教育幼兒的3分鐘小故事
很多的媽媽都會(huì)想早早的教育孩子，給孩子講故事就是一種教育孩子的好辦法之一。下面為您精心推薦了教育幼兒的小故事，希望對(duì)您有所幫助。
猴子學(xué)樣的故事
一天，一位老爺爺挑著自己辛辛苦苦編的一筐斗笠去集市上賣。
他走啊走啊，走到一棵大樹底下時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累了，想休息一下，他拿了一個(gè)斗笠把臉遮著，把腿抬著。這時(shí)候，有一只調(diào)皮的小猴子叫小黑，他看見老爺爺戴著斗笠很有意思，所以他跳了下來(lái)，也拿了一個(gè)斗笠戴著，別的猴子見了也學(xué)著他的樣子，一個(gè)一個(gè)的跳了下去拿斗笠，都學(xué)著老爺爺?shù)臉?，戴在自己的頭上。
睡了一會(huì)兒，老爺爺醒了，他想趁天還早，我趕快去賣斗笠吧!他往筐里一看，咦，我的斗笠呢?他東瞧瞧西看看，怎么都沒(méi)有呢?突然他聽見樹上有嘰嘰喳喳的聲音，抬頭一看，咦，我的斗笠怎么都在猴子的頭上呢?他說(shuō)：“猴子們，快把我的斗笠還給我吧。”誰(shuí)知，小猴子們像沒(méi)聽見似的，接著說(shuō)說(shuō)笑笑。
這下老爺爺可著急了，老爺爺靈機(jī)一動(dòng)，猴子們不是喜歡學(xué)樣嗎?老爺爺想出了一個(gè)辦法。他左手拿斗笠，右手撓癢癢。他抬頭一看，果然。猴子們也左手那斗笠，右手撓癢癢。老爺爺想：這個(gè)辦法倒是很管用的呢!老爺爺把斗笠往筐里一扔，樹上的猴子也一個(gè)一個(gè)把斗笠砰，砰，砰地扔進(jìn)了筐里。老爺爺高興極了，他挑起筐兒，到集市上去賣斗笠了。
猴子學(xué)藝
美麗的大森林里，住著四個(gè)好朋友。它們分別是小兔、小猴、小熊、小鹿。它們經(jīng)常在一起玩耍嬉戲?？墒?，最近一段時(shí)間，小猴都沒(méi)能見到自己的好朋友了。小猴不由得悶悶不樂(lè)，百無(wú)聊賴地獨(dú)自行走在森林小路上。
走著、走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小兔家的門口。小猴踮著腳尖透過(guò)窗戶東張西望，突然興奮地叫了起來(lái)：“小兔，咱們一起來(lái)玩玩吧!”小兔卻說(shuō)：“我寫作的靈感正來(lái)了呢，我不和你去玩了。”話音一落，小兔就埋頭繼續(xù)寫作起來(lái)。小猴又連聲叫了幾下，小兔依然全神貫注地寫著，過(guò)了好一會(huì)兒，小兔激動(dòng)異常，捧著稿紙像捧著寶貝一樣，“我的作品，我的作品!小猴，你也來(lái)寫作吧!書的魅力是無(wú)窮的!”小猴想，聽媽媽常常說(shuō)起：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神!”寫作是不是果真有如此之神奇呢?一想到這，小猴已經(jīng)等不及了，它飛快地趕回家，關(guān)上房門，馬上津津有味地看起書來(lái)。
不久，窗外傳來(lái)陣陣清脆悅耳的號(hào)聲，頓時(shí)，森林里鴉雀無(wú)聲。就連小猴也沉浸在這娓娓動(dòng)聽的號(hào)聲中;這時(shí)的小鳥也不叫了;小野豬也不跑了……當(dāng)號(hào)聲結(jié)束時(shí)，大家不由自主地鼓起掌來(lái)。再仔細(xì)一看，原來(lái)那個(gè)吹號(hào)者是小熊。小猴激動(dòng)地說(shuō)：“小熊，你太棒了!你教我吧，那讓人神清氣爽的號(hào)聲太令我著迷了!”小熊紅著臉不好意思了，說(shuō)：“沒(méi)什么，你想學(xué)好也不困難，只要認(rèn)真練就行。”小猴立馬吹起號(hào)來(lái)了。
小猴吹喇叭的聲音像磨刀似的，小動(dòng)物們誤以為是狼來(lái)了呢!這時(shí)小鹿正大汗淋漓地跑著步。小猴見了，直犯嘀咕。“我雖吹喇叭不行，但跑步總該行了吧!?”于是它就學(xué)著小鹿的樣子跑了起來(lái)。
幾個(gè)月過(guò)去了，森林里舉辦了一場(chǎng)才藝表演大賽，小兔的文章讀來(lái)讓人產(chǎn)生身臨其境之感;小熊的號(hào)角聲使人心曠神怡;小鹿箭步如飛，而可憐的小猴只有在臺(tái)下鼓掌的份了。
這個(gè)故事說(shuō)明了做事不能半途而廢，要不就會(huì)一事無(wú)成。只有持之以恒，才能有始有終，最后取得成功。
動(dòng)物會(huì)議
