教育孩子的三大誤區(qū) 你中了多少
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很多人都覺得孩子就是一張白紙,父母就是一個畫家,著色、描畫都得看父母,如果父母都不知道畫的方法,很可能就會讓孩子有童年的遺憾。下面一起來看下教育孩子的三大誤區(qū)是什么。
作者|十一
誤區(qū)一就是傳授知識的多少決定了孩子的智力程度,有很多的父母都會把知識積累和智力劃上等號,覺得孩子認的字越多越好,會被幾首古詩,算幾道算術(shù)題,就是發(fā)展了孩子的智力。
誤區(qū)二寵愛過多,要求過少,家里的長輩對孩子寵愛是沒有錯,但是不能一味的沒有底線的寵愛,連孩子犯了錯誤,也姑息遷就。要適當(dāng)?shù)慕o孩子一些要求,不能讓孩子覺得他說的什么都能實現(xiàn),做的什么都是對的。
誤區(qū)三物質(zhì)滿足,精神少糧,有些家庭的物質(zhì)條件可能是比較好,然而就不斷的滿足孩子現(xiàn)實中的物質(zhì)需要,就忽視孩子的精神成長需要,比如,限制孩子交朋友。