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國外教育孩子的好方法有哪些

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  世界各國教育孩子的方法多種多樣,或許你從中能得到些啟示。小編在此整理了國外教育孩子的方法,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  國外教育孩子的方法:美國

  把尊重孩子放在第一位

  美國家長們認(rèn)為,除營養(yǎng)和知識外,孩子們更需要的是尊重。因?yàn)樗麄儚某錾翘炱鹁褪且粋€獨(dú)立的個體。和孩子講話,美國家長從不高高在上,而是平等地與孩子交流。孩子不肯吃飯時,美國家長從不硬逼,而是婉轉(zhuǎn)地說:“你看蘿卜餡餅在等著你,你不吃它,它就不高興了。”孩子做錯了事,家長很少動輒指責(zé)孩子,而是說:“我想你不是有意的,下次就不會這樣做了。”如果孩子要換衣服,他們也很少以命令的口吻說:“穿上這件白的。”而是以商量的口氣說:“你看穿這件白的好呢,還是穿那件黃的好?”讓孩子擁有選擇的權(quán)利。帶孩子外出串門時,如果主人拿出什么東西給孩子,美國家長不會像大多數(shù)中國家長那樣,提前替孩子回答“他不吃”、“他不要”等,而是由孩子做主。當(dāng)然,這并不意味著對孩子的需要一概滿足,對于主人沒有主動提供的東西而孩子又想要,家長一般會在適當(dāng)?shù)臅r候做出解釋和說明。比如,當(dāng)孩子想要主人家珍貴的玩物時,家長就會告訴孩子每個人都有自己喜愛的東西,我們不能因?yàn)樽约旱男枨蠖活檮e人的感受,從而讓孩子明白為人處事的道理。不少中國家長喜歡“人前教子”,常在別人面前指責(zé)、訓(xùn)斥自己的孩子不爭氣、笨蛋、沒出息等。而在美國,家長們認(rèn)為這是一種犯罪,因?yàn)閷⒆赢?dāng)眾的指責(zé)極大地傷害了孩子的自尊心。

  國外教育孩子的方法:英國

  給孩子失敗的機(jī)會孩子

  成長的過程中,難免會有失敗的時候。如果孩子還小,中國家長們就會一笑了之,搶著幫他把問題處理掉,或者干脆讓孩子放棄。

  英國家長卻不這樣認(rèn)為。麥克的兒子查理今年10歲,這個小男孩不但會自己照顧自己的起居生活、修理家里的水管、電器,就連修汽車也能說個頭頭是道。在中國,這些知識可能二十幾歲的大小伙子也未必了解。

  查理第一次做事,是在2歲的時候,他看到麥克正在洗碗,感到很好奇。于是麥克把查理抱到洗碗池上。查理馬上跳進(jìn)洗碗池里干了起來。這是在洗碗,同時也等于是在洗澡,衣服褲子全都濕了,碗不但沒有洗干凈,而且還摔碎了一個。

  麥克沒有制止他,一直站在旁邊,看著查理的一舉一動。開始,查理還在笑,慢慢地,他覺得這一點(diǎn)也不好玩,油污涂了滿身,涼水粘在身上……他求助似的看了看麥克,麥克把頭轉(zhuǎn)到了窗外……終于,他忍不住地哭了起來。直到這時,麥克才把他抱出來,換了干凈衣服,把他放到洗碗池邊,然后,在查理的注視下,一個個地把碗洗干凈。接著,把查理的玩具碗筷放到了水池里。

  查理這一次洗玩具碗筷,衣服只濕了一半。第三次時,只有袖子濕了一點(diǎn)點(diǎn)。麥克又教他怎樣把碗洗干凈的方法,查理做得也就越來越好了。

  麥克的想法很簡單:“要給孩子失敗的機(jī)會,面對失敗,一次次改正錯誤,直到成功,這不只是教孩子學(xué)習(xí)并掌握能力,同時也是教他一種人生態(tài)度。”

