。因此,從一開始養(yǎng)成好習(xí)慣太重要了。

  這本書的優(yōu)點(diǎn)就是理論不多,都是實(shí)操指南。對(duì)于新手媽媽有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義,我家那時(shí)的規(guī)律作息(EASY模式)就是按照這本書調(diào)整的。但優(yōu)點(diǎn)也是它的缺點(diǎn),對(duì)于育兒學(xué)霸型媽媽就會(huì)覺得沒有理論基礎(chǔ),而且寫得比較跳躍,一個(gè)問題也許需要跳著看兩個(gè)章節(jié)才能系統(tǒng)看完。

  建議大家可以先學(xué)習(xí)這本書,如果你家睡眠問題實(shí)在太多,或者你想系統(tǒng)了解一下睡眠問題,推薦另一本書《嬰幼兒睡眠圣經(jīng)》。

  三、心理認(rèn)知發(fā)展-《你的1歲孩子》

  建議閱讀時(shí)間:寶寶6個(gè)月以后,或者當(dāng)你覺得應(yīng)付寶寶吃睡等這些基礎(chǔ)問題已經(jīng)游刃有余時(shí)。

  推薦理由

  搞定喂養(yǎng)等一些基本問題后,媽媽們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶隨著長(zhǎng)大開始出現(xiàn)一些行為問題了,比如大叫啊、打人啊、亂丟東西啊等等。其實(shí),這些都是我們大人對(duì)他們的不理解而主觀貼上的標(biāo)簽。

  這本書的作者對(duì)數(shù)以千計(jì)這個(gè)年齡段的孩子行為觀察后,總結(jié)了這個(gè)年齡段孩子心智、交際和行為表現(xiàn)。我自己讀完這本書非常受益,真的會(huì)減少很多育兒的盲目性,覺得更加了解小D表現(xiàn)出來的“壞行為”,也更加有應(yīng)對(duì)方法。

  大部分心理學(xué)的書都比較難讀,但這本非常易讀。它是一系列的,1歲一本。大家可以先買一本你家現(xiàn)在年齡的,覺得有幫助可以再買一系列。

  育兒書籍的誤區(qū)

  1、不要貪多

  每個(gè)階段孩子的需求重點(diǎn)不一樣,我們的關(guān)注點(diǎn)也會(huì)有所不同。最有效的閱讀就是選擇當(dāng)下育兒重點(diǎn)相關(guān)的書,或者提前一點(diǎn)點(diǎn)。比如,6個(gè)月以內(nèi)的寶寶,我最焦慮的就是屎尿屁,那我就踏踏實(shí)實(shí)讀一下今天文章推薦的頭兩本書。不要貪心,育兒就是一個(gè)階段一個(gè)階段打怪獸,然后媽媽隨著寶寶一起升級(jí)。這也是為什么在上面推薦書單那,我寫了我建議閱讀時(shí)間。

  2、基礎(chǔ)育兒護(hù)理書1~2本就夠了

  這里說的育兒護(hù)理書,指的是寶寶日常護(hù)理、常見疾病的指導(dǎo)書(比如今天推薦的第一本)。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的小例子,寶寶發(fā)燒如何護(hù)理,就有不同的流派,點(diǎn)穴刮痧啊、自然療法啊、要不要退燒、要不要吃藥,隨便打開幾本不同的書都有不同的說法。本來孩子生病對(duì)于新手媽媽來說就容易焦慮,然后信息越多就越暈菜。我的原則就是相信權(quán)威機(jī)構(gòu)的,相信用事實(shí)說話的,選擇和我育兒價(jià)值觀吻合的書籍(流派),并且堅(jiān)定執(zhí)行下去。

  3、不要忽視心理認(rèn)知書籍

  我剛剛當(dāng)媽媽時(shí),是我學(xué)霸模式全開的時(shí)候,那時(shí)天天看很多書,買了好多護(hù)理書。后來我發(fā)現(xiàn),其實(shí)關(guān)于屎尿屁的書真的不需要多,我推薦的頭兩本就差不多了。反而等孩子越來越大了,性格培養(yǎng)、行為認(rèn)知教育等這類的書籍要多讀。如果你之前堅(jiān)持科學(xué)育兒,一般孩子到了10個(gè)月后關(guān)于 吃睡這些問題基本都順手了,我那時(shí)就有過一段放松時(shí)間,覺得mission completed(任務(wù)完成)了。其實(shí)不是這樣的,性格、心理、認(rèn)知等這些問題才是核心。所謂“教養(yǎng)”,“教”比“養(yǎng)”重要的多。

  育兒教育的定律

  一、手表定律:

  每個(gè)人都不能有兩種不同的行為標(biāo)準(zhǔn),家庭中父母觀點(diǎn)要一致,幼兒園里主配班老師要一致。如果不一致會(huì)讓孩子養(yǎng)成雙重人格,降低了父母和老師的威信,不利于孩子正確世界觀的養(yǎng)成,影響孩子心理健康。

  二、皮格馬利翁效應(yīng):

  謊言也能成真。有時(shí)候人的信念就是一個(gè)謊言,但你堅(jiān)持下去的時(shí)候,這個(gè)謊言就成了無價(jià)之寶,是成功的基石。父母和老師都不要過多的干預(yù)孩子。

  三、鲇魚效應(yīng):

  有競(jìng)爭(zhēng)才能有動(dòng)力。強(qiáng)者不是寵出來的,而是在逆境中成長(zhǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。不要過于溺愛孩子。石頭哥哥在上課時(shí)就發(fā)現(xiàn),如果有位小朋友摔倒了,園長(zhǎng)或老師就趕緊跑過去把孩子扶起來,什么事都沒有把自己嚇得臉都白了,笑容也都沒了,這樣的老師其實(shí)是在培養(yǎng)溫室花朵,當(dāng)孩子會(huì)走路那刻起你就該告訴他從哪跌倒從哪爬起來。

  四、德西效應(yīng):

  內(nèi)在興趣比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更重要。對(duì)孩子進(jìn)行適度獎(jiǎng)勵(lì),更要激發(fā)興趣。精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并存。

  五、示弱效應(yīng):

  多向孩子“請(qǐng)教”可增強(qiáng)孩子自信心,拉近與孩子的關(guān)系。

  六、第十名效應(yīng):

  不要過分要求孩子學(xué)習(xí)和成績(jī)。一直處于前列的孩子經(jīng)不起挫折,孩子離開學(xué)校應(yīng)該是全面發(fā)展的,而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器。

  七、登門檻效應(yīng):

  設(shè)定較低目標(biāo),目標(biāo)要適合孩子身心發(fā)展特點(diǎn),不與其他孩子比較。這點(diǎn)我們幼兒園當(dāng)自省。

  八、倒U假說:

  適當(dāng)?shù)膲毫τ兄诤⒆咏】党砷L(zhǎng)。


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