育兒科普知識
育兒科普知識
嬰兒來到了人間，從落地的最初一刻就開始接受人類社會的教育，慢慢的，他將從一個生物人逐漸變?yōu)樯鐣?，他會產(chǎn)生作為人所具有的各種心理活動。以下是由學(xué)習(xí)啦小編整理關(guān)于育兒科普知識的內(nèi)容，希望大家喜歡!
1、寶寶清晨醒來睜開眼，想看到父母的笑臉
寶寶需求每天有一個良好的開端，早上醒來后不必馬上被大人催著趕著要他起床;讓他睜眼看到的是他熟悉的、喜歡的親人的笑臉相迎：寶寶早，寶寶睡好了嗎?太陽公公請寶寶起來啦!幾分鐘后，等寶寶完全蘇醒，心情愉快了，再為他起床穿衣，洗手洗臉。
2歲以后的寶寶可以和父母同桌進(jìn)早餐，早晨這段時間雖然短暫，但寶寶卻能在與父母短暫的相處中感受到親切和歡快。
當(dāng)爸爸媽媽離家去上班，要擁抱或親吻寶寶的臉，和他皮膚接觸，以滿足他的情感需求;說上幾句鼓勵他的話，微笑著和寶寶說再見。清晨的這一段時間，父母的笑臉和關(guān)心會給寶寶的一天帶來新的氣息和良好的情緒。
可是，不少上班族的父母，往往忽視寶寶的心理需求，只顧自己趕時間，遇到自己起床晚了，上班時間快到了，更是心急，情緒不好，動作和語言難免粗魯甚至暴躁。
這樣的情景十分常見：爸爸媽媽慌慌張張地做事，嘴里急急忙忙地催促孩子，快!快點起床。怎么這么慢?快點吃飯呀!要不就抱怨孩子，你天天拖拖拉拉的，害得我上班總是遲到。
這樣慌張糟糕的開始，使孩子一清晨感受到的不是親切，而是煩躁;看到的不是的笑臉，而是緊張厭煩的表情。孩子接受了不良的刺激后，情緒消極，心理不安，這會影響他一天的正常生活。
2、寶寶想和父母說話玩耍
3歲前的寶寶特別依戀父母，常想和父母親近，說說玩玩。因此，爸爸媽媽下班回家后，應(yīng)該花一點時間聽聽寶寶的述說、提問，并為寶寶念兒歌，講故事，唱唱歌或和他游戲。所花的時間并不多，爸爸媽媽自己也可輕松一下，調(diào)劑在外工作一天的緊張情緒，又能給寶寶帶來快樂和安慰。寶寶的心理得到了滿足，反而會很高興地獨自去玩或幫忙父母做一些小事情。
有的爸爸媽媽上班忙工作，下班忙家務(wù)，晚上還要讀夜校，有的要看電視或打麻將，常只顧及寶寶的生活需求，而忽視寶寶的心理需求，不把寶寶的情感要求放在心上。當(dāng)寶寶拿了玩具找父母玩或?qū)Ω改刚f話時，聽到的回答是：別來打擾我，你自己去玩吧!有的甚至嫌寶寶干擾了他而罵孩子：真討厭，你沒看見我正在忙嗎?
一心想和爸爸媽媽親近，結(jié)果卻遭受到父母的冷淡和不歡迎，寶寶肯定會強(qiáng)烈感受到難過和沮喪，發(fā)脾氣哭鬧也是難免的。有的爸爸媽媽埋怨寶寶不乖，會作，卻沒有想到原因其實就在父母自己身上。
3、寶寶需要在和睦的家庭環(huán)境里生活
和睦的家庭是寶寶幸福的搖籃，寶寶需要在父母恩愛、家庭成員和睦、相互尊重的環(huán)境里生活，這是孩子身心健康發(fā)展的必要條件。
父母不和，家庭成員之間經(jīng)常發(fā)生矛盾，出言不遜、行為粗魯，會讓寶寶緊張、擔(dān)憂;或者由于情緒不好，大人將怒氣出在寶寶身上，把寶寶當(dāng)成出氣筒，更讓寶寶委屈、不知所措。尤其是父母矛盾深化到鬧離婚的時候，互相爭奪孩子，以孩子喜愛之物引誘他站在自己一方，反對對方，使寶寶不知何從，分不清是非，易形成自私、虛偽、說謊及見風(fēng)使舵的不良行為，嚴(yán)重的會影響孩子的個性發(fā)展，并使孩子的心靈受到創(chuàng)傷。
4、寶寶期盼得到父母的尊重
每個寶寶都有自己的需要和興趣愛好，他們都希望得到父母的尊重，孩子從小受到尊重，才會產(chǎn)生自尊心，長大后也會尊重別人。因此，家庭中應(yīng)該有民主氣氛，父母要求孩子幫助做事應(yīng)該用請求或商量的語氣，不可強(qiáng)迫命令。孩子做完事后，父母也要對孩子說謝謝。
父母做錯了事或說錯了話也要承認(rèn)錯誤，若錯怪或冤枉了孩子，事后應(yīng)該向孩子道歉。
孩子難免會有錯誤和過失以及不能令人滿意的行為習(xí)慣，爸爸媽媽應(yīng)該循循善誘，幫助他改正缺點與錯誤，千萬不要在眾人面前議論、指責(zé)孩子，如說孩子很笨、不聽話、喜歡咬人和打人等。這將會強(qiáng)化不好的行為，也會傷害孩子的自尊心。
有的父母把孩子當(dāng)玩物，有的無意識地隨便戲弄孩子，如看看寶寶長得白白胖胖很可愛，叫他小胖豬。寶寶長得瘦的叫小猴子。寶寶反應(yīng)遲鈍一點，父母一煩惱就罵他是笨蛋、混球。這都是對孩子人格的不尊重。
孩子雖小，但他們也有自己的人格尊嚴(yán)，一旦人格受到侮辱，心理就會產(chǎn)生不愉快的情緒。而且，萬一孩子喪失了人格尊嚴(yán)的心理要求，帶來的后患更是無窮的。
父母如能了解孩子的心理需求，孩子將會生活愉快，身心得到健康的發(fā)展。
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