  國外教育孩子的方法:澳大利亞

  教給孩子生存能力

  悉尼有錢人家的孩子,一般從小就被家長送去學(xué)開船,教練常常把船泊在淺灘上,船底船身難免會沾滿沙子。貓頭的工作就是用抹布、清水把它們清洗干凈。11歲那年,他趴在船身上,在太陽下一天干上6個小時,整整干了一個暑假,他媽媽也不會因心疼而阻攔。因?yàn)樵谒挠^念里,貓頭有權(quán)也有能力安排自己的時間。魚生那陣子上課時老打盹,問他原因,他自豪地說:“我每周四上午5點(diǎn)到7點(diǎn)在我家的街區(qū)送報(bào)紙,一次可以掙14塊錢!”班上其他男孩羨慕不已。老師建議魚生把這個活轉(zhuǎn)讓給另一個男孩:“你可以只給他12塊,不用干活就可以掙兩塊錢。”誰知,他卻不以為然地說:“為什么?我可以掙14塊錢干嗎只掙兩塊錢?”

  以中國家長的心態(tài)去考慮,我們是絕不會允許這類事情發(fā)生的:讓孩子到淺灘擦船,除了意外事故怎么辦?為了掙14塊錢上課打盹,學(xué)不好功課怎么辦!而悉尼的家長們卻不這樣想,他們認(rèn)為培養(yǎng)孩子的能力最重要,而不是看重孩子學(xué)了多少具體知識。

  悉尼的孩子們都特別能忍耐,他們從小被教育:身上不舒服可以告訴家長去看醫(yī)生,但不可以沒完沒了地報(bào)怨、呻吟,報(bào)怨是沒出息的表現(xiàn)。冬天里女生們都清一色穿裙裝校服,小男生則穿短褲西裝。即使是星期天,家長也不給孩子們穿厚衣服,他們?nèi)允且桓倍檀虬缭诠珗@的草地上跑來跑去。悉尼家長希望他們的孩子長大后敢做敢當(dāng),有能力,有創(chuàng)造力,同時還要有從小鍛煉出來的、不怕寒冷饑餓勞累的健壯的身體。

  國外教育孩子的方法:以色列

  讓孩子不斷提問

  都說猶太人做生意很成功,不知道教育孩子是不是也有一套?我不自覺地觀察利婭和拉米爾。利婭是以色列人,因老公在美國工作,她也帶著兒子拉米爾在美國生活。那天,拉米爾從幼兒園的接送車上回到家。利婭就問拉米爾:“今天你提問了嗎?”拉米爾連連點(diǎn)頭。“那么,你都問了些什么呢?”利婭繼續(xù)問。拉米爾開始復(fù)述他一天中所提的問題:為什么樹葉有紅的也有綠的?為什么有的螞蟻會有翅膀?為什么牛奶不能換你的餅干……我略數(shù)了數(shù),這小家伙一天問了十幾個問題。利婭滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這是怎么回事?”我好奇地問利婭。“提問啊,”利婭笑瞇瞇地說,“拉米爾就是個問題簍子,總是問個不停。”

  隨著利婭的講述,我漸漸明白了。原來,每個猶太人在很小的時候,幾乎都會被長輩提問。利婭小時候,她爸爸就讓她每天都問別人十個她不懂的問題。如果沒有人回答她,就自己去找出答案。“這沒什么,”利婭說,“幾乎每個猶太家庭的孩子,都是在提問中長大的。”

  我忽然發(fā)現(xiàn)了我一直在探尋的秘密所在:猶太人崇尚創(chuàng)新,認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為基礎(chǔ),要敢于懷疑,并不恥發(fā)問,自己所積累的知識自然就越來越多。我不由得想到一則流傳甚廣的故事。幾乎每個猶太人家長都會問孩子一個問題:“如果現(xiàn)在房子失火,你會帶什么跑出去?”如孩子回答的是金錢或貴重物品,母親就會再問他一句:“有一種無形、無色、無味的寶貝,你知道是什么嗎?”孩子答不出來,母親就會告訴他:“孩子,你要帶走的不是錢,也不是鉆石,而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩?,只要你活著,智慧就永遠(yuǎn)跟著你。”而智慧,恰恰就來自于提問!

