5歲幼兒故事大全文字版
科學研究發(fā)現(xiàn)，每天花10分鐘給寶寶讀讀故事，可以讓孩子終身受益，所以很多的媽媽都會想要尋找一些故事講給寶寶聽。下面為您精心推薦了5歲幼兒故事文字版，希望對您有所幫助。
蝸牛登塔
一天,一只蝸牛背著它的殼,在巴黎埃菲爾鐵塔的腳座下慢慢蠕動著。
一只螞蟻走過來,和蝸牛相遇了。
螞蟻問:“蝸牛老哥,你準備到哪兒去呀?” 蝸?；卮?“我想爬上鐵塔的尖頂,去欣賞一下全巴黎的風光。”
螞蟻勸告:“別去了,上面風大得很。我年輕時也有過像你這樣的雄心壯志,可是沒等我爬上鐵塔的一半,就被一陣大風吹落下來。幸好跌落在柔軟的草地上,不然真要粉身碎骨了!從此,我們螞蟻再沒有一個敢奢望爬上鐵塔的頂端了。”
蝸牛聽了以后說：“不過，我還是想嘗試一下。”
螞蟻再次相勸說：“千萬別去了，憑你這樣柔軟的身體，還背著這座屋子，爬得這樣慢，怎么能到得了塔頂?這座埃斐爾鐵塔太高了，據(jù)說連鳥兒也不敢飛越它的塔頂呢!”
蝸牛微笑著說：“謝謝你的好意，還是讓我試試吧!
螞蟻再三勸阻：“這是很危險的。等你爬到中途，太陽猛烈地曬，大風呼呼地刮，這時候你欲上不能，欲下無力，朋友，你應該慎重考慮，何必要冒這樣大的險!” 蝸牛還是執(zhí)意要上塔頂去。螞蟻見相勸無效，只好搖搖頭走了。
蝸牛背著殼慢慢地蠕動，雖然爬得很慢，但很穩(wěn)。經(jīng)過日夜的努力，歷程盡千辛萬苦，終于登上了埃斐爾鐵塔的尖頂，看到了全巴黎的風光。
當蝸牛回頭爬下鐵塔時，許多昆蟲(當然螞蟻也在其中)都迎上來，請它談談是怎樣努力登上鐵塔頂部的。
蝸?；卮鹫f：“沒什么，沒什么，我只是一心想爬上塔頂，即使一天只能爬一尺，我還是要往上爬。就這樣爬上去了。”
驕傲的螃蟹
有一次，一只河蝦從它身邊經(jīng)過，它舉起大鉗來示威，河蝦的一對小腳立刻被它夾斷。幸虧河蝦的腳能夠重新生出來，否則就要變成殘廢了。
又有一次，河底上有只河蚌[bàng]，正在一步一移地小心走路，螃蟹就耀武揚威地把河蚌撞倒。幸虧河蚌有兩片硬殼，沒有受到傷害。
還有一次，螃蟹看見石洞里有個年老的螺螄，要想鉗它鉗不著，要想撞它又撞不著，它就接連地吹起水泡來亂罵一陣。老螺螄很聰明，把殼一蓋，理都不理它。
螃蟹看見水里的動物個個都怕它，就越發(fā)驕傲起來，想到陸地上來逞兇。哪知道它剛爬出水面，第一步踏上陸地時，就被漁翁一把抓住，把它關(guān)在竹簍里。
螃蟹進了竹簍，先用對付河蝦的方法，拼命地鉗竹簍?？墒侵窈t很堅固，鉗了好久，一點沒破損。它再用對付河蚌的方法，用足力氣向竹簍上亂撞，結(jié)果腳尖被撞痛了，竹簍還是絲毫沒有損壞。
到后來，螃蟹的力氣用完了，疲倦地收起了八只長腳，蜷伏在竹簍底下。兩只眼睛骨碌碌不停地轉(zhuǎn)動，它好像在想什么惡毒的計策。
不多時，漁翁帶了螃蟹回到家里，把竹簍打開，捉起那只螃蟹來一看，笑著說：“啊!是一只雌的。”螃蟹聽了，以為罵它是“癡”的，立刻吹起泡來，用對付螺螄的方法來對付漁翁。
但是漁翁根本不理會螃蟹的一舉一動，他把那只螃蟹放到鍋里去。螃蟹到了鍋里，以為又回到小河里去了，又可以逞兇了。
哪知道水慢慢地熱起來，不到五六分鐘，這只驕傲的螃蟹再也動不了了。
小象轉(zhuǎn)學
有一天早上，小象貝托去上學,大象老師叫大家去搬木頭。貝托覺得太累了，他要去別的地方上學。貝托的媽媽就送它去小貓的學校去上學。貓老師教貝托捉老鼠貝托它就用腳去踩老鼠，可怎么也捉不到。有一只小老鼠跳到它的鼻子上面跳舞，還跑到貝托的鼻子里，它打了兩個噴嚏才把它噴出來。它不喜歡貓學校，它要再去別的地方上學。他媽媽又送他去猴子的學校，老師教貝托爬樹，但是他太肥了，剛剛爬上去又滑了下來。公雞啼明很好聽，貝托想我還是去公雞的學校讀吧，媽媽就又送它去公雞的學校。公雞老師就教它叫“喔，喔，喔”它就叫“國,國,國”,總是叫不準。貝托想馬跑得快，我還想去馬的學校讀書，媽媽就把貝托送到馬的學校去，到了學校。馬老師就教貝托跑步，馬老師對貝托說：“跑步要像云一樣輕，還要跟風一樣快。”貝托聽老師的話去跑，一下就到了，但是好累。 貝托想還是去大象學校去學吧。回到學校,它想到用鼻子去卷木頭，一下就把木頭弄倒了。老師表揚貝托是一個好學生。奇怪的葉子
有一天，小熊拿著照相機出來照相，它先照楓葉，楓葉像我們的手掌，第二次它照了桃葉，第三它照了扇子葉，第四次照了柳樹的葉，柳樹葉像彎彎的眉毛。小熊照了一天，想回家了，它聽見一個聲音，它轉(zhuǎn)身，原來是仙人掌，仙人掌說：“給我照一張吧，我也有葉子!”小熊說：“你哪里有葉子呀!你身上不是刺嗎?”仙人掌說：“我身上的刺就是葉子!”小熊就幫它拍了一張照片。
原來在沙漠里沒有水喝，仙人掌的葉子就變得越來越小，最后變成刺了。
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