幼兒寓言小故事有哪些
寓言故事多用借喻手法，使深刻的道理在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)。非常適合孩子閱讀。下面我們一起來(lái)看看吧!
富人之子
齊國(guó)有個(gè)有錢的人，家財(cái)積蓄很多。他的兒子很愚蠢，做老子的又不教育他。
一天，艾子對(duì)那個(gè)有錢人說(shuō)：“您的孩子雖然長(zhǎng)得不壞，可是不明白人情世故，將來(lái)怎么能管家呢?”
那人生了氣，說(shuō)：“我的孩子很聰敏，而且就仗著能耐多，哪有不明白人情世故的事呢?”
艾子說(shuō)：“不用考驗(yàn)別的，只要問(wèn)您的兒子吃的米打哪兒來(lái)的，他們?nèi)羰侵?，我就承?dāng)說(shuō)瞎話的罪過(guò)。”
那人就叫了他的兒子來(lái)問(wèn)，他那孩子笑嘻嘻地說(shuō)：“我怎么會(huì)不知道這個(gè)呀，往常每次都是拿布口袋取來(lái)的嘛。”
那人這才愁眉苦臉地變了臉色說(shuō)：“這孩子傻透了，那米不是打田里來(lái)的嗎?”
艾子說(shuō)：“不是你這樣的老子不會(huì)生出他那樣的兒子來(lái)。”
故事寓意：
這是《艾子雜說(shuō)》中的一則寓言。諷刺了只“知其然而不知其所以然”的教育方法，更說(shuō)明了有其父必有其子的道理，孩子不可以嬌生慣養(yǎng)，否則對(duì)他很不利，因此教育方法也很重要?，F(xiàn)實(shí)生活中類似的事卻也不少。在專制皇朝社會(huì)，王子王孫，錦衣玉食，肥馬輕裘，多半四體不勤，五谷不分，不學(xué)無(wú)術(shù)，個(gè)別的可能無(wú)知到極點(diǎn)。這篇文章告訴我們，做孩子的要體會(huì)父母的勞累，做父母的也不要嬌慣孩子，否則就會(huì)讓孩子養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的惡習(xí)。
捉老鼠的狗
齊國(guó)有個(gè)善于識(shí)別狗的人。他的鄰居委托他找一只能捉老鼠的狗。過(guò)了一年他才找到一只，說(shuō)："這是一條好狗呀!"
那鄰居養(yǎng)了狗好幾年，狗卻不去捉老鼠。他告訴了那個(gè)會(huì)識(shí)別狗的人這個(gè)情況。
那個(gè)善于識(shí)別狗的人說(shuō)："這是只好狗，它的志向在于獐、麋[mí]、豬、鹿這類野獸，不是老鼠。想讓它捉老鼠的話，就捆綁住它的后腿。"
后來(lái)這個(gè)鄰居捆綁住了那條狗的后腿,這狗才捉得老鼠。
故事寓意：
這個(gè)故事告訴我們，有了人才如果不善于使用，就不能夠發(fā)揮他們的作用。要?jiǎng)?chuàng)造條件，人盡其材，物盡其用。所以在日常生活中，我們也要多探索，有的東西放對(duì)了地方，還可以變廢為寶呢!
海龜爬大山的故事
有一只海龜爬上礁石，被一只海鳥看見(jiàn)了。
海鳥奉承說(shuō)：“海龜先生，你能爬上礁石，就一定能爬上大山。”
海龜想：是啊，我能爬上礁石，能爬不上大山嗎?能，一定能!
沒(méi)有多想，海龜游出大海，到了海邊的大山腳下，往山上爬去。
山上的猴子看見(jiàn)了，問(wèn)干什么的。
海龜說(shuō)要爬山。猴子馬上勸阻，叫它不要爬。
海龜不聽(tīng)，想著能爬上礁石就能爬上大山，還是爬。
沒(méi)爬幾下，海龜扒不住山巖，骨碌碌的滾了下去。
海龜不服氣，又爬，又滾下山。這一回，正好跌在山腳下的一塊大石頭上，龜殼破裂。
猴子跑來(lái)說(shuō)：“怎么樣呀?聽(tīng)不進(jìn)勸告，只能奉承，能不失敗嗎!”
海龜啞口無(wú)言。
故事寓意：
一個(gè)人不要把自己看得太重要、太高明、太有能耐，更不要覺(jué)得凡事有己才行，無(wú)己就不成，，一副高高在上的姿態(tài)。因?yàn)?，過(guò)于抬高自己，而不客觀地審視自己，過(guò)分自我膨脹，就注定會(huì)走向失敗。
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