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閱讀伴我行的主題征文600字

時(shí)間: 炎玉700 分享

  閱讀,是認(rèn)識(shí)世界的好窗口;閱讀,是一個(gè)探索奧秘、破解難題的好途徑。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于閱讀伴我行的600字優(yōu)秀征文范文,供大家參考!

  閱讀伴我行的征文600字篇1

  如果你獨(dú)自駕車(chē)環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己途中娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?

  假如你是問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一本有趣的書(shū)。”

  為什么把書(shū)放在首位呢?因?yàn)闀?shū)是我們的良師益友。在漫長(zhǎng)的旅途中,只要有書(shū)相伴,你就不會(huì)覺(jué)得旅途勞累與孤單。當(dāng)你遇到困難時(shí),書(shū)會(huì)指引你找到解決問(wèn)題的辦法;當(dāng)你身心疲憊時(shí),書(shū)會(huì)幫你忘記勞累,增添力量。有書(shū)為伴,你會(huì)信心百倍,有書(shū)為伴,再遠(yuǎn)的旅途也不會(huì)覺(jué)得遙遠(yuǎn)。

  古人說(shuō):“三日不讀書(shū),便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”我想能去周游世界,就算是為了培養(yǎng)可親的面目和有味的談吐而讀書(shū),又何嘗不是一種讀書(shū)的境界?反復(fù)閱讀一本有趣的書(shū),就像與一位良師或益友傾心交談,一路有書(shū)相伴,何樂(lè)而不為啊?

  所以,我愿意坐在自己的車(chē)?yán)?,一遍又一遍地讀那本書(shū)。首先我會(huì)把這本書(shū)讀一遍,把不理解的字,詞,句作上記號(hào)。遇到不懂不會(huì)的,我還可以請(qǐng)教周?chē)?guó)的朋友,如果他們能夠解答出來(lái),他們肯定會(huì)象我的老師一樣耐心回答我的每個(gè)問(wèn)題,甚至教會(huì)我國(guó)內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。接下來(lái),我會(huì)反復(fù)的閱讀,直到把它一字不漏地背下來(lái),這樣,我就可以邊開(kāi)車(chē)旅行邊大聲朗誦,讀書(shū)聲、汽笛聲聲聲入耳,這又是多么美好的意境!

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”我鉆進(jìn)浩如煙海的書(shū)籍里,如魚(yú)兒游進(jìn)了大海,忘記了旅程的辛苦。書(shū),帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣和美好的享受,教我去思索人生,使我慢慢走向成熟。

  以書(shū)為友,陪伴一生;以書(shū)為友,受益終生;以書(shū)為友,快樂(lè)人生!

  閱讀伴我行的征文600字篇2

  看書(shū)是思維的體操。你讀書(shū),這思維是作家的,也是你的。你和作家交流,猶如促膝長(zhǎng)談。你可以與一切偉人對(duì)話(huà),接受古今中外一切偉人的熏陶。你會(huì)變得高雅,談吐不凡;看書(shū)是靈魂的洗禮。你讀書(shū),書(shū)讓你的靈魂變得充實(shí),洗凈思維的垃圾,在慢慢地接受與理解事物的過(guò)程中教你做一個(gè)正直的人。

  從小書(shū)已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過(guò)了十幾個(gè)春秋,讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,讓我受益無(wú)窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里,沉浸在書(shū)的馨香中,安靜的去思索,去與橫臥在書(shū)中的每一個(gè)靈魂自由自在地交流……

  小時(shí)候我一有空,便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等名著讀得津津有味。

  從那時(shí)起,書(shū)就如一根細(xì)絲,不經(jīng)意間與我相連,連住了我的心靈……

  翻開(kāi)《西游記》我猶如進(jìn)入了一個(gè)騰云駕霧,變化多端的神奇境界;翻開(kāi)《水滸傳》,眼前出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)疾惡如仇,除暴安良,集正義于一身的梁山好漢;翻開(kāi)《三國(guó)演義》,我猶如進(jìn)入一個(gè)處處勾心斗角,刀光劍影的戰(zhàn)場(chǎng)……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的閱讀范圍越來(lái)越廣,唐詩(shī)宋詞、文學(xué)名著,在細(xì)細(xì)的品味中,讓我體會(huì)到了李白送友人時(shí)的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已,保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)……