“開會(huì)了，開會(huì)了!”母雞咯咯地叫著，“哎，快去看呀!” “干什么呀?”蝴蝶姑娘一臉疑惑。 “你不知道啊，要開動(dòng)物讀書會(huì)了!”母雞說(shuō)，“今天下午兩點(diǎn)舉行。” “好啊!我也去看看。”蝴蝶高興地說(shuō)。 參加會(huì)議的動(dòng)物還真不少。瞧!螞蟻們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)了，蜻蜓是駕著“小飛機(jī)”來(lái)的，貓咪小姐也把自己打扮得漂漂亮亮的…… “我宣布，動(dòng)物讀書會(huì)現(xiàn)在開始。”熊貓教授莊嚴(yán)地說(shuō)，“首先，由鳥妹妹為大家介紹讀書經(jīng)驗(yàn)。”
鳥妹妹不好意思地站起來(lái)，滿臉通紅地說(shuō)：“其實(shí)我也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，只不過(guò)一直保持鳥家族傳統(tǒng)的'鳥兒挑蟲式’罷了。這種方法大家可能不太懂，就是像鳥兒找食一樣，挑自己喜歡的書看。”鳥妹妹熱心地解釋著。
“原來(lái)是這樣。”大伙兒聽了恍然大悟。 “好，大家靜一下。接下來(lái)由燕子小姐發(fā)言。”熊貓教授大聲說(shuō)。“我讀書可快了，你們誰(shuí)都比不上我!”燕子小姐自豪地說(shuō)，“一本書我一分鐘就看完了，我是跳著看的，這種方法叫'燕子點(diǎn)水式’。”熊貓教授問(wèn)：“你最喜歡哪本書?里面講的是什么?”“這……”燕子被這一連串的問(wèn)題問(wèn)得啞口無(wú)言。 “我和你們不一樣，我讀書可慢了。我得一個(gè)字一個(gè)字地辨認(rèn)，一天才能看完一頁(yè)。”蝸牛搖著頭說(shuō)，“這種方法叫'蝸牛辨字法’。”
“這樣太慢了。”“我認(rèn)為這樣好。”……蝸牛的話讓大家議論紛紛。 我來(lái)說(shuō)幾句。”一直沒(méi)吭聲的小蜜蜂站起來(lái)說(shuō)，“我認(rèn)為讀書不應(yīng)該挑，只要對(duì)自己有益，就應(yīng)該多看，而且讀書要認(rèn)真，要反復(fù)思考，一點(diǎn)一滴地積累。這種方法叫'蜜蜂釀蜜式’。” “時(shí)間不早了。”熊貓教授說(shuō)，“下面，我們用民主投票的方式來(lái)決定誰(shuí)的讀書方法最好。” 投票結(jié)果揭曉了，蜜蜂以最多的票數(shù)贏得了獎(jiǎng)牌，獎(jiǎng)牌上面刻著“最佳讀書方法”六個(gè)字。
小河馬拔牙
河馬媽媽買了許多好吃的東西給小河馬吃。小河馬真能吃呀，你看：餅干、薯片一會(huì)兒就吃完了!一大塊巧克力幾口就吞下了肚，一袋糖果眼看又要吃完了，媽媽說(shuō)：“小河馬，糖果吃多了，牙會(huì)疼的!”小河馬說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系。”
吃完了飯，小河馬要睡午覺(jué)了，想起了還沒(méi)吃完的那袋糖果，口水都要流下來(lái)了!小河馬偷偷地從床上爬起來(lái)，拿起糖果就往嘴里塞，啊，真甜呀!吃完了糖，小河馬美美地睡著了!睡著睡著，哎喲喲，哎喲喲，不好啦!小河馬捂著牙坐在床上大哭了起來(lái)，媽媽嚇了一跳：“怎么啦?”“媽媽，我的牙疼死啦!”
媽媽只好帶小河馬去找小猴醫(yī)生，小猴醫(yī)生給小河馬檢查牙齒：“這兒一顆牙爛了，那兒一顆牙也長(zhǎng)了黑斑，咦，你的牙齒縫里怎么會(huì)有這么多糖呀?”
小河馬不好意思地說(shuō)：“我……我睡覺(jué)前吃糖了!”
小猴醫(yī)生說(shuō)：“糖雖然好吃，但每次不能吃太多，睡覺(jué)前也不能吃糖，還要漱口、刷牙，不然，牙齒會(huì)壞的!你看，牙齒壞了，就不能吃其他好吃的東西了!”
小河馬低下頭說(shuō)：“我知道了，我以后再也不這樣了。”
小猴醫(yī)生拿出工具給小河馬拔牙。哎，小河馬個(gè)子太高，猴醫(yī)生又太小，怎么拔也拔不動(dòng)，沒(méi)辦法，只好請(qǐng)來(lái)了長(zhǎng)頸鹿和小黃狗，大家一齊用力，才把那顆爛牙拔了出來(lái)。
從此以后，小河馬注意保護(hù)牙齒了，不再多吃糖果了，睡覺(jué)前，也不吃糖果，還知道要刷牙漱口了。它的牙齒再也不疼了，再也不爛了!
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