兩只笨狗熊的幼兒故事
相信很多的小孩都有聽過很多的故事，那么你有聽過兩只笨狗熊嗎?下面為您精心推薦了兩只笨狗熊故事，希望對您有所幫助。
兩只笨狗熊故事
狗熊媽媽有兩個孩子，一個叫大黑，一個叫小黑，他們長得挺胖，可是都很笨，是兩只笨狗熊。
有一天，天氣真好，哥兒倆手拉手一起出去玩兒。他們走著，走著，忽然看見路邊有一塊干面包，撿起來聞聞，嘿，香噴噴。可是只有一塊干面包，兩只小狗熊怎么吃呢?大黑怕小黑多吃一點。小黑也怕大黑多吃一點，這可不好辦呀!
大黑說：“咱們分了吃，可要分得公平，我的不能比你的小。”
小黑說：“對，要分得公平，你的不能比我的大。”
哥兒倆正鬧著呢，狐貍來了，她看見干面包，眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，說：“噢，你們是怕分得不公平吧，讓我來幫你們分吧。”哥兒倆說：“好，好，咱們讓狐貍來分吧。”
狐貍接過干面包，恨不得一口吞下去，可是她沒有這樣做，而是隨手把干面包分成了兩片，哥兒倆一看，連忙叫起來：
“不行!不行!一塊大，一塊小。”
狐貍大嬸說：“你們別著急，既然這一塊大一點，那我咬它一口，”狐貍大嬸張開大嘴巴啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，又叫起來了：“不行，不行，這塊大的被你咬了一口，又變成小的了。”
狐貍說：“你們急什么呀，大的，我再咬它一口，就小了。”狐貍大嬸張開大嘴巴又啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，急得叫起來：“那塊大的被你咬了一口，又變成小的了。”
狐貍大嬸就這樣這塊咬一口，那塊咬一口，干面包只剩下小手指那么一點兒了。她把一丁點大的干面包分給大黑和小黑，說：“現(xiàn)在兩塊干面包都一樣大小了，吃吧，吃吧，多吃點。”
大黑和小黑你看看我，我看看你，一句話也說不出來。
小朋友們說說看，他們是不是兩只笨狗熊?
狗熊賣樹
狗熊想去周游世界，便打算把自己的樹賣掉換點盤纏。一群螞蟻爬上了樹，狗熊趕緊推銷：“你們是來買樹的吧?你們看，這樹……”帶隊的螞蟻笑了：“我們沒有錢!我們是來放牧的。蚜蟲就相當(dāng)于我們的奶牛，我們只要拍拍蚜蟲的屁股，它就會產(chǎn)出蜜來給我們吃。”
“唉!”狗熊嘆了口氣。突然，他看到一只知了正趴在樹干上吮吸樹汁，狗熊生氣地阻止了他：“知了，你怎么招呼也不打就來了?這可是我的樹，要吃就先把樹買下來!”“什么?我只是吃那么一丁點兒，你就讓我買整棵樹?”知了驚愕地說。“對!這是我的樹，不買不準(zhǔn)吃!”狗熊回答。“好，我買，不過我只買樹干，其余的不要，而且我現(xiàn)在沒有錢，得分期付款。”知了答應(yīng)買下樹干。
中午，狗熊坐在樹下休息。一只燕子落在了樹上。狗熊問：“你是來買樹的吧?”“買樹?”燕子愣住了，“我是來做窩的，春天到了，我該孵小燕子了。”狗熊板著臉說：“這可是我的樹，不買就不許你在這兒做窩!”燕子想了想，說：“我買你的樹枝吧，樹葉我可不要!等我做好了窩就付錢。”
“樹葉我買了!不過我暫時沒有錢，先欠著。”說這話的是毛毛蟲。“誰買樹根呢?”狗熊還不滿足。這時，一只老鼠從洞里鉆了出來，嬉皮笑臉地說：“樹根就賣給我吧，我也先欠著錢。”大家都沒有錢，狗熊只好同意賒賬。為了收賬，狗熊周游世界的計劃也擱淺了。
半年過去了。一天，突然刮起了大風(fēng)，狗熊的樹“轟隆”一聲就倒了。原來這棵樹的樹根被老鼠掏空了，老鼠見情況不妙，逃跑了。再往上看，這棵樹的樹葉被毛毛蟲啃得所剩無幾，樹干也被知了糟蹋得千瘡百孔。債主們都跑了，狗熊一分錢也沒有收到，他一屁股癱坐在地上，旅行夢徹底破滅了。
這時，來了一匹馬，他看到狗熊愁眉苦臉的樣子便說：“誰說旅行一定要花錢呢?我沒有錢照樣能周游世界。現(xiàn)在你的樹倒了，沒了牽掛，你就能去旅行了，趕緊行動吧!”
四個小孩和一只狗熊的故事
某一天，山頂上有四個小孩在做游戲，就在他們玩得最投入的時候，突然，山下的樹林里“嘩啦”一聲，竄出來一只大狗熊。這只狗熊雖然步履蹣跚，但它“與時俱進(jìn)”地向山頂走來，這四個小孩心里都清楚，這只狗熊到山頂將開展什么樣的“創(chuàng)新工程”。
其中一個小孩，反應(yīng)特別快，拔腿就跑。這是一個專門練短跑的小子，一口氣跑出了好幾百米。凡人遇到危機(jī)的時候，往往首先拿出自己的第一核心競爭力來擺脫危機(jī)。這小子跑出很遠(yuǎn)，感覺身后沒有動靜，自覺暫時安全了，才回過頭來向山頂望去，人通常只有在自覺安全的時候才會關(guān)心其同類(“雷鋒”除外)。小孩發(fā)現(xiàn)，他的三個小伙伴還在山頂，沒動!于是，他著急了，向山頂喊：“你們?nèi)齻€快跑啊!狗熊上來是要吃人的。”
第二個小孩回答說：“你說的是廢話，誰不知道狗熊要吃人，你只知道狗熊會吃人，狗熊還有一個核心
競爭力，它最善于長跑，你跑有什么用?我的第一任務(wù)不是跑，而是穿好跑鞋，系好鞋帶兒，我不用跑過狗熊，反正我也跑不過狗熊，我能跑過你們就行了!”
第二個小孩轉(zhuǎn)身看了看第三個小孩，問道：“你在這兒愣著做什么?”
第三個小孩說：“你們?nèi)齻€都跑走吧，你們快點跑，最好跑得無影無蹤，千萬不要干擾了狗熊的視線，我要讓狗熊離我近一點，保持安全距離即可，然后，我?guī)е沸芘埽苓^山下那條小河，我將帶著狗熊走進(jìn)‘新時代’，把它帶到我爹開的森林動物園，白白地給我爹融入一頭‘固定資產(chǎn)’。”
第三個小孩問第四個小孩：“你為什么不走，你有什么打算，你想等死嗎?”
第四個小孩說：“我們四個人來此地的目的是痛快地玩一場，輕易不要改變初衷。整理、判斷、創(chuàng)新三大步，沒有整理就別判斷，沒有判斷就別創(chuàng)新。你怎么知道狗熊是奔我們來的?也許狗熊的威脅根本就不存在!”大家定睛向山下望去，發(fā)現(xiàn)山坡上有一頭豬，原來狗熊是奔豬去的，大家接著玩……
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