  我認(rèn)為書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。唐代偉大的詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書(shū)中西吸取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。因?yàn)橛袝?shū),我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。

  閱讀伴我行的征文600字篇3

  讀書(shū),是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界的好窗口;是一個(gè)探索奧秘、破解難題的好途徑、是一個(gè)打開(kāi)知識(shí)之門(mén)的金鑰匙;讀書(shū)使人視野開(kāi)闊,讀書(shū)使人情趣高雅,讀書(shū)使人學(xué)會(huì)思考,讀書(shū)使我的人生變得更加豐富充實(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)是智慧的結(jié)晶。

  記得還在孩時(shí),每天晚上睡覺(jué)前,媽媽總是拿著書(shū)給我講述好聽(tīng)的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),于是我對(duì)書(shū)有了初步的認(rèn)識(shí)。兩歲時(shí),媽媽說(shuō)每天下午我都要哭上一兩個(gè)小時(shí),唯一的“解藥”就是書(shū),非得用書(shū)來(lái)哄我才行,是不是有點(diǎn)夸張呀!是書(shū)改善了我的壞習(xí)慣、短處……

  五六歲時(shí),我學(xué)會(huì)了自己閱讀了,每天晚上,我把自己關(guān)在房間里,躺在床上,看得津津有味,任憑誰(shuí)怎么呼喚,我都不會(huì)答應(yīng)的,俗話(huà)說(shuō):不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。所以我每次都要把優(yōu)美的段落、好詞佳句都畫(huà)上橫線(xiàn)。有感悟的地方,也會(huì)情不自禁的在旁邊做批注。

  魯迅說(shuō)過(guò);“用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)做工作。”而我是用別人玩耍的時(shí)間來(lái)閱讀。

  我逐漸長(zhǎng)大,變成了一名“小作家”,其實(shí)我的師父是書(shū),是它毫不保留的把知識(shí)都傳授給了我,謝謝!

  聊聊我和書(shū)的故事吧!平時(shí)我總愛(ài)花錢(qián),父母給我的零花錢(qián),我總是一分不留的把它花掉,我從沒(méi)有想過(guò)這是他們的辛勤汗水換來(lái)的。自從和書(shū)交朋友,我明白了父母賺錢(qián)不容易,生我養(yǎng)我付出了很多,所以在生活中應(yīng)該感恩父母!不會(huì)和人盲目攀比,要根據(jù)自己的需要去合理購(gòu)物,每當(dāng)我十分想得到一件東西時(shí),我會(huì)先考慮一周,和父母商量,而不會(huì)和父母賭氣。為此爸媽夸我長(zhǎng)大了!

  讀書(shū)吧!朋友們,書(shū),是知識(shí)的海洋,帶領(lǐng)我們探索奧秘;書(shū),是幸福的天堂,讓我們從中懂得了怎樣感恩父母、長(zhǎng)輩、家人;書(shū),互動(dòng)、交流的天地,把自己的心里話(huà)都大聲地喊出來(lái)吧……讓我們和書(shū)一塊行走、一起成長(zhǎng)!

  閱讀伴我行的征文600字篇4

  淋浴在書(shū)香世界里,享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè),我,是一位六年級(jí)的學(xué)生,與書(shū)相伴了十二年,在這十二年里,書(shū),既是我的老師,又是我形影不離的朋友。

  今天,我拿起一本《青鳥(niǎo)》讀了起來(lái):在一個(gè)圣誕節(jié)的前夕,棣棣和咪棣家里來(lái)了一位仙女,讓光帶著孩子們?nèi)ふ仪帏B(niǎo),水、火、狗、貓都變成了人的形狀,棣棣和咪棣在回憶過(guò)了看到了爺爺奶奶,在未來(lái)世界里看到了青孩子。貓十分狡詐,為了自己生存,不惜一切代價(jià),與狗的忠誠(chéng)形成一個(gè)鮮明的對(duì)比,兩個(gè)孩子歷經(jīng)重重困難,最后在家里找到了青鳥(niǎo),送給了鄰居女孩,女孩的病也立刻好了。