  國外教育孩子的方法:新西蘭

  讓孩子體驗(yàn)后果

  新西蘭Bernny兒子2歲半,女兒半歲

  在新西蘭,打孩子是一種違法行為,因此,父母一般都不會體罰孩子。如果兒子在公共場所鬧騰,只要不影響到別人,Bernny一般都會采取冷處理的方式對待孩子,比如隨他鬧去。如果影響到別人,Bernny會將孩子抱走,將他放在一個比較開闊而安靜的地方,讓他繼續(xù)鬧,直到他鬧夠。Bernny認(rèn)為,孩子鬧是為了吸引父母的注意或者通過這種方式來達(dá)到他的某些目的。

  如果孩子看到自己的鬧騰沒有效果,他自然會選擇放棄。

  有段時間,老大總喜歡往花園的魚池里扔鵝卵石,并且屢教不改。Bernny會對兒子說:“你看看,你把小魚砸痛了,把水池弄亂了。水池不漂亮了吧?”然后Bernny會要求兒子把水池里的石頭撿出來。有的時候,兒子可能也會耍賴,不肯去撿石頭。如果兒子耍賴,Bernny一般不會強(qiáng)迫他去,他會自己下去把石頭撿出來給兒子看。如果正好碰上兒子鬧著要跟爸爸玩,Bernny就會借機(jī)對兒子施行教育:“你看看,你把石頭扔進(jìn)水池了,現(xiàn)在我要去撿石頭,沒有時間陪你玩。”這時候,兒子會體驗(yàn)到他不良行為的后果。于是,他會明白,他真的不能把石頭扔進(jìn)水池。

  Bernny認(rèn)為,孩子并非我們想像的那么不懂事,他只是控制能力差一點(diǎn)而已,因此,Bernny主張父母把孩子當(dāng)成人看,從孩子小的時候起就教他學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,學(xué)著約束自己。

  國外教育孩子的方法:日本

  給孩子留下尊嚴(yán)

  日本TsukuBa兒子2歲半

  對日本家庭來說,父親是絕對的權(quán)威。正是因?yàn)榱?xí)慣了服從,所以日本人才成為最守紀(jì)律、最富于集體主義精神的民族。如果孩子犯了錯誤,日本父母會采取各種措施懲罰孩子。比如取消孩子外出玩的計(jì)劃,甚至讓孩子餓上一頓,或者進(jìn)行適度的體罰等等。

  但是,如果孩子在公共場所犯錯,父母一般不會當(dāng)眾處罰孩子。

  TsukuBa像大多數(shù)的日本父母一樣,她認(rèn)為在公共場所處罰孩子是不符合禮儀規(guī)范的行為,而且也會損害孩子的自尊。因此,她會在回家之后再對孩子的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評,或者給孩子一些懲罰。

  國外教育孩子的方法:韓國

  沒收孩子的手機(jī)!

  對于那些任性不聽話的孩子們,作為懲罰,父母如果不希望使用體罰或者把他們和活章魚一起關(guān)進(jìn)衣櫥的話,可以考慮沒收孩子們的手機(jī)。

  韓國一家廣告公司的研究表明,手機(jī)現(xiàn)在已成為韓國青少年最鐘愛的私人用品,沒收他們的手機(jī)無異于讓他們抬不起頭來。

  Cheil Communication的調(diào)查結(jié)果顯示,對于13到15歲的青少年,有77.5%認(rèn)為手機(jī)是一項(xiàng)“必不可少”的裝備,對16到18歲的年齡階段,這一數(shù)字是76.7%。

  調(diào)查表明如果失去手機(jī),青少年會感到孤獨(dú)無助。沒收他們的手機(jī),將是一種很有效的懲罰。


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