  讀著讀著,我想起了梅特林克曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà):我們每個(gè)人都在尋找自己的幸福,其實(shí)幸福并不難得到,如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私良好的意愿,那幸福就近在咫尺之間。其實(shí)我們身邊就有幸福,甚至在太陽(yáng)底下工作也是一種幸福,幫助別人,更是一種幸福。幸福,宛如一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),引領(lǐng)我尋找幸福的方向。

  翻過(guò)最后一面,我知道了這樣的讀書(shū)方法才是正確的:首先要理解故事主要內(nèi)容,知道中心思想,然后了解作者為什么要寫(xiě)這個(gè)故事,圈出好詞好句,并下來(lái),再把故事編下去,找出不懂的句子,最后,把找出的問(wèn)題解決……

  我們就應(yīng)該這樣讀書(shū),品書(shū),這樣細(xì)細(xì)的理解每個(gè)句子、詞語(yǔ),找出生詞,知道中心思想……這樣讀書(shū),才能有進(jìn)步,有收獲。

  我喜歡我的書(shū),我喜歡我的這碗心靈雞湯!

  閱讀伴我行的征文600字篇5

  古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。”我們生活在一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)代,讀書(shū)時(shí)不需要“囊螢映雪”,也不需要“鑿壁偷光”。因此,我們應(yīng)從好書(shū)中汲取精華,丟棄糟粕,為祖國(guó)的大好河山盡其所能。

  書(shū)在我人生的字典里是個(gè)不可忽視的詞語(yǔ),它帶給我一段五彩繽紛的時(shí)光。正值童年時(shí)光的我學(xué)會(huì)了幾個(gè)拼音字母就迫不及待地翻開(kāi)注音圖畫(huà)書(shū)。我一邊看著彩圖,一邊拼著拼音,艱難地“啃”下了這本書(shū)。雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容只是一知半解,但我還是樂(lè)不思蜀,為“挖”到人生第一桶金而感到自豪。稍大些時(shí),我開(kāi)始不滿(mǎn)足圖畫(huà)書(shū),把目光“釘”向童話(huà)故事,準(zhǔn)備“更上一層樓”了。

  很快,故事那曲折的情節(jié)、驚心動(dòng)魄的事件和完美的結(jié)局讓我神魂顛倒。但“聳立”在鼻子上的“視保屏”也隨之而來(lái)。到了三、四年級(jí)時(shí),童話(huà)書(shū)帶給我的營(yíng)養(yǎng)已日漸減少。于是,我又選擇了更高級(jí)的“滋補(bǔ)品”。一排《作文100分》取代了故事書(shū)往日的地位。我如饑似渴地品嘗著一顆顆“鮮果”,作文成績(jī)也日漸優(yōu)異。但這趟讀書(shū)“旅程”并非一帆風(fēng)順,我撿了作文,丟了語(yǔ)文基本字詞和寶貴的視力,真是虧慘了。

  爸媽得知情況后“晴轉(zhuǎn)陣雨”,我只好心無(wú)旁騖地拼命趕語(yǔ)文成績(jī)。但今天的事明天無(wú)論多么早去做終究是晚了一步。我語(yǔ)文基本功趕上了,作文又掉下了。我再次重操舊業(yè),并合理安排時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。經(jīng)過(guò)不懈的努力,我又喝了一次“蜜水”。不知不覺(jué)中,我又虛度了一年光陰,作文書(shū)的作用也微乎其微?!吨腔郾衬摇窂浹a(bǔ)了我心靈的空缺,讓我再一次受益匪淺,也再次讓我力量倍增。

  是啊!沒(méi)有書(shū)的家是一潭沒(méi)有魚(yú)的死水。失去了精神食糧,便失去了往日的風(fēng)采。書(shū)籍深?yuàn)W的世界正等待人們來(lái)領(lǐng)悟。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的你,請(qǐng)拋棄世俗的欲望,只身來(lái)到書(shū)的王國(guó)里